Scenario praznika "1. septembar - Dan znanja". Scenario praznika "1. septembar - Dan znanja" Trljanje melema žara
Uz muziku "Oni predaju u školi" deca izlaze.
Ved: Zdravo odrasli!
Zdravo djeco!
Veoma nam je drago da vas vidimo danas!
Različiti ljudi žure da uče.
U našoj domovini obilježava se Dan znanja.
Crveni dan na kalendaru!
Festival znanja u septembru.
Ovo praznik je važniji od svih ostalih,
Ovo odmor za svu djecu.
Ovaj dan je svuda za nas
Cela zemlja slavi.
Ovaj dan je najbolji
Dobar dan kalendara.
Ved: Čestitamo vam svima Sretan praznik i želimo tako da mu se sviđa i
Svi ste upamćeni. Ovim danom otvara se školska godina. Neka vam bude uzbudljivo, zanimljivo i neka vam donese nova znanja, otkrića i nove prijatelje.
1Reb: Nije cela država uzalud čekala
Jutro je septembra.
Petit, Sasha, Vovochka
Šiške počešljane
Vali, Kati, Lenočki
Ispeglao vrpce.
2Reb: Plava, crna, crvena
Milioni dece
Pokupio tone knjiga
I vagon olovaka.
3Reb: Ljudi marširaju u školu sa cvećem... .
Zazvoniće zvono u zemlji,
I momci će čitati
Milioni novih riječi.
Reč ima načelnik MADOU br.20 Reznik N.P.
Ved: Školarci danas idu u školu, a ti i ja ćemo se sretati svaki dan u vrtiću, rasti, pametovati i pripremati se za školu. Predlažem da igraš igra: . Čitaću poeziju, a ako se slažete sa mnom, onda odgovorite - Ovo sam ja, ovo sam ja, ovo su svi moji prijatelji, ali ako se ne slažete, onda ne morate ništa da kažete.
IGRA "Ovo sam ja, ovo sam ja, ovo su svi moji prijatelji".
Ved:1. Ko je došao u naše d/s
I da li ste sretni što upoznajete svoje prijatelje?
2. Ko se probudio rano ujutro
I oprao se pod česmom?
3. Ko je danas otkrio boje?
Nove knjige, bojanke?
4. Ko se igrao sa igračkama
I vratiti ih na mjesto?
5. Ko je danas slomio stolicu
Da li si gurnuo devojku u lokvicu?
6. Ko sanja o odrastanju
Treba li brzo ići u školu?
Pjesma “Sve dijelimo na pola”
Ved: To je ono što je zabavna igra uspjeli smo. Ljudi, jeste li primijetili kako je naš vrtić transformisan? Naše osoblje ulaže mnogo truda da se osjećate ugodno.
Šta mislite ko nam je još pomogao?
Tako je, graditelji.
Djeca izlaze:
1. dijete:U našem selu - u našem rodnom kraju
Postoji dvospratna kuća za prijateljstvo
Uređeno dvorište, gredice, cveće,
A ti i ja živimo u ovoj kući!
Od jutra do večeri ovdje je buka i galama,
Ovdje su uvijek dobrodošli i prijatelji i gosti.
Ovde sviramo i pevamo pesme,
Imamo ukusan ručak, spavamo i rastemo.
2. dijete:
Načelnicima okruga
"Hvala ti" govorimo
Za vaše razumevanje
Hvala vam!
3. dijete
Reći ćemo graditeljima "Hvala puno"
Naš vrt je moderan i vrlo lijep
Za ono što ste gradili, lijepili, farbali
Za vješto uređenje naše bašte.
4. dijete
Sunce svima sija,
Pa taj veseli smeh odzvanja,
Recimo svima odraslima "Hvala ti"
Za poklon za decu.
5. dijete
Kako je sada lepa nasa basta,
Svi će biti veoma srećni!
Pogledajte kako smo sada sjajni!
6. dijete
Recimo svima odraslima "Hvala ti"
Za poklon za decu
Naša kuća je tako lijepa
I iznutra i izvana!
Pjesma "dječiji vrtić"
Ved: Dobro urađeno! Sada testirajmo vašu inteligenciju i domišljatost. Postavljat ću zagonetke, a vi morate navesti tačan odgovor.
Ved: Uradili ste zadatak, pametni ste. A koja je vaša spretnost i snalažljivost? Zaigrajmo igra: “Odaberi sličnu figuru”.
IGRA “ODABERITE SLIČNU FIGURU”
(Svaki predmeti trouglastog, kvadratnog, okruglog oblika se polažu na stol. Djeci se daju kartonske figure - kvadrat, krug, trokut. Predmete moraju prikupiti, svako prema svojoj figuri.)
Barboskina Liza i Druzhok stižu na biciklu i skuteru uz muzičku pratnju
Lisa: Zdravo momci! Ja sam Lisa Barboskina. Oh, toliko vas je! Zašto si ovdje?
Ved: Okupili smo se da proslavimo dan znanja. Ko si ti i kuda ideš?
Buddy: Ja sam prijatelj Barboskin. (nakloni) Ići u školu.
Ved: Pa zašto ne žuriš, jer je nastava već počela u školi?
Buddy: (udara loptu o pod) Stvarno mi treba. Šta si još smislio? Zašto da žurim? I generalno ne idem u školu. Zašto je to potrebno?
Ved: Kako to misliš zašto? Djeco, zašto ići u školu? (odgovor) Jesi li čuo, prijatelju? Za znanje.
Buddy: Zašto mi je potrebno dodatno znanje? Znam sve i bez škole.
Ved: Sve, sve?
Buddy: Apsolutno!
Ved: Sad ćemo te provjeriti. Svaki budući školarac zna kako pravilno sastaviti aktovku. A sada ćemo igrati igru "Spakuj svoju aktovku"
IGRA "SASTAVI SVOJ TAKT"
(U salu se unose zvona i aktovke i drugi atributi za igru. Učesnici uzimaju aktovku, a zatim sa aktovkom u rukama trče na drugu stranu hodnika i zvone.)
Ved: Pa, hajde da proverimo šta budući školarci stavljaju u svoje aktovke?
(Učitelj dobija ispravne atribute od djeteta, a igračke od prijatelja.)
Ved: Vidiš, prijatelju, nisi dobro spakovao aktovku. Neće ti trebati ove stvari u školi.
Buddy: Ma, pomisli, malo sam pomešao. Dajte mi još jedan zadatak.
Lisa: Pa, slušaj. Da li je ovca domaća ili divlja životinja?
Buddy: Naravno da je divlja! Čak i veoma divlje. Žestoka, grabežljiva, napada sve životinje. Jednom sam je sreo na livadi i jedva sam je odnio. Brrr... Strašno je sjetiti se.
Lisa: Pa šta mislite kakva je životinja vuk?
Buddy: Domaće. On je tako privržen i nježan.
Djeca: (smijeh) .
Buddy: Zašto se smiješ?
Ved: Da, opet si sve pomešao. Jesu li djeca ovce domaće ili divlje?
(Prijatelj se uvrijedi)
Lisa: Pa, ne plači, prijatelju. Kad kreneš u školu, sve ćeš naučiti.
Buddy: Da li je istina? Hoću li uspjeti?
Ved: I kako! Da li želite da vidite kako naši momci plešu?
Ples "obojeni grašak"
Buddy: Sa zadovoljstvom!
Lisa: Ljudi, hajde da se igramo "imaj posljednju riječ".
IGRA "RECITE POSLJEDNU RIJEČ".
1. Ko hoda sa torbom knjiga
Ujutro u školu... . (student)
2. Srešćemo se vrlo brzo
Tvoja vesela bistra klasa (razred)
3. Ako znaš sve
Dobićeš ga u školi (5)
4. Ako jedva znate
Znajte da ćete samo primati (2)
5. Uvijek budite u redu
Vaša škola (bilježnice)
6. Dat je dugo očekivani poziv
Gotovo je (lekcija) .
Buddy: Bravo momci! Pa, hoćeš li sada da se igraš sa mnom?
Onda ćemo imati takmičenje.
Štafeta "Na skuterima"
Štafeta "Na biciklima"
Štafeta "Dodaj loptu"
Lisa: Bravo momci. Sve zadatke smo dobro obavili. Želim ti da dobro učiš i da ne budeš lijen.
Buddy: Da. Pa, vrijeme je da krenemo. U školu! Ćao!
Ved: I naše odmor se nastavlja. Sada će vam momci reći kako žive u bašti.
1reb: Mnogo, mnogo dana za redom
ljeto i zima,
Otišli smo u d/s,
U moj rodni vrtić.
2Reb: budimo se rano,
Ne smijete kasniti.
Čekaju nas u bašti
Igračke i prijatelji.
3Reb: Ovdje nas uče da se oblačimo,
Operite zube, umijte lice,
I zaveži svoje pertle,
I pričati pesme.
4Reb: Djeca žive u vrtiću,
Ovdje sviraju i pjevaju,
Ovdje ćete naći prijatelje
Sa njima idu u šetnju.
5Reb: Svađaju se i sanjaju zajedno,
Oni neprimjetno odrastaju.
D/s je naš drugi dom
Kako je toplo i prijatno.
Ved:D/s je divna mala zemlja koju djeca jako vole.
Ved: Kao planeta malog djeteta
Lansiramo ovaj balon
Leti, leti u dubine svemira
Danas naš praznik - Dan znanja
Trudite se, momci, za nauku o dobroti
Na dobrom putu, na slavnom putu, djeco.
Baloni se puštaju u nebo. Svira pesma "Neka uvijek bude sunca"
ČETIRI SILE
Ova igra ima nekoliko varijanti. Svi se mogu koristiti samostalno. Neka voditelj odabere šta mu odgovara.
Opcija 1. Svi učesnici stoje u krugu. U sredini je lider sa loptom u rukama. Dobacuje loptu bilo kom igraču i kaže jednu od četiri riječi: “zemlja”, “voda”, “vazduh”, “vatra”. Onaj kome je bačena lopta mora je uhvatiti i, ako kaže "zemlja", odgovoriti imenom neke životinje koja živi na zemlji, na riječ "voda" imenom ribe, a na riječ "vazduh" ” sa imenom ptice. Kada čujete reč „vatra“, potrebno je da podignete loptu iznad glave, da se okrenete, odgovorite istom rečju „vatra“ i bacite loptu vođi. Onaj ko dobije pogrešan odgovor postaje vođa.
Opcija 2. Ova igra se također zove "Pola riječi su tvoje." Vođa stoji unutar kruga. Nekoliko puta zaredom u hodu glasno kaže: „Ribe, životinje, ptice“. Odjednom se zaustavi ispred jednog ili drugog igrača i izgovori jednu od ove tri riječi. Prije nego što vođa naglas odbroji do tri, igrač mora imenovati ribu, životinju ili pticu, ovisno o tome koja riječ je izgovorena. Onaj ko ne da tačan odgovor u tom roku postaje vođa.
THIRD WHEEL
Svi učesnici stoje u krugu. Vođa stoji u centru kruga. Oni biraju treći točak. Izlazi iz kruga. Na znak (pozvonite, pljesnite rukama, recite "Jedan, dva, tri - start!"), vođa izlazi iz kruga i pokušava sustići igrača koji trči po vanjskoj strani kruga. Tokom trčanja, igrač može mijenjati mjesta sa bilo kim ko stoji u krugu, tada onaj s kim se igrač promijenio postaje treći točak, a vozač ga hvata. Ako vođa uhvati igrača, tada igrač postaje vođa, a vođa postaje igrač, a igra se nastavlja dok ne postane dosadna ili dok ne istekne vrijeme predviđeno za nju.
ZABRANJENA TERITORIJA
Za ovu igru morate nacrtati dva kruga na tlu (mali krug mora biti unutar velikog). Učesnici su podijeljeni u dvije grupe. Prva grupa, držeći se za ruke, stoji oko velikog kruga nacrtanog na tlu (izvan njega), druga grupa - unutar malog. Zadatak svakog učesnika je da primora druge da zakorači na zabranjenu teritoriju koja se nalazi između dva kruga, držeći se svog. Učesnik koji uđe u zabranjenu teritoriju eliminiše se iz igre. Igra se nastavlja sve dok u jednoj od ekipa ne ostane nijedan igrač.
BUČNA ŠTAFETA
Za ovu štafetu, svi učesnici moraju biti poređani u nekoliko kolona, sa redom igle ispred svake kolone. Prvi učesnik zatvara oči i pokušava da obiđe sve igle. U isto vrijeme, preostala grupa mu govori smjer kretanja. Poteškoća je u tome što kada sve grupe počnu da viču u isto vreme, izuzetno je problematično izolovati glasove vaše grupe od opšte buke tima. Kada prvi učesnik dođe do poslednje igle, grupa mu viče: "To je to!" Uz ove riječi, učesnik otvara oči i trči nazad svojoj grupi, predajući štafetu sljedećem učesniku i staje iza posljednjeg. Ako je učesnik čuo riječ "To je to!" nije njegova grupa i otvorio oči prije vremena, onda se vraća i radi sve od samog početka. Grupa kojoj ponestane igrača brže od ostalih pobjeđuje.
UNUTRAŠNJI PRSTEN
Ova štafeta uključuje onoliko učesnika koliko može stati u gimnastički obruč. Svi učesnici su poređani u dvije kolone. Prvi učesnik se stavlja u obruč. Njegov zadatak je da trči sa obručem do neke krajnje tačke (to može biti stolica, sto, igla, panj), vratiti se, uzeti sledećeg učesnika i krenuti istim putem sa njim. Štafeta treba da se nastavi sve dok više nema učesnika u timu. Tim koji sve uradi brže od ostalih pobjeđuje.
STICK STICK
Ovo takmičenje razvija pažnju i logičko razmišljanje. Vođa unaprijed priprema dva štapa, koje razbija na nekoliko komada. Komadiće ovih štapića treba sipati na pod (tlu) i promiješati. Dva učesnika su pozvana da vrate štapove u njihov izvorni oblik. Učesnik koji prvi uzme svoj štap pobjeđuje.
Učesnika može biti više, ali se u isto vrijeme unaprijed priprema veći broj štapova, koje je također potrebno unaprijed polomiti.
DJECA PRVAGA RAZREDA KANGURY
Ovo takmičenje se najbolje održava svježi zrak(moguće u školskom dvorištu), jer tu ima više prostora. Učesnici su podijeljeni u dva identična tima, koji se poređaju jedan iza drugog. Na terenu (pod, asfalt) treba povući liniju od koje će se dati start. Prvi učesnik skoči sa obe noge iz mesta. Sljedeći učesnik skače s mjesta gdje je skočio prvi (oznaka se stavlja na mjesto gdje su bile pete skakača). Ovako svi učesnici redom izvode svoje skokove. Pobjednik će biti ekipa čija je posljednja ocjena udaljenija od druge.
TAILED SNAKE
Za ovu igru morate izabrati dva kapitena od svih učesnika. Ovi kapetani prilaze svakom učesniku i pozivaju ga da postane "rep", pritom govoreći sljedeće riječi:
- Ja sam zmija, zmija, zmija, hoćeš da postaneš moj „rep“?
Ako se učesnik slaže, onda se mora uvući između kapetanovih nogu i stati iza njega, držeći ga za struk. Zatim kapiten sa “repom” prilazi drugom igraču i nudi istu stvar. Ako se igrač ne slaže, kapiten ga mora uvjeriti na drugi način (nasmijati ga pričanjem vica ili smijesna prica, pročitati pjesmu, otpjevati pjesmu). Nakon toga, uvjereni učesnik se zavlači pod kapetanove noge i staje u "rep". Pobjednik će biti "zmija" čiji je kapiten uvjerljiviji od drugog i skupi veći "rep".
WORMY APPLE
U ovoj igri učestvuju svi prisutni. Ova igra razvija pažnju. Svi igrači moraju stati u krug i držati se za ruke. Svi zajedno trče u krug. Voditelj stane u centar kruga i kaže: „Jabuka, jabuka crva. Vetar duva, pada." Nakon što prezenter završi izgovaranje ove fraze, svi učesnici treba brzo da čučnu. Učesnik koji sve to ne može učiniti brzo, odnosno napravi barem jedan korak, ne sjedne ili ne padne, napušta igru.
Igra se nastavlja sve dok ne ostane jedan učesnik. On će biti pobjednik. Ako su svi učesnici pažljivi (što je rijetko), onda se igra može nastaviti koliko god je potrebno, ili dok se djeca ne umore od igranja.
SORTIRANJE POVRĆA
Ovu igru igraju dvije osobe. Svakom se daje prazna korpa. Na određenoj udaljenosti od učesnika, morate postaviti dvije kante u kojima se miješaju šargarepa i krompir. Pored učesnika treba staviti praznu kantu. Zadatak učesnika je da na znak (pozvone, zvižduk, pljesnu rukama) potrče sa korpom do kante, od povrća izaberu šargarepu ili krompir, stave ih u korpu, vrate se i stavite povrće u praznu kantu. Učesnik koji završi zadatak brže od drugog pobjeđuje.
Ovo takmičenje se može održati kao ekipna štafeta. U ovom slučaju, korpa će služiti kao štafetna palica, koja će se prenijeti na sljedećeg učesnika. Pobijedit će onaj tim koji brže od drugog napuni svoj tim.
NASTY CITIES
Ovu igru je najbolje igrati u školskom dvorištu. U njemu se djeca upoznaju s nazivima gradova. Nazivi gradova će im kasnije biti od koristi na časovima geografije i u životu. Dakle, morate nacrtati veliki krug na tlu. Svi učesnici stoje unutar ovog kruga. Svako bira ime grada. Ako učesnici još ne znaju imena gradova, reći će im stariji drugovi.
Od svih učesnika bira se jedan lider. On baca loptu i imenuje grad. Igrač čiji je grad domaćin imenovao mora uhvatiti loptu. Ako je uspio uhvatiti loptu, onda on, zauzvrat, može baciti loptu i nazvati bilo koji grad. A ako ne uhvati, onda se svi igrači razbacuju u različitim smjerovima dok on sustiže loptu. Kada igrač zgrabi loptu, vođa viče: "Stani!" A onda se svi "gradovi" zamrznu na mjestu.
Igrač sa loptom bira bilo koji "grad" i na oko određuje koliko je kilometara. Svaki kilometar je korak. Ode do "grada" i broji korake. Ako nakon navedenog broja koraka može, ne napuštajući svoje mjesto, rukom dohvatiti učesnika (“grad”) (a učesnik se ne smije udaljavati), postaje “grad”, a igrač koji je bio dirnut postaje vođa. Igra ponovo počinje iz kruga.
2015-2016. akademske godine
Lokacija: na mjestu
Radna grupa: organizatori: O.E. Legoshina, O.V. Mystruk
Odgovorni za muziku: A.I. Samko,
odgovorni za registraciju: učenici 11. i 9.b razreda,
Odgovorni za poklone za prvačiće: O.E. Legoshina, L.B. Egorova
za nastup prvačića zaslužni su: S.G. Reima i N.S. Lemko
09.00 – 10.00 – puštaju se pjesme o školi
10.00-lenjir (svi ključni nastavnici treba da budu uz nastavu i da prate disciplinu)
Učesnici u scenariju: Vede: E. Legoshina i A. Žurina, skica: Neznam i dugme (Ilja i Oksana), pesma A. Sirotkin, 11. i 9. b razredi pripremaju čestitke, pesme, poklone, gel balone sa papirnim golubovima, zvono
VED 1: Dobro jutro, škola!
VED 2. Dobro jutro, draga djeco, gosti, učitelji i dragi roditelji!
VED 1. Danas je dan kada počinjete da učite, novi susreti sa ogromnim svetom znanja koji su nastavnici spremni da vam otvore.
VED 2. Dobro raspoloženje vama i onima koji su prvi put došli, i onima koji su proživjeli toliko zanimljivih i korisnih godina u našoj školi.
VED 1. Sretno svim gostima i učesnicima našeg praznika!
VED 2: Izgleda da smo juče stajali
S veseljem proslavili praznike,
Što nakon školske godine
Pre koliko vremena je počelo?..
Ali kraljica prirode
Nemilosrdni i ljetni mjeseci
U prošlosti. I obučena je nova školska uniforma.
VED 1: U školu, u školu - jutarnji pozivi,
U školu, u školu - vjetar pjeva.
Lekcija će biti zanimljiva
Budite sretni tokom cijele godine!
VED 2: Samo pola sata - i prvi poziv
Pozvaće sve ponovo u razred.
Vrata škole će se ponovo otvoriti.
Sutra počinju školski dani.
Pa, danas je svečani čas!
u refrenu: Sretan praznik, čestitamo vam svima!
VED 1: Prvo septembarsko jutro nosi sa sobom nešto novo, vodeći nas neistraženim putevima znanja. Ovo je početak dugog školskog puta za prvačiće i početak posljednjeg akademske godine za učenike devetog razreda.
VED 2.: Gdje nam je popuna?
VED 1. Evo. I raduju se pozivu u sastav. Uostalom, oni su danas najvažniji karaktera odmor. Za njih će danas zvučati prvi u životu školsko zvono. Pozdravimo naše prvačiće gromoglasnim aplauzom.
(Zvuči školska melodija, prvaci sa 11. razreda sa razrednik uzmi počasni krug uz pjesmu "PRVI RAZRED")
VED 2.Škola, pod ruskom himnom stani mirno. Daje se pravo podizanja zastave Ruske Federacije………………………………………………………………………….
(svira ruska himna)
VED1. Svečana linija povodom Dana znanja proglašava se otvorenom.
VED 2: Situacija nije nova i sasvim razumljiva,
Ako bi direktor uzeo riječ,
Sve je u potpunoj tišini.
Svaki put čekamo sa uzbuđenjem,
Šta će nam sada reći?
VED.1 Riječ pozdrava upućuje direktor škole
Marčenkova Nina Mihajlovna (N.M. treba da predstavi nove nastavnike)
Gosti su prisutni na našoj proslavi ______________________________
__________________________________________________________________
VED 2: Dragi prvaci!
prvi put kada si došao u školu,
Po prvi put u prvoj klasi,
Sve je novo za tebe danas,
Sada te sve brine!
PITANJE 1: Draga djeco,
Znamo da ste bili spremni!
Reci svoje pesme
Već ste uključeni!
Nastup učenika prvog razreda
1. Bili smo predškolci,
Išli smo u vrtić.
Napravili smo od gline
I konji i zeci...
2. Znamo malo slova
Naučili smo da brojimo.
Možemo izbrojati na prste:
Jedan dva tri četiri pet...
3. I sada, i sada
Otvori nam vrata, škola!
Dajte nam poklon uskoro
Oslikane bukvare!
4. Želimo da učimo brzo,
Sprijateljite se sa bukvarom!
Od stranice do stranice
Pročitaćemo je do proleća!
5. Naučit ćemo prije ljeta
Crtaj, piši, broji,
I to uvijek u svim predmetima
Dobićemo pet!
6. I sada, i sada
Otvori nam vrata, škola!
Dobrodošli u školu:
Zdravo, mi smo -
Prvi razred!
VED 2. Na teškom putu do zemlje znanja, vaš prvi učitelj će biti vaš mentor, prijatelj i pomoćnik. Riječ ima __________________________________________________________________.
Prvi učitelj: Dragi prvaci!
Ja ću ti otvoriti
Znanje o svijetlom putu.
I nećeš ići sam,
Zajedno ćemo ići
Nepoznatim stazama
U svijet nepoznatih čuda.
Biće nam malo teško
Ali mi imamo Ključ znanja.
On će otvoriti bilo koja vrata
Pozvaće vas u svet znanja.
SKICA (DUNNAKA i DUGME)
Dunno trči do mikrofona. Prekriven je torbama i aktovkama.
Ne znam
:
Raziđite se! Napravite put! Pusti me da prođem na kraju!
Neznalica prilazi voditeljima, stavlja njihove aktovke i torbe na asfalt i rukavom briše čelo.
Ne znam
:
(Obraća se voditeljima): Jesam li zakasnio? Zdravo! Trebalo mi je tri dana da se spremim i bio sam potpuno iscrpljen. Sada je sve u redu! Sada je, da tako kažem, naoružan do zuba. Mislite li da je lako? Znanje, toliko je teško! Ali bio sam odlučan da postanem pametan. I kad sam odlučio, to je to: umrijet ću, ali ću postati. (Počinje skupljati torbe u ruke) Gdje se ovdje upisuješ u školu?
Dugme se pojavljuje iz redova studenata.
Dugme:
Ne znam! Ne znam! Evo ti... (Udahne) Jedva sam stigao! (Obraća se prisutnima) Zdravo! I oprostite što se mešam, razumem da je danas tako veliki praznik...
ne znam:
Veoma veliki! Jednostavno ogromno! Idem u školu! (Ponovo stavlja sve aktovke na asfalt)
Dugme:
Yah?
ne znam:
Upravo! Vidite li koliko ste skupili? (Pokazuje na aktovke i torbe)
Dugme
:
Šta ste prikupili?
ne znam:
Pa stvari su drugačije... Za učenje. I knjige... Znate šta sam našao kod kuće - sve sam ponio!
Dugme:
Sve?
ne znam:
Sve!
Dugme
:
To je ono što sam mislio! Molim vas, vratite mi moju knjigu “Za one koji plete”.
ne znam:
Pletenje šta?
Dugme
:
Pa, svašta - čarape, rukavice, bluze...
ne znam:
Ah-ah-ah! Molim te! Mislim da danas nećemo pletati.
Neznam daje knjigu. Dugme gleda u Dunnovu torbu i odatle vadi peglu.
Dugme:
Zašto ti ovo treba?
Ne znam
:
To je samo pegla! Morate ići u školu uredno obučeni. Pa sam zgrabio peglu, za slučaj da se setim svojih pantalona. Takođe, ako se potučem sa nekim, mogu ga nanijeti na modricu. Volim ovo.
Neznam emisije. Dugme otvara sljedeću vrećicu i vadi metlu.
Dugme
:
Pa, zašto je ovo?
Ne znam
:
I jedan poznanik mi je savjetovao da to uradim, rekao je da ako pometu školu iz škole, onda će je barem pomesti mojom metlom - neće biti tako uvredljivo!
Dugme
:
Da, tvoj prijatelj ima dobar smisao za humor. Ali ne treba vam sve ovo!
Ne znam
:
Zar nije sve zaista neophodno?
Dugme
:
A vi pitajte momke, jer su išli na časove. Neka vam kažu šta trebate ponijeti sa sobom na časove.
Dugme
:
Pa, da li vam je sada jasno kako treba da se ponaša pravi školarac?
Ne znam
:
Razumeo! Ispostavilo se da sam uzalud potrošio tri dana spremajući se...
Dugme
:
Ali sada sam postao pametniji! Učimo i na greškama. Znaš, Neznam, hajde da čestitamo momcima praznik.
Ne znam
:
Ali kao?
Dugme:
U poeziji.
ne znam:
Opet je septembar
I kao u školi veliki brod,
Spremni za isplovljavanje -
Školska godina ponovo počinje!
Dugme:
Pobjede, divna otkrića,
Svetli, značajni događaji.
Osvojite prostranstva znanja
I zadržite "odličan" kurs
VED 1. Hvala vam, Dunno i Button, na ovim čestitkama! Pa, nastavljamo naš odmor.
PITANJE 2:
Draga djeco! Stavite uši na vrh!
Sada će vam se okrenuti svetila svih školskih nauka.
Majstori testova i eseja.
Profesori za polaganje testova i ispita.
Izumitelji najnovijih vrsta krevetića.
Najstariji učenici škole su učenici jedanaestog razreda.
I sa zadovoljstvom dajem riječ njima.
1. Dragi prvaci! Danas je najradosniji dan u vašem životu!
Danas ste nam došli samo kao dječaci i djevojčice.
I za samo nekoliko minuta postaćete učenici naše škole.
A mi, kao njeni najstariji učenici, želimo vam dati nekoliko savjeta!
2. Mi smo malo stariji od vas
A mi gorimo od želje
Prenesite svoju narudžbu
I naše želje!
3. Prežvačite nauku za kasnije
Ne odlazi.
Zatim je supa sa mačkom!
Čitaj više!
4. Budite ljubazni prema svima
Nemojte biti grubi prema starijima
Požurite sve na pauzu
Ne žuri!
5. Volite fizičko vaspitanje -
Biće korisno u životu
Ispravite svoju figuru
Napumpajte mišiće.
6. I svi morate zapamtiti:
Snaga uma je važnija!
Vjera, prijateljstvo - to je svetinja!
S njima si jači.
7. Osmehujte se češće, šire,
Smejte se glasno.
Odgovorite na nesreće
Sa mojom dobrotom.
8. Pa, budi hrabar na dugom putu
Kao u školi, zanimljivo!
I ne zaboravite na putu
Dom, prijatelji i pjesma!
maturanti poklanjaju prvacima poklone i balone sa golubovima
Ved.1: A sada, dragi prvaci, zajedno sa razredom. Voditelj će pustiti balone u nebo, a vi u isto vrijeme treba da zaželite svoju najdražu želju i ona će vam se sigurno ostvariti. Stanite u krug, svi zajedno uhvatite uzicu sa lopticama i izgovorite riječi: „Jedan - dva - tri! Poleti sa snom u nebo! " (Uz muziku se puštaju baloni).
Ved.2:
Pa, možda bismo mogli malo da se odmorimo od zvaničnih govora? Predlažem da organizujem malo takmičenje za zagrevanje. Sada ćemo održati kviz među učenicima naše škole. Pozivam po jednog predstavnika iz svakog razreda na binu. (Vi sami možete odrediti iz kojih razreda želite pozvati učenike. Svaki učenik dobija znak sa mogućim odgovorima, odnosno sa slovima: a, b, c i d Nakon što je izlagač izgovorio pitanje, učenici moraju podići znak sa tačnim odgovorom, po njihovom mišljenju.)
kviz:
1. septembar je...
A) težak dan
B) dan znanja
C) dan kuvanog mleka
D) dan gubitnika
Nastavite redom - tamo su čuda, tuda đavo luta...
A) tamo je McDonald's
B) tamo postoji Wi-Fi
C) sirena sjedi na granama
D) tamo možete spavati cijeli dan
Šta obavještava početak lekcije?
A) vatromet
B) petarda
B) SMS od nastavnika
D) poziv
Kada možete napustiti školu?
A) kada ste pozvani u vojsku
B) kada želite da spavate
C) kada se svi časovi završe
D) kada će stići SMS od nastavnika?
Ved.2:
Hvala našim učesnicima na igri. Nadamo se da vas je ovaj komični kviz za 1. septembar razveselio i napumpao. I prije nego što ponovo zaspite, pozivamo naše muzička grupa, za izvođenje pjesme “Life”.
Ved. 1: Prijatelji, opet je raspust u školskom dvorištu!
Neka zazvoni prvo zvono u septembru!
Prijatelji, ponovo je praznik, Dan znanja!
Zvoni, zvono, dobar put, dobar sat!
Draga školo, dobrodošli svaki tvoj razred!
(zvono dolazi)
POZOVI:
zvao sam zadnji put 25. maja
A onda sam rekao, opraštajući se od proleća:
„Opustite se, sunčajte,
Zabavi se, ne svađaj se.
Čitajte različite knjige
Ne zaboravi na mene!”
sad opet zovem,
Da vas pozovem u školu!
Započni školsku godinu
Ponovo upijajte znanje!
Svi zajedno uče
Budite tužni i zabavite se!
Hvala svima što ste došli
I izmamili su osmehe,
More aroma
Zdravo momci!
Ved. 2: Glasno zvono zvoni svakodnevno za učenike. A danas čeka da obavijesti o početku školske godine, o početku nastave. Pravo prvog poziva imaju student(i)________________________________
_____________________________________________________________________.
Školsko zvono zvoni
Ved. 1: Zvoni, zvono! Zvoni, zvoni!
Veselo, tužno, odvažno!
Ved. 2: Čeka te još jedna lekcija u životu,
Detinjstvo tiho prolazi!..
Ved. 1: Zvoni, zvono! zvono, zvono,
Otvaranje časova!
Ved. 2: Idemo napred ka znanju,
Ne znajući za umor!
Ved. 1: Po našoj tradiciji, u školu prvi ulaze najmlađi učenici - 1. razred. Naši maturanti će vas voditi na početak vašeg školskog puta.
Prvi i 11. razred idu u školu uz muziku (ŠKOLSKA GODINA?)
VED 2.Na ovom svečana postava posvećen prazniku Prvog zvona smatra se zatvorenim.
VED 1. Zazvonilo je prvo zvono za novu školsku godinu. Svima čestitamo Dan znanja! SREĆNA ŠKOLSKA GODINA SVIMA. A sada svi idu na svoj prvi čas u novoj školskoj godini.
Zdravo moji čitaoci! Sigurno vas je ovdje doveo zajednički cilj - u vašem okruženju ima djece školskog uzrasta. Veoma je važno da od samog početka na lijep i zanimljiv način uvedemo učenike u novu školsku godinu. Zato kviz za 1. razred 1. septembra treba da bude u obliku igre ili zabave. U nastavku ću pokušati da vam pružim mogućnosti za provođenje takvog vremena među prvacima i učenicima drugih razreda.
Igre za Dan znanja za 1. razred
Pretpostavlja se da u osnovi grupa prvačića kao cjelina još uvijek nije upoznata jedni s drugima ili nije imala vremena da se otkrije drugima. U ovom slučaju, igre za sastanke su idealne za nastavnike ili roditelje koji su zauzeti organizacijom događaja ove vrste.
Igre s loptom
Možete sjediti za stolom ili stajati. Postoji mnogo varijacija ove vrste zabave:
Pokretno
Odabrano grupa dece. Možete odabrati dječake, zatim djevojčice, prvih pet na listi i tako dalje. Grupa ima zadatak da izgradi prema:
- boja kose, očiju, odjeće, obuće od svijetle do tamne ili obrnuto;
- po visini;
- za djevojčice po dužini kose;
- abecednim redom, počevši od početka ili od kraja;
- po datumu rođenja, počevši od Nove godine.
Cobweb. Djeca treba da se drže za ruke i formiraju krug. Vođa postavlja zadatak i ko odgovara ovom opisu ulazi u krug. Na primjer:
- Ko je rođen u proljeće, ljeto, jesen, zimu;
- Ko voli slatkiše, pizzu, zeleni sladoled;
- Ko voli "Čarobnjaka iz Oza", "Alisa u zemlji čuda", "Harryja Pottera" ili bilo koji od modernih crtanih filmova.
Kviz najpametnijih prvačića
Djeca vole kada se testiraju na znanje i mogu pokazati svoju inteligenciju. Ovakva takmičenja ujedinjuju dječiji tim i prikazuju svakog učenika pojedinačno. Za osnovna škola Mogu se primijeniti sljedeća pitanja:
- Da li je pingvin ptica ili životinja? (Ptica koja lebdi, ali ne leti).
- Od kojeg materijala je napravljen Pinokio? (Drvo).
- Kako se zove glavni komandant škole? (direktor).
- Imenujte otrovnu gljivu (muharica).
- Koje drvo ima belo deblo? (Breza).
- Kako se zove naša planeta? (Zemlja)
- Kako se zove organ koji može čuti mirise? (Nos).
- Otpjevajte pjesmu u izvedbi Mačka Leopolda (Osmijeh će sve razvedriti).
- Navedite što više divljih životinja (medvjed, zec, lisica, vuk)
- Navedite zimske sportove (biatlon, umjetničko klizanje, hokej, curling, brzo klizanje)
Lista pitanja za osnovce na temu “U posjeti bajkama”
Vrijedi održavati takmičenja između dva tima. Idealno za 2. razred. Ali ove vrste pitanja sa odgovorima mogu biti različite.
![](https://i1.wp.com/nyaskory.ru/wp-content/uploads/2018/08/Zolushka.jpg)
Za djecu takvi zadaci izazivaju oduševljenje i istinski interes. Vrlo je važno podgrijati cijeli proces atmosferom takmičenja. U biblioteci se mogu održavati slična tematska takmičenja. Zatim će učenici htjeti uzeti knjigu za čitanje nakon kviza.
Opća pravila za izvođenje kvizova za školarce
Postoje određeni savjeti koji će vam pomoći da pravilno kreirate scenario za provođenje kvizova, igara i takmičenja posvećenih Danu znanja.
- Prezentacija. Djeca vizualno dobro percipiraju materijal. Na primjer, postavlja se pitanje, a kada se dobije tačan odgovor, na ekranu iskače slika. Na sličan način možete postavljati zagonetke i grafičke zagonetke.
- Scenario za prvi septembar ne bi trebalo da bude dugo. Maksimalno vrijeme izvođenje – 1 sat. Imajte na umu da su na ovaj dan djeca emocionalno uzbuđena, mogu se brinuti i brzo se umaraju.
- Tematske zabave dodati entuzijazam i zabavu. Možete koristiti teme bajki za predškolce i osnovce. Za djecu 4. razreda već možete koristiti prethodno obrađeni materijal u predmetima i postavljati pitanja o njima. srednja škola voli aktivne kvizove, na primjer, zadatke. Ali srednjoškolci će uživati u igrama poput “Brain Ring”, “Šta? Gdje? Kada?".
- Vrijedi se pobrinuti unaprijed o materijalima pri ruci, koji će se koristiti tokom procesa kviza, kao i za uređenje prostorije prema temi.
- Sva djeca se prvo trebaju oglasiti pravila igre, ili još bolje, objesite ih na ploču u obliku grafičke slike.
- Rezultat kviza moraju biti ozbiljno procijenjeni, a pobjednici pošteno nagrađeni. Ne bi trebalo da se fokusirate na gubitak; bolje je obezbediti podsticajne nagrade unapred. Važno je da ga ne pokvarite praznično raspoloženje svim učesnicima projekta.
Ako pripremate zadatke za prvačiće, onda bi se trebali fokusirati na zabavu, upoznavanje i izražavanje.
Prvo se morate zagrijati u obliku igrica. Za djecu, počevši od 3. razreda, možete voditi predmetne kvizove, na primjer, na temu muzike, matematike, maternjeg i strani jezik, književnost i tako dalje. Učenici srednjih i srednjih škola će biti zainteresovani za obavljanje aktivnih zadataka i izražavanje u intelektualnim takmičenjima.
Školska potraga
Za Dan znanja možete pripremiti kreativne ideje za održavanje takvog praznika. Jedna takva opcija bi mogla biti potraga u vašoj matičnoj školi. Dakle, pravila za održavanje takvog događaja:
- Grupa djece podijeljena je u timove sa jednakim brojem učenika.
- Daje se list papira gdje je naznačen zadatak.
- Svaki tačan odgovor učenike vodi na pravo mjesto u školskom dvorištu ili školskom dvorištu, gdje će ih čekati novi trag.
- Potraga ne bi trebala biti predugačka i uključivati oko 40 minuta - 1 sat ili ne više od 10 zagonetki.
- Na kraju takvog kviza učenike bi trebalo da čeka iznenađenje ili nagrada.
- Možete koristiti zadatke, igre, takmičenja koje će ocjenjivati nezavisni sudije direktno na licu mjesta. Nakon uspješnog završetka, sudija postavlja sljedeću zagonetku i tako dalje.
Vrijedno je provoditi ovakve događaje sa djecom počevši od 6. razreda. Što su učenici stariji, teže im možete dati zadatke.
Na stranicama moje web stranice naći ćete mnogo zanimljivih stvari za sebe, ne zaboravite sačuvati vlastite bilješke na društvenim mrežama i reći prijateljima o njima. A pred nama je još puno zanimljivih stvari! Vidimo se opet!
S poštovanjem, Anastasia Skoraceva
Razred je podijeljen u dva tima.
Voditelj 1. Da biste dobili dozvolu za napuštanje luke, morate proći brzu anketu. Za svaki tačan odgovor, tim dobija žeton za prolaz.
Biće najneobičnijih, najduhovitijih, nelogičnih, zbunjujućih i privlačnih, veoma smešnih pitanja.
II. Brza anketa
1. Šta je ispravno: membranski timpanon ili membranski timpanon? (bubna opna.)
2. Šta je donji dio leđa? (Objašnjenje.)
3. Šta je zavalinka? (Pao ispit.)
4. Kako se zove školski krečnjak? (Kreda.)
5. Čuveni izum Rubika. (Kocka.)
6. Koja jabuka nije voće? (oftalmološki.)
7. Ovo je naziv zeljaste biljke i - prilično uvredljivo - nesretnog učenika. (Čičak.)
8. Ljudski porok koji se pripisuje magarcima. (Tvrdoglavost.)
9. Književni heroj imati sedam petka u sedmici. (Robinzon Kruzo.)
10. Zvanje zatvorenika Chateau d'If, poznatog iz romana A. Dumasa. (Grof (roman “Grof Monte Kristo”).)
11. Koju životinju ponekad porede sa učenikom kojeg ne može probuditi ni topovski hitac? Kažu da spava kao... (mrmot).
12. Šta konj i lav imaju zajedničko? (Mane.)
13. Kolomna mjera za dužinu. (Verst.)
14. “Vodič” za Kijev. (Jezik.)
15. Zodijački bik. (Tele.)
16. Kako se zove žena koja leti na mašini koja je teža od vazduha? (Baba Jaga.)
III. Književno ostrvo
Vodeći. Naši brodovi su već uplovili u teritorijalne vode književnog ostrva. Carinarnica ove države nudi sljedeće uslove: potrebno je da odgovorite na pitanja, a zatim sastavite burim.
Znam da ste puno čitali.
I želim da ti ponudim
O vašim omiljenim knjigama
Evo da razgovaramo sada.
1. Pitanja
1. Iz koje je provincije Lefty? (Iz Tule.)
3. O kom putu mi pričamo o tome u poznatoj pesmi N.A. Nekrasov, gde se pominje Apolon Belvedere? (O onom gvozdenom.)
Nebeski oblaci, vječni lutalice!
Azurna stepa, biserni lanac
Juriš kao ja, prognanici
Od slatkog sjevera do juga. (M.Yu. Lermontov.)
5. Kome se ovi redovi obraćaju A.S. Puškin? Završi strofu
Prijatelji moji, naš sindikat je divan!
On je, kao i duša, nedeljiv i večan -
Nepokolebljiv, slobodan i bezbrižan,
Zajedno je rastao pod senkom prijateljskih muza.
Gde god nas sudbina baci
I sreca kuda god vodi,
I dalje smo isti: cijeli svijet nam je stran;
Naša domovina je ... (Carsko selo).
(A.S. Puškin se obraća svojim kolegama iz liceja.)
2. Burime
Timovi dobijaju kartice s rimama i napišu pjesmu uz njih. Rime: različite - praznik; kalendar - septembar; jesen - inspiracija; svaka kuća zvoni.
IV. Mathematical Island
Vodeći. Obala matematičkog ostrva se pojavila u daljini, uskoro ćemo pristati na nju, ali samo jedna osoba po timu može da se spusti na kopno. Pozivamo najjače matematičare na ostrvo.
1.Tasks
1. 14 najboljih prijatelja kapetana Flinta imali su po jednu nogu, a sam Flint dvije. Koliko je nogu, ne računajući drvene, bilo ispod stola kada je svih petnaest sjelo? (16 nogu)
2. Najbolji papagaj kapetana Flinta naučio je 1500 psovki različitim jezicima: 270 - na engleskom, 330 - na francuskom, 250 - na španskom. Ostalo je izvukao iz velikog ruskog jezika. Koliko psovki je Flintov lični papagaj naučio na ruskom? (650 slojeva.)
3. Jedan gusar je pitao Flinta: "Koliko slova ima grčka abeceda?" Flint to nije znao. Odgovori na ovo pitanje. (Riječi “grčka abeceda” imaju 16 slova.)
2. Zabavni kviz
1. Bez čega lovci, bubnjari i matematičari ne mogu? (Bez razlomka.)
2. Koji poligon je visoki vojni komandant? (Pentagon. Na grčkom pentagon. Pentagon je zgrada američkog ratnog ministarstva u obliku pentagona, u prenesenom smislu - vojnog odjela SAD.)
3. Pronađite prosjek aritmetički jež i zmije. (Bodljikava žica.)
4. Koji matematički zakon, svima poznat još od osnovne škole, postao narodna poslovica? (Zbroj se ne mijenja promjenom mjesta pojmova.)
5. Šta ima svaka riječ, biljka, jednačina? (korijen.)
6. Koji geometrijska figura“radi na pola radnog vremena” u cirkusu kao gimnastička sprava? (Trapez.)