Moderni ekološki problemi. §52
Živimo u vremenu tehnološkog napretka koji u mnogome olakšava život zahvaljujući novim i korisnim izumima. Ali ova dostignuća čovečanstva imaju i drugu stranu medalje - posledice ovog napretka direktno utiču na ekološku situaciju životne sredine širom sveta.
Mnoga postrojenja, tvornice i drugi proizvodni pogoni neprestano ispuštaju štetne tvari u atmosferu, zagađuju vodena tijela svojim otpadom, kao i zemlju kada otpad odlažu u zemlju. I to se odražava ne samo lokalno na mjestu gdje se otpad ispušta, već i na cijeloj našoj planeti.
Koji ekološki problemi postoje u savremenom svijetu?
Zagađenje zraka
Jedan od glavnih problema je atmosfersko, a samim tim i zagađenje zraka. Atmosferski vazduh je prvi osetio posledice tehnološkog napretka. Zamislite samo da se desetine hiljada tona štetnih i toksičnih supstanci ispuštaju u atmosferu svakog sata svaki dan. Mnoge industrije i proizvodnje nanose nepopravljiv i jednostavno zapanjujući udarac okolišu, na primjer, naftna, metalurška, prehrambena i druge vrste industrije. Kao rezultat toga, velike količine ugljičnog dioksida se oslobađaju u atmosferu, zbog čega se planeta stalno zagrijava. Unatoč činjenici da su promjene temperature neznatne, u globalnijim razmjerima to može ozbiljno utjecati na hidrološke režime, odnosno njihove promjene. Uz sve to, zagađenje zraka utiče na vremenske prilike koje su se već promijenile dolaskom tehnološkog napretka.
Kisele kiše, koje nastaju zbog ulaska sumpornih oksida u zrak, sada su vrlo raširene. Ove kiše negativno utiču na mnoge stvari i nanose štetu drveću, biljkama, litosferi i gornjem sloju zemlje.
Nema dovoljno sredstava, kako finansijskih tako i fizičkih, da se eliminišu ekološki problemi, pa su oni trenutno tek u fazi razvoja.
Zagađenje vode
Ovaj problem je posebno raširen u Africi i nekim azijskim zemljama. Tamo vlada velika nestašica vode za piće, jer su svi postojeći rezervoari strašno zagađeni. Ova voda se ne može koristiti ni za pranje veša, a kamoli kao voda za piće. Ovo je opet zbog ispuštanja otpada u otpadne vode iz mnogih industrijskih preduzeća.
Zagađenje Zemlje
Za ispuštanje otpada mnoga preduzeća koriste metodu recikliranja u zemlji. Nesumnjivo, to negativno utječe na tlo, ne samo u groblju, već iu obližnjim područjima. Potom se na ovom tlu uzgaja povrće i voće lošeg kvaliteta, što može uzrokovati mnoge smrtonosne bolesti.
Načini rješavanja ekoloških problema
- Efikasna reciklaža smeća i drugog opasnog otpada.
- Korištenje ekološki prihvatljivog goriva koje ne zagađuje atmosferu.
- Stroge sankcije i kazne na državnom nivou za zagađenje zraka, vode i zemljišta.
- Obrazovni rad i socijalno oglašavanje među stanovništvom.
Svi ovi koraci izgledaju vrlo jednostavni i laki za primjenu, ali često stvari nisu tako jednostavne. Mnoge zemlje i neprofitne organizacije se bore protiv prekršitelja, ali im nedostaje finansijska podrška i ljudski resursi za implementaciju svojih projekata.
U proteklih stotinu godina, u odnosu čovjeka i biosfere, došlo je, prvo, do porasta stanovništva Zemlje (1830. - 1 milijarda; 1994. - 550.000.000), a drugo, do naglog povećanja industrijske proizvodnje, proizvodnje energije. i poljoprivrednih proizvoda. To je dovelo do naglog povećanja antropogenog uticaja na životnu sredinu čiji razmjeri postaju planetarni, a po kvantitativnom učinku ljudska aktivnost nadmašuje mnoge prirodne procese.
Ljudski uticaj na biosferu može biti ravno(vještački uzgoj ribe, direktno uništavanje biljaka i životinja, itd.) I indirektno(promjene u grupama zbog klimatskih promjena). Na osnovu rezultata, ljudski uticaj se konvencionalno deli na pozitivno(sadnja šuma, čišćenje vodnih tijela, itd.) I negativan(zagađenje atmosfere, hidrosfere itd.).
Ljudski uticaj na litosferu:
Iscrpljenost i erozija tlo Erozija- uništavanje gornjih horizonata tla jakim vjetrom(erozija vjetra) ili vodenih tokova(vodena erozija).
Isključivanje iz korištenja zemljišta sve veće površine zemljišta kroz zamagljivanje, zaslanjivanje, dezertifikaciju i širenje površinskog kopanja.
Zagađenje teškim metalima (olovo, kalaj, cink, bakar itd.), sintetičkim supstancama.
Vađenje nafte, plina, uglja i korištenje podzemnih voda dovodi do urušavanja i klizišta.
Ljudski uticaj na atmosferu:
Zagađenje oksidima sumpora, dušika, ugljika, čađi, metana itd.
Uništavanje ozonskog omotača hlorofluorougljenicima CFCl3, CF2Cl2, koji se koriste u rashladnoj industriji i proizvodnji aerosola, te stvaranje ozonskih rupa. Ozonske „rupe“ su lokalne oblasti ozonosfere u kojima je koncentracija ozona značajna (za 40...50%) manje nego inače. Pojava ozonskih rupa predstavlja stvarnu ekološku opasnost za odgovarajući region zbog slabljenja zaštite svih živih bića od štetnih efekata „tvrdog” ultraljubičastog zračenja.
Povećanje koncentracije CO2 i CH4 kao rezultat sagorijevanja fosilnih goriva, što dovodi do " efekat staklene bašte." Efekat staklene bašte, efekat staklene bašte - zagrijavanje nižih slojeva atmosfere i površine Zemlje kao rezultat apsorpcije toplinskog zračenja koje se reflektira od površine planete vodenom parom i ugljičnim dioksidom. U proteklih 200 godina, sadržaj CO2 u atmosferi porastao je za skoro 25%, a temperatura je porasla za 0,5°C.
Fotohemijska formacija smog iz izduvnih gasova vozila preko industrijskih gradova. Smog je očigledno ozbiljno zagađenje vazduha koje karakteriše kombinacija čestica prašine, kapljica magle, gasovitih zagađivača i dima. Glavni izvor smoga su produkti sagorevanja uglja, lož ulja, dizel goriva i izduvnih gasova vozila.
Obrazovanje kisele precipitacije zbog zagađenja atmosfere sumpor-dioksidom, dušikovim oksidima i klorovodikom. Kisele padavine - padavine čija kiselost prelazi normalnu vrijednost (pH<5,5 ).
Ljudski uticaj na hidrosferu:
Neracionalno korišćenje rezervi slatke vode.
Zagađenje vodnih tijela naftnim derivatima, pesticidima, mineralnim đubrivima, kućnim i industrijskim otpadom itd.
Ljudski uticaj na biosferu:
■ Radioaktivna kontaminacija dovodi do nagomilavanja radioaktivnih metala u živim organizmima: stroncijuma-90 (umjesto kalcijuma kojem je blizak) i cezijuma-137 (umjesto kalijuma) itd.
■ Važan faktor u ljudskom uticaju na distribuciju organizama je uvod (puno. Introductio - uvod) - preseljenje pojedinih vrsta biljaka i životinja van njihovog prirodnog rasprostranjenja i prilagođavanje novim uslovima postojanja. Uvođenje može biti svjesno ili nesvjesno. Osoba svjesno uvozi ekonomski ili estetski vrijedne biljke u novo područje. Treba napomenuti da se većina kultiviranih biljaka uzgaja daleko izvan prirodne rasprostranjenosti svojih divljih predaka. Ponekad im zemlja u kojoj su biljke uvedene postane drugi dom. Dakle, rodno mjesto kafe je Afrika, a kakao tropska Amerika. Sada je glavni izvoznik kafe Brazil, a kakaa Gana.
■ Jedan oblik antropogenog uticaja je aklimatizacija - adaptacija organizama na nove uslove sredine (biocenozama) , na koje se uglavnom prenose (namerno ili slučajno) osoba. Adaptacija na nove uslove nastaje pod uticajem prirodne ili veštačke selekcije kao rezultat promena u genetskoj strukturi vrste. Primjer antropogenog utjecaja je aklimatizacija zečeva u Australiji, koja se kasnije pretvorila u pravu katastrofu. Godine 1859. u Australiju su dovedena 24 zeca, koji su počeli da se brzo razmnožavaju i uništavaju pašnjake. Godine 1950. virus miksomatoze je korišten za smanjenje broja zečeva, nakon čega je započeo proces oživljavanja pašnjaka.
Degradacija prirodne sredine odvija se pod uticajem negativnih dejstava dva tipa: a) manjeg uticaja, ali dugotrajnog; b) jednokratne katastrofalne koje se dešavaju tokom nesreća.
Ministarstvo obrazovanja Ruske Federacije
TSPU nazvan po. L.N. Tolstoj
Katedra za ekologiju i geografiju.
SAŽETAK
TEMA: Ekološki problemi našeg vremena.
Završio: student 1. godine OZO
Istorijski fakultet
Latov K.N.
naučni savjetnik:
Lapina O.Yu.
2004
Uvod.
Prijetnja ekološke krize.
1. Smanjenje biološke raznolikosti.
2. Zagađenje životne sredine.
3. Demografski problemi.
Načini rješavanja ekoloških problema.
Zaključak.
UVOD
.
Ekološki problem je svaka pojava povezana sa uočljivim ljudskim uticajem na prirodu, obrnutim uticajem prirode na čoveka i privredu.
U drugoj polovini 20. veka čovečanstvo se suočilo sa grupom problema od čijeg rešavanja je zavisio društveni napredak i sudbina civilizacije.
Karakteristična karakteristika našeg vremena je intenziviranje i globalizacija uticaja čoveka na životnu sredinu, što je praćeno neviđenim intenziviranjem i globalizacijom negativnih posledica ovog uticaja. I ako je ranije čovječanstvo iskusilo regionalne i lokalne ekološke krize, koje su mogle dovesti do smrti bilo koje civilizacije, ali nisu ometale daljnji proces ljudske rase u cjelini, tada je trenutna ekološka situacija prepuna globalnog ekološkog kolapsa. Zato što savremeni čovek uništava mehanizme integralnog funkcionisanja biosfere na planetarnom nivou. Sve je više kriznih tačaka, kako u problematičnom tako i u prostornom smislu, a one se ispostavljaju usko povezane jedna s drugom, čineći sve češću mrežu. Upravo ta okolnost nam omogućava da govorimo o prisutnosti globalne ekološke krize i prijetnji ekološke katastrofe.
THREAT
EKOLOŠKI
KRIZA
.
Rast obima ljudske ekonomske aktivnosti i brzi razvoj naučne i tehnološke revolucije povećali su negativan uticaj čovjeka na prirodu i doveli do narušavanja ekološke ravnoteže na planeti.
U sferi materijalne proizvodnje povećana je potrošnja prirodnih resursa. U 40 godina nakon Drugog svjetskog rata korišteno je onoliko mineralnih sirovina koliko u cjelokupnoj dosadašnjoj istoriji čovječanstva. Ali zalihe uglja, nafte, gasa, bakra, gvožđa i drugih prirodnih resursa važnih za ljude su neobnovljive i, kako su naučnici izračunali, biće iscrpljene za nekoliko decenija.
Čak i šumski resursi, za koje se čini da se stalno obnavljaju, u stvari brzo opadaju. Globalno krčenje šuma je 18 puta veće od rasta šuma. Svake se godine uništi više od 11 miliona hektara šuma, a za tri decenije površina uništenih šuma biće približno jednaka veličini Indije. Značajan dio teritorije na kojoj su ranije rasle šume pretvara se u nekvalitetno poljoprivredno zemljište koje ne može prehraniti ljude koji žive na ovoj teritoriji. Glavni razlog smanjenja šumskih površina na našoj planeti je direktno krčenje šuma za industrijsku građu i proizvodnju goriva, uzimajući u obzir stalni rast stanovništva u zemljama u razvoju, krčenje zemljišta za poljoprivredno zemljište i pašnjake, zagađenje životne sredine raznim otrovima itd.
Posebno se intenzivno seče tropske prašume, a stopa njihovog uništavanja je svake godine sve veća. Ako se sredinom 80-ih godina 20. vijeka uništavalo 11,3 miliona hektara godišnje, onda 90-ih godina - već 16,8 miliona hektara. Trenutno su tropske prašume Latinske Amerike smanjene na 37% prvobitne površine, u Aziji - za 42%, u Africi - za 52%.
Najveće površine primarnih šuma ostaju u Brazilu, Zairu, Indoneziji, Kolumbiji, a borealne šume u Rusiji i Kanadi. Najmanje primarnih šuma ostalo je u Kini i Australiji, au zapadnoj Evropi (sa izuzetkom skandinavskih zemalja) praktički ih nema.
Krčenje šuma dovodi do negativnih ekoloških posljedica: mijenja se albedo zemljine površine, narušava se ravnoteža ugljika i kisika u atmosferi, povećava se erozija tla, narušava se hidrološki režim rijeka itd.
Zagađenje Svjetskog okeana nije ništa manje opasno. Svjetski okeani su stalno zagađeni, uglavnom zbog ekspanzije proizvodnje nafte u morskim poljima. Ogromno izlijevanje nafte štetno je za život okeana.
Milioni tona fosfora, olova i radioaktivnog otpada također se bacaju u okean. Na svaki kvadratni kilometar okeanskog prostora sada dolazi 17 tona raznog štetnog otpada sa kopna. A mrtvi okean, vjeruju naučnici, je mrtva planeta.
Slatka voda je postala najranjiviji dio prirode. Kanalizacija, pesticidi, đubriva, dezinfekciona sredstva, živa, arsen, olovo, cink u velikim količinama pronalaze put u reke i jezera. U republikama ZND-a, neprečišćene otpadne vode koje sadrže milione tona štetnih materija godišnje se ispuštaju u reke, jezera, rezervoare i mora. Ništa bolja situacija nije ni u drugim zemljama svijeta. Dunav, Volga, Misisipi i Velika američka jezera su jako zagađena. Prema riječima stručnjaka, u nekim dijelovima Zemlje 80% svih bolesti je uzrokovano nekvalitetnom vodom koju su ljudi prisiljeni konzumirati.
Poznato je da čovek može da živi bez hrane pet nedelja, bez vode pet dana, bez vazduha pet minuta. U međuvremenu, zagađenje zraka odavno je premašilo dozvoljene granice. Sadržaj prašine i ugljičnog dioksida u atmosferi brojnih velikih gradova porastao je deset puta u odnosu na početak 20. stoljeća, 115 miliona putničkih automobila u Sjedinjenim Državama apsorbira dvostruko više kisika nego što se u ovoj zemlji stvara prirodnim putem izvori. Ukupna emisija štetnih materija u atmosferu (industrija, energetika, transport itd.) u SAD je oko 150 miliona tona godišnje, u zemljama ZND više od 100 miliona tona. U 102 grada ZND-a s populacijom većom od 50 hiljada ljudi, koncentracija tvari štetnih po zdravlje u zraku premašuje medicinske standarde 10 puta, au nekima i više. Kisele kiše, koje sadrže sumpor-dioksid i dušikov oksid, koje se pojavljuju tokom rada elektrana u Njemačkoj i Velikoj Britaniji, padaju u skandinavskim zemljama i uzrokuju smrt jezera i šuma. Teritorija ZND prima 9 puta više štetnih materija od kiselih kiša sa Zapada nego što se transportuje u suprotnom pravcu. Nesreća u nuklearnoj elektrani Černobil 26. aprila 1986. godine pokazala je opasnost po životnu sredinu koju predstavljaju nesreće u nuklearnim elektranama, koje postoje u 26 zemalja svijeta. Kućni otpad je postao ozbiljan problem: čvrsti otpad, plastične kese, sintetički deterdženti itd.
Čist zrak ispunjen mirisom biljaka nestaje po gradovima, rijeke se pretvaraju u kanalizaciju. Gomile limenki, polomljenog stakla i drugog smeća, deponije uz puteve, zatrpanost teritorije, osakaćena priroda - to je rezultat duge dominacije industrijskog svijeta.
SMANJENJE BIOLOŠKE RAZNOVRSNOSTI.
Kako se civilizacija razvija, njen uticaj na prirodu raste. Ostaje sve više urbanih područja i poljoprivrednih površina, sve je manje kutaka na našoj planeti u kojima bi životinje mogle postojati u prirodnim uslovima. Kako stanovništvo raste i ekonomska aktivnost se širi, netaknuta područja prirode se smanjuju. Glavna područja uzgoja, migracijski putevi, lovišta i hranilišta biljojeda nestaju pod umjetnim pokrivačima, preplavljuju se vodom, “hranjuju” stoku ili se preoravaju. Šumske površine se ogoljavaju drvosječama, pretvaraju u pašnjake, koriste se za usjeve ili zasađuju drveće koje je strano tom području. Problem smanjenja biološke raznolikosti zbog uništavanja prirodnih područja tipičan je za sva prirodna područja Zemlje.
U posljednjoj deceniji, antropogeni uticaj na prirodne pejzaže zone tundre značajno se povećao. Antropogena transformacija tipičnih tundra poluostrva Jamal. Na mjestu potpunog uništenja mahovino-lišajeve tundre počinju se aktivno razvijati procesi termokarsta i erozije (rast jaruga u blizini naseljenih mjesta dostiže 15-30 m godišnje). Alarmantna situacija razvila se u regiji Yashkul u Kalmikiji, gdje je koncentrisano glavno stado evropske populacije saiga. Nekada su ovi kopitari, savremenici mamuta, pasli na ogromnim otvorenim prostorima od Tjen Šana do Karpata. Sada dolazi do naglog pada broja ove vrste, idealno prilagođene uslovima suhih stepa. Životinje, posebno mlade životinje, dave se na hiljade u vodama kanala za navodnjavanje, odsijecajući prvobitne migracione puteve saiga. Krivolovci ih upucaju na stotine po noći. Ali glavni razlog za smanjenje broja saiga je progresivni proces antropogene dezertifikacije u kaspijskim stepama, koji ubrzano smanjuje područja pogodna za stanište ovih životinja.
Kao rezultat nepromišljenog industrijskog i poljoprivrednog razvoja zemljišta, zagađenje okoliša u Sjedinjenim Državama je uništeno ili poslano u prirodna staništa divljih ptica vodarica i rijetkih životinja. Patke, guske, labudovi i druge vrste ptica koje tamo lete iz Kanade i Aljaske umiru u milionima. U svjetskim oceanima, zbog predatorskog ribolova i sve većeg zagađenja i uništavanja okoliša, 25 vrsta najvrednijih komercijalnih riba je ili gotovo potpuno uništeno ili je njihov broj naglo smanjen. Godišnje se uništi do 250 hiljada jedinki različitih vrsta delfina. Dugongi i morske kornjače umiru, a oko milion morskih ptica ubija se u ribarskim mrežama svake godine.
Trenutno su skoro svi bazeni površinskog oticanja u evropskim i azijskim delovima Rusije transformisani hidrauličnom konstrukcijom. Time je značajno poremećena reprodukcija ribljeg fonda u unutrašnjim vodama, prvenstveno vrijednih anadromnih i poluanadromnih riba, kao što su jesetra, losos, kaspijska haringa, plotica i vimba. Gubici samo od kolebanja vodostaja zbog rada hidrauličnih konstrukcija jednaki su godišnjem ulovu u rezervoarima (50-70 hiljada tona) ili ga premašuju. Više mlade komercijalne ribe ugine u sistemima za navodnjavanje, vodovodima i industrijskim vodozahvatima nego što ih proizvode sve fabrike ribe u Rusiji. Dakle, kao rezultat antropogenog uništavanja staništa, dolazi do naglog smanjenja broja, pa čak i izumiranja mnogih vrsta živih bića. Samo u posljednja tri stoljeća, 120 vrsta životinja je nestalo sa naše planete. Prema procjeni stručnjaka, u narednih 30 godina ista sudbina može zadesiti još oko 100 vrsta, što će se negativno odraziti na živote ljudi.
Naučna istraživanja životne sredine u oblasti proučavanja zaštite genofonda divljih životinja i biljaka omogućavaju sigurnost mnogih vrijednih i rijetkih životinja i biljaka.
ZAGAĐENJE ŽIVOTNE SREDINE.
Problem zdrave životne sredine postao je jednako važan kao i problem snabdevanja ljudi hranom ili energijom. Poznato je da zdravlje ljudi zavisi od stanja životne sredine. Čak su i nasljedne bolesti u konačnici, sa istorijskog gledišta, rezultat interakcije između nepovoljne sredine i mnogih prethodnih generacija ljudi.
Trenutno, kao rezultat ljudske ekonomske aktivnosti, zagađenje životne sredine je dostiglo gigantske razmjere i može imati niz neželjenih posljedica: oštećenje flore i faune (smanjenje produktivnosti šuma i gajenog bilja, izumiranje životinja); kršenje stabilnosti prirodnih biocenoza; oštećenje imovine (korozija metala, uništavanje arhitektonskih objekata); štete po ljudsko zdravlje. Mnogi zagađivači (pesticidi, poliklorovani bifenili, plastika) se u prirodnim uslovima razlažu izuzetno sporo, a toksična jedinjenja (živa, olovo) se uopšte ne neutrališu. Posebno mnogo zagađivača ulazi u okoliš kao rezultat proizvodnje energije sagorijevanjem fosilnih goriva. Čovjek, oslobađajući sunčevu energiju na ovaj način, ubrzava kruženje tvari i energije u prirodi. Industrijski otpad i zagađivači (ugljični monoksid, dušikovi oksidi, ugljovodonici, čestice itd.) atmosfere remete prirodni ciklus ugljika, doprinoseći nizu negativnih posljedica (efekat staklene bašte, fotohemijski smog, itd.).
Veliki broj zagađujućih materija emituju u atmosferu razne industrije, a posebno metalurška preduzeća širom svijeta godišnje emituju više od 150 hiljada tona bakra, 120 hiljada tona cinka, 90 hiljada tona nikla, kobalta, žive itd.
Poljoprivreda je takođe značajan zagađivač životne sredine. Dakle, samo u svijetu postoji više od 1.500 pesticida (u Rusiji se trenutno koristi samo 150-160). Posebno je opasna upotreba organofosfornih pesticida, koji su visoko otrovne tvari koje dovode do masovnog uginuća ptica (čvorci, kos, kameni golubovi itd.). Trenutno su u industrijski razvijenim zemljama prirodni proizvodi zamijenjeni sintetičkim, koji se teško razgrađuju i zagađuju okoliš. To su, prije svega, sintetička vlakna, deterdženti (deterdženti, izbjeljivači), hrana sa aditivima, mineralna đubriva, sintetički kaučuk itd.
Fundamentalno novi materijali i novi tipovi otpada koji nastaje modernom industrijskom proizvodnjom, a koji ranije nisu postojali u prirodi, po svojoj fizičko-hemijskoj strukturi su u velikoj mjeri strani živim organizmima. Ljudsko tijelo nije evolucijski pripremljeno za efekte nekih od njih. Tu spadaju, prije svega, nove kemikalije, vrste energije i različita fizička zračenja. Utjecaj ovih novih faktora na ljude doveo je do pojave dosad nepoznatih genetskih, toksikoloških, alergijskih, respiratornih, endokrinih i drugih bolesti.
U suštini, svi ekološki problemi se svode na to da svaka osoba svoje djelovanje mjeri sa mogućnostima okoliša, jer sudbina čovječanstva i cijelog života na Zemlji u velikoj mjeri zavisi od uspostavljanja ravnoteže između zadovoljenja ljudskih potreba i ekoloških ograničenja, koja se jedino mogu postići. kroz harmonizaciju odnosa između ljudi i prirode, a ovaj proces treba da obuhvati sve zemlje bez izuzetka.
DEMOGRAFSKI PROBLEMI.
Veći dio ljudske historije rast stanovništva bio je gotovo neprimjetan.
Tokom prvih nekoliko miliona godina ljudske istorije, ljudi su živeli u malim grupama i izdržavali se lovom na divlje životinje i sakupljanjem divljih biljaka. Tokom ovog perioda, stanovništvo je raslo eksponencijalno (tj. stanovništvo je imalo konstantan procentualni porast ukupnog broja za svaki vremenski period), ali sporo, sa prosječnom stopom od samo 0,002% godišnje. Stanovništvo je polako jačalo tokom 19. veka i enormno se povećalo u 20. veku nakon Drugog svetskog rata. To je dalo povoda da se priča o „demografskoj eksploziji“. Od tada je godišnja stopa rasta značajno porasla i 1970. godine dostigla je najviši nivo od 2,06%. Prema sadašnjim stopama rasta, populacija planete dostići će 7 milijardi do 2007. godine. Godine 1989. svjetska populacija se povećala za 90 miliona ljudi – više od stanovništva Kanade i Njemačke zajedno. Sedmični porast iznosio je 1,7 miliona ljudi, dnevni 247 hiljada ljudi, a porast po satu 10.270 ljudi. Svjetska populacija se danas povećava za 250 hiljada ljudi svaki dan, 1 milion 750 hiljada svake sedmice, 7,5 miliona mjesečno, 90 miliona godišnje. Ovom brzinom dovoljno je:
10 meseci da se reprodukuje 24 miliona ljudi koji su umrli tokom najveće katastrofe čovečanstva - bubonske kuge u 14. veku;
Manje od 2 godine za rođenje 165 miliona ljudi - ovoliko je ljudi ubijeno u svim ratovima u proteklih 200 godina;
Ovaj masivni rast stanovništva događa se u vrijeme kada:
Najmanje polovina odraslih ljudi na svijetu ne zna čitati ili pisati;
Jedna od pet osoba je gladna ili neuhranjena, a jedna od šest osoba je beskućnik;
Svaki četvrti nema ispravnu vodu za piće;
Svaka treća osoba nema usluge odvoza komunalnog otpada, ne dobija odgovarajuću medicinsku negu i nema gorivo za kuvanje i grejanje;
Stručnjaci za stanovništvo predviđaju da će, osim globalnog nuklearnog rata ili široko rasprostranjene gladi ili pošasti, populacija dostići 10,4 milijarde do 2100. godine, dvostruko više od 1989. godine. Prema UN-u, najveći dio rasta svjetske populacije događa se u zemljama u razvoju. Raspodjela gustine naseljenosti širom svijeta je vrlo neujednačena. Ova neujednačenost je jasno vidljiva čak i unutar jedne zemlje zbog koncentracije stanovništva u gradovima.
Globalni rast stanovništva (milijarde ljudi)
Većina analitičara se slaže da trenutno postoje dva glavna demografska problema: prenaseljenost u zemljama u razvoju i prekomjerna potrošnja u razvijenim zemljama.
Prenaseljenost nastaje tamo gdje stanovništvo traje duže nego što to dozvoljavaju resursi hrane, vode itd. i gdje stopa rasta stanovništva toliko premašuje stopu ekonomskog rasta da sve više ljudi postaje siromašno i nije u stanju proizvesti ili kupiti dovoljno hrane , gorivo, kao i druga potrebna sredstva. U manje razvijenim zemljama svijeta, prenaseljenost uzrokuje preranu smrt od 20 do 40 miliona ljudi svake godine, ostavljajući stotine miliona drugih da se bore za preživljavanje.
Prekomjerna potrošnja se javlja u industrijaliziranim zemljama i događa se kada najveća populacija koristi resurse u takvom obimu da dolazi do značajnog zagađenja, degradacije životne sredine i iscrpljivanja resursa.
Brzi rast stanovništva u zemljama u razvoju dramatično pogoršava ekološke i društvene probleme širom svijeta.
Zakon geometrijske progresije stope reprodukcije, koji je otkrio Malthus, u potpunosti se primjenjuje na ljude kao biološku vrstu.
U modernom društvu postoje potpuno humani, civilizirani načini kontrole rađanja. Ako čovječanstvo ne zaustavi rast svog broja, onda će priroda to učiniti mnogo odlučnije i oštrije.
NAČINI
SOLUTIONS
EKOLOŠKI
PROBLEMI
.
Svaki od globalnih problema o kojima se govori ima svoje mogućnosti za djelomično ili potpunije rješenje;
pristupe rješavanju ekoloških problema.
MJERE ZA POBOLJŠANJE KVALITETA ŽIVOTNE SREDINE.
1. Tehnološki:
Razvoj novih tehnologija
Postrojenja za tretman
Zamjena goriva
Elektrifikacija života, proizvodnje, transporta
2. Arhitektonske i planerske aktivnosti:
Ozelenjavanje naseljenih mesta.
Organizacija zona sanitarne zaštite
3. Ekološki.
4. Pravni:
Izrada zakonskih akata za održavanje kvaliteta životne sredine
5. Inženjerski i organizacioni:
Smanjenje parkinga na semaforima
Smanjenje obima saobraćaja na zakrčenim autoputevima.
Osim toga, tokom prošlog stoljeća, čovječanstvo je razvilo niz originalnih načina za borbu protiv ekoloških problema. Ove metode uključuju nastanak i djelovanje različitih vrsta „zelenih“ pokreta i organizacija. Pored Greenreace-a, koji se odlikuje obimom svojih aktivnosti, postoje slične organizacije koje direktno provode ekološke aktivnosti (Fond za prirodu).
Pored raznih vrsta udruženja u oblasti rešavanja ekoloških problema, postoji niz državnih ili javnih ekoloških inicijativa: ekološko zakonodavstvo u Rusiji i drugim zemljama sveta; razni međunarodni ugovori ili sistem “Crvene knjige”.
Među najvažnijim načinima rješavanja ekoloških problema većina istraživača ističe i uvođenje ekološki prihvatljivih tehnologija bez otpada i otpada, racionalan plasman proizvodnje i korištenje prirodnih resursa.
ZAKLJUČAK
.
Kod nekih naučnika i javnosti, ekološka prijetnja je izazvala raspoloženje pesimizma i nevjerice u sposobnost sprečavanja uništavanja životne sredine. Nije slučajno da njihovi zaključci, neprijateljski prema nauci i tehnologiji, zahtijevaju zaustavljanje rasta proizvodnje, a s tim u vezi i divljenje divljoj, neobrađenoj prirodi.
Prava perspektiva prevazilaženja ekološke krize leži u promjenama u ljudskoj proizvodnoj aktivnosti, njegovoj svijesti i načinu života. Naučno-tehnički proces stvara ne samo „preopterećenja” za prirodu; u najnaprednijim tehnologijama za uštedu resursa i bez otpada, izgrađene na principu zatvorenog ciklusa, pomaže u sprječavanju negativnih utjecaja i stvara priliku za ekološki prihvatljivu proizvodnju. Dakle, danas postoji ne samo hitna potreba, već i stvarni preduslovi da se promeni suština tehnološke civilizacije, dajući joj ekološki karakter.
Situacija životne sredine čini neophodnom procenu posledica bilo koje aktivnosti povezane sa mešanjem u prirodno okruženje. Potrebna je ekološka procjena svih tehničkih projekata.
Moderna nauka posmatra pojedinca, čovečanstvo u celini i životnu sredinu kao jedinstven sistem. Izvanredni ruski naučnik V.I. Vernadsky je napisao da će čovjek morati svjesno preuzeti odgovornost za razvoj biosfere. Stanište čovečanstva, koje kontroliše naučni razum, Vernadski je nazvao noosferom. Prelazak biosfere u noosferu je kvalitativno nova faza u razvoju ljudskog društva. To je neophodan uslov za razvoj civilizacije.
Spisak korišćene literature:
- L.A. Terekhin "Ekologija: TEČAJ PREDAVANJA". TULA 1999
- L.N. Bogoljubov "ČOVJEK I DRUŠTVO". MOSKVA 2000
- N.D. Gladkov "OČUVANJE PRIRODE". MOSKVA 1975
- AA. Gorelov "Ekologija: TUTORIAL." MOSKVA 1998
Biologija. Opća biologija. 11. razred. Osnovni nivo Sivoglazov Vladislav Ivanovič
31. Glavni ekološki problemi našeg vremena
Zapamtite!
Kojih globalnih ekoloških problema ste svjesni?
Navedite primjere ekoloških problema u vašem regionu.
Zagađenje zraka. Jedan od najhitnijih ekoloških problema trenutno je zagađenje životne sredine. U ranim fazama razvoja biosfere, zrak je bio zagađen samo vulkanskim erupcijama i šumskim požarima, ali čim je čovjek zapalio svoju prvu vatru, počeo je antropogeni utjecaj na atmosferu. Još na početku 20. veka. biosfera se nosila sa produktima sagorevanja uglja i tečnih goriva koji su ušli u vazduh. Bilo je dovoljno proći nekoliko kilometara od industrijskih preduzeća da osjetite čist zrak. Međutim, kasnije je brzi razvoj industrije i transporta doveo do naglog pogoršanja stanja atmosfere.
Trenutno ugljični dioksid (CO 2), ugljični monoksid (CO), hlorofluorougljenici, oksidi sumpora i azota, metan (CH 4) i drugi ugljovodonici ulaze u atmosferu kao rezultat ljudske aktivnosti. Izvori ovog zagađenja su sagorevanje prirodnih goriva, sagorevanje šuma, emisije iz industrijskih preduzeća i izduvni gasovi vozila (Sl. 92).
Rice. 92. Zagađenje vazduha: industrijske emisije i izduvni gasovi vozila
Kisela kiša. U blizini topionica bakra postoji visoka koncentracija sumpor-dioksida u zraku, što uzrokuje uništavanje hlorofila, nerazvijenost polena i sušenje iglica. Otapajući se u kapljicama atmosferske vlage, sumpor i dušikov dioksid se pretvaraju u odgovarajuće kiseline i padaju na tlo zajedno s kišom. Tlo postaje kiselo i količina mineralnih soli u njemu se smanjuje. Kada kisele padavine dođu na listove, uništavaju zaštitni film od voska, što dovodi do razvoja biljnih bolesti. Male vodene životinje i jaja posebno su osjetljivi na promjene kiselosti, pa kisele kiše nanose maksimalnu štetu vodenim ekosistemima. U najrazvijenijim industrijskim područjima kisele kiše uništavaju površinu zgrada i kvare spomenike skulpture i arhitekture.
Efekat staklenika. Povećanje koncentracije ugljičnog dioksida i metana u atmosferi stvara takozvani efekat staklene bašte. Ovi gasovi propuštaju sunčevu svetlost, ali delimično blokiraju reflektovano toplotno zračenje sa površine Zemlje. U posljednjih 100 godina, relativna koncentracija ugljičnog dioksida u atmosferi porasla je za 20%, a metana za 100%, što je dovelo do povećanja prosječne globalne temperature od 0,5 °C. Ako se u narednim godinama koncentracija ovih plinova povećava istom brzinom, do 2050. godine Zemlja će se zagrijati za još 2-5 °C. Takvo zagrijavanje moglo bi dovesti do topljenja glečera i porasta nivoa mora za gotovo 1,5 m, što će uzrokovati poplave mnogih naseljenih obalnih područja.
Smog. Supstance sadržane u izduvnim gasovima automobila, kada su izložene sunčevoj svetlosti, ulaze u složene hemijske reakcije, formirajući toksična jedinjenja. Zajedno sa kapljicama vode stvaraju otrovnu maglu – smog, koja štetno djeluje na ljudski organizam i biljke.
Suspenzije čvrstih čestica i kapljica tekućine (maglice i magle) značajno smanjuju količinu sunčevog zračenja koje dopire do površine Zemlje. Tokom zimskih mjeseci u velikim gradovima ultraljubičasto zračenje značajno slabi.
Ozonske rupe. Na nadmorskoj visini većoj od 20 km iznad površine Zemlje nalazi se ozonski omotač (O 3), koji štiti sva živa bića od viška ultraljubičastog zračenja. Ultraljubičasto zračenje određene talasne dužine je korisno za ljude jer izaziva stvaranje vitamina D. Međutim, prekomerno izlaganje suncu može dovesti do raka kože.
Supstance koje se koriste kao komponente aerosola i rashladnih sredstava u hladnjačama - hlorofluorougljici - dižu se u stratosferu, gdje se pod utjecajem sunčevog zračenja razgrađuju i oslobađaju hlor i fluor. Nastali plinovi uzrokuju pretvaranje ozona u kisik, uništavajući zaštitnu ljusku Zemlje, koja je nastala prije oko 2 milijarde godina.
Godine 1987. prvi put je otkriveno da je iznad Antarktika, na području veličine Sjedinjenih Država, ozonski omotač gotovo potpuno nestao. U narednim godinama, stanjivanje ozonskog omotača redovno je uočeno nad Arktikom i nekim kopnenim područjima.
Zagađenje i prekomjerno korištenje prirodnih voda. Slatka voda čini manje od 1% ukupne svjetske zalihe vode, a čovječanstvo rasipa i zagađuje ovaj neprocjenjivi resurs. Rast stanovništva, poboljšanje uslova života, razvoj industrije i poljoprivrede navodnjavanja doveli su do toga da prekomjerna potrošnja vode je postao jedan od globalnih ekoloških problema našeg vremena.
Čitave rijeke se preusmjeravaju za navodnjavanje i potrebe velikih gradova, a prirodne zajednice umiru duž njihovih korita i na njihovim ušćima. Povlačenje vode za grad Los Anđeles praktično je uništilo reku Kolorado. Mjesto gdje se nekada ulijevala u Kalifornijski zaljev postalo je suho korito. Ekstrakcija vode iz rijeka centralne Azije dovela je do činjenice da je Aralsko more zapravo prestalo da postoji (slika 93). Sol sa njegovog suvog dna nosi vetar, uzrokujući zaslanjivanje tla stotinama kilometara unaokolo.
Rice. 93. Smanjenje vodnog područja Aralskog mora. Satelitski snimak snimljen u ljeto 2002. Crvena linija pokazuje granicu vode od 1960. godine.
Vjekovima je podzemna voda ispirala šupljine u utrobi zemlje, svojevrsne podzemne rezervoare. Brojni izvori koji napajaju rijeke i jezera su mjesta gdje podzemne vode izlaze na površinu. Prekomjerno korištenje podzemnih voda smanjuje broj izvora i uzrokuje postepeno slijeganje površine kopna, tzv. slijeganje tla. Tlo upada u nastale podzemne šupljine, a ako se to dogodi iznenada, to dovodi do katastrofalnih posljedica.
Jednako opasna pojava je zagađenje vode. Organske materije, mineralna đubriva, stočni otpad, pesticidi i herbicidi ulaze u vodu sa polja i pašnjaka (Sl. 94).
Rice. 94. Defekti na udovima žaba koje su se razvile u ribnjacima u Pensilvaniji (SAD) uzrokovane su izlaganjem pesticidima
Kanalizacija koja se ispušta u more bez prethodnog tretmana predstavlja opasnost po zdravlje ljudi. Zbog nesreća na tankerima i cjevovodima, ogromna količina nafte se izlije u okean svake godine - oko 5 miliona tona ispuštanja iz industrijskih preduzeća i površinskog oticanja sa deponija često su kontaminirani teškim metalima i sintetičkim organskim tvarima. Soli teških metala (olovo, živa, bakar, cink, hrom, kadmijum i dr.) izazivaju trovanja kod ljudi sa teškim fiziološkim i neurološkim posledicama. Mnoga umjetna organska jedinjenja toliko podsjećaju na prirodna da ih tijelo apsorbira, ali kada se uključe u metabolizam, potpuno remete njegovo normalno funkcioniranje. Kao rezultat, javljaju se bolesti bubrega, jetre, neplodnost i mnogi drugi fiziološki poremećaji. Posebno su opasna toksična jedinjenja koja se ne razgrađuju i, prolazeći kroz lance ishrane, akumuliraju se u organizmima.
Početkom 1970-ih. Tragedija se dogodila u malom ribarskom selu Minamata u Japanu. Hemijsko postrojenje ispuštalo je otpad koji sadrži živu u vodu. Živa se taložila na dno, apsorbovale su je bakterije, a zatim, postepeno se koncentrirajući, prošla kroz nivoe lanca ishrane i nakupila se u ribama. Nekoliko godina prije nego što su razjašnjeni uzroci tragedije, ljudi su počeli primjećivati da mačke u selu često imaju napade, što je dovelo do djelomične paralize i kasnije smrti. U početku su mislili da se radi o nekoj specifičnoj mačjoj bolesti, ali ubrzo su se slični simptomi počeli pojavljivati i kod ljudi. Pojavili su se slučajevi mentalne retardacije, mentalnih poremećaja i urođenih mana. U trenutku kada je otkriven uzrok (akutno trovanje živom) i situacija stavljena pod kontrolu, već je umrlo više od 50 ljudi, a još 150 je postalo invalidno. Živa je u ljudski organizam ušla preko ribe. Mačke su prve nastradale jer su jele uglavnom samo ribu.
Zagađenje i iscrpljivanje tla. Plodno tlo je jedan od najvažnijih resursa čovječanstva za proizvodnju hrane. Gornji plodni sloj tla se formira tokom dužeg vremenskog perioda, ali se može vrlo brzo uništiti. Svake godine, zajedno sa žetvom, iz tla se uklanja ogromna količina mineralnih spojeva - glavnih komponenti ishrane biljaka. Ako ne primenite đubriva, u roku od 50-100 godina iscrpljivanje tla.
Najrazorniji je učinak na tlo erozija. Oranje stepa, uništavanje šuma i prekomjerna ispaša stoke čine tlo nezaštićenim, a gornji sloj se spira vodom (vodena erozija) ili odnosi vjetar (erozija vjetra). Tlo odneseno sa površine zemlje začepljuje korita rijeka, uzrokujući poremećaje u strukturi vodenih ekosistema. U navodnjavanoj poljoprivredi, prekomjerno navodnjavanje u vrućim klimama dovodi do zaslanjivanje tla.
Arheolozi su otkrili da propadanje mnogih drevnih civilizacija nije uzrokovano vanjskim uzrocima ili ratovima, već polaganim samoubistvom u okolišu – nemogućnošću očuvanja svojih zemljišnih i vodnih resursa. Gubitak plodnosti tla doveo je do propadanja nekada uspješne civilizacije Maja u Centralnoj Americi. Sjeverna Afrika, koja je nekada hranila cijelo Rimsko Carstvo, danas je uglavnom pustinja.
Trenutno je čitava teritorija naše planete u jednom ili drugom stepenu podložna antropogenom uticaju. Brz rast stanovništva zahtijeva stalno širenje proizvodnje. Izgradnja gradova i industrijskih preduzeća, razvoj poljoprivrede i razvoj mineralnih sirovina doveli su do toga da je skoro 20% zemljišta već u potpunosti transformisano od strane čoveka. Mineralne rezerve, koje su klasifikovane kao neobnovljivi prirodni resursi, se iscrpljuju. Zagađenje atmosfere i prirodnih voda, erozija i iscrpljivanje tla, te uništavanje prirodnih ekosistema mogu dovesti čovječanstvo do ekološke katastrofe. Zato mjere zaštite životne sredine u cilju očuvanja biosfere postaju sve važnije.
Pregledajte pitanja i zadatke
1. Šta je uzrok, a koje posljedice zagađenja zraka?
2. Kako ljudska ekonomska aktivnost utiče na strukturu i plodnost tla?
3. Koje su posljedice zagađenja voda Svjetskog okeana?
4. Kakav je direktan uticaj ljudi na floru i faunu Zemlje?
5. Kakav uticaj ima ekspanzija poljoprivredne proizvodnje na biogeocenoze i biosferu u cjelini?
Razmisli! Učini to!
1. Koji je izvor pitke vode u području gdje živite?
2. Koji su glavni ekološki problemi u regiji u kojoj živite? Šta ih uzrokuje?
3. Organizovati i sprovesti sanitarno-biološku studiju vazduha. Procijenite mikrobiološko zagađenje zraka na različitim vanjskim i zatvorenim lokacijama u različito doba dana (npr. na prometnoj ulici, u školskom dvorištu, u parku, u školskoj teretani prije i poslije treninga, u učionici na početku i na kraju škola, u školskoj trpezariji itd.).
5. Zdravlje nacije jedan je od glavnih uslova za uspješan razvoj države, koji direktno zavisi od stanja biosfere. Učestvujte u okruglom stolu na temu „Problemi životne sredine i njihov uticaj na zdravlje nacije“.
6. Napravite portfolio na temu „Životna sredina i poremećaji imuniteta“.
7. Veštačko noćno osvetljenje čovečanstvo koristi vekovima. Međutim, ljudi su tek nedavno postali zabrinuti zbog potencijalnih ekoloških posljedica svjetlosnog zagađenja. Utvrđeno je da ulična rasvjeta mijenja sastav i brojnost populacija insekata i drugih beskičmenjaka koji naseljavaju naše gradove. Razgovarajte o tome kakve posljedice može imati problem svjetlosnog zagađenja u gradovima.
8. Upoznajte se sa publikacijama u lokalnim novinama i časopisima (u posljednja 1-2 mjeseca) i identifikujte najupečatljivije manifestacije kršenja ekološkog zakonodavstva. Razgovarajte o materijalima koje ste pronašli kao razred.
Iz knjige Komparativna analiza različitih oblika socijalnog učenja kod životinja autor Reznikova Zhanna IlyinichnaEkološki aspekti društvenog učenja Društveno učenje ima istaknutu ulogu u tako važnim aspektima prirodnog života životinja kao što su izbor prehrane, izbjegavanje predatora, izbor seksualnog partnera, takve komponente ponašanja kao što su urođene
Iz knjige Opća ekologija autor Chernova Nina Mikhailovna2.1. Ekološki faktori Stanište je onaj dio prirode koji okružuje živi organizam i s kojim je u direktnoj interakciji. Komponente i svojstva životne sredine su raznolike i promenljive. Svako živo biće živi u složenom svijetu koji se stalno mijenja
Iz knjige Ko je Lysenko i zašto ga bacaju blatom autor Mironin Sigismund Sigismundovich3.1.5. Ekološke prednosti poikilotermije i homeotermije Poikilotermija i homeotermija su, u stvari, dvije alternativne prirodne strategije za opstanak organizama u uslovima fluktuirajućih temperatura. Svaki od njih ima svoje prednosti i
Iz knjige Ekologija [Bilješke s predavanja] autor Gorelov Anatolij Aleksejevič4.1.1. Ekološke zone Svjetskog okeana U okeanu i njegovim morima postoje prvenstveno dva ekološka područja: vodeni stupac - pelagijski i dno - bentoško (Sl. 38). Ovisno o dubini, bentoska zona se dijeli na sublitoralnu zonu - područje postupno opadajućeg kopna
Iz knjige Osnovi psihofiziologije autor Alexandrov YuriLISENKO - Izvanredan PRIRODNI ISTRAŽIVAČ SAVREMENOG VREMENA Ako se u Rusiji ime Lisenko vuče kroz blato, onda je na Zapadu sve nešto drugačije, što odmah sugeriše da su ruski izvori iz nekog razloga veoma zainteresovani da obezbede, da kažem to blago
Iz knjige Teorija adekvatne ishrane i trofologija [tabele u tekstu] autor6.2. Savremene ekološke katastrofe Da je globalna ekološka kriza druga strana naučne i tehnološke revolucije potvrđuje i činjenica da su upravo ona dostignuća naučno-tehnološkog napretka poslužila kao polazište za najavu početka naučnog i tehnološkog napretka. tehnološke revolucije koja je dovela do
Iz knjige Teorija adekvatne ishrane i trofologija [tabele sa slikama] autor Ugolev Aleksandar Mihajlovič6.4. Potencijalne opasnosti po životnu sredinu
Iz knjige Tajanstveni svijet gljiva autor Burova Lidiya Grigorievna1. DEFINICIJA, GLAVNI PROBLEMI I KRATKA ISTORIJA SSP METODE 1.1. Moždani potencijali povezani sa događajima ERP-ovi predstavljaju široku klasu elektrofizioloških fenomena koji su izolovani iz „pozadinskog” ili „sirovog” elektroencefalograma pomoću posebnih metoda.
Iz knjige Zašto volimo [Priroda i hemija romantične ljubavi] od Helen Fisher Iz knjige Biologija. Opća biologija. 11. razred. Osnovni nivo autor Sivoglazov Vladislav Ivanovič1.5. Populacijski, ekološki i evolucijski problemi trofologije. Biosfera kao trofosfera Djelatnost živih sistema povezana je sa onim dijelom Zemljine površine koji je objedinjen pod imenom biosfera. Biosfera, koja je najveći ekosistem, jeste
Iz knjige Antropologija i koncepti biologije autor Kurčanov Nikolaj AnatolijevičEkološke grupe gljiva Ekološke grupe gljiva nisu taksonomski koncept. U procesu evolucije, gljive, koje karakterizira razvijen genetski i biokemijski adaptivni aparat, razvile su bliske odnose s autotrofnim organizmima. Ovo je u osnovi
Iz autorove knjigeOstale ekološke grupe makromiceta Predstavnici simbiotrofa koji formiraju mikorizu, saprotrofa koji uništavaju zemlju i drvo (ksilotrofi) čine u pravilu 90-95% vrsta makromiceta koji žive u određenoj vrsti šume, regionu, upravnom okrugu.
Iz autorove knjigeNaprijed u moderno vrijeme Vrijeme je prolazilo, a naši preci su nam ostavljali sve više dokaza o svojim ljubavnim vezama. Prije pola miliona godina, volumen mozga ljudi koji su živjeli na teritoriji moderne Etiopije već je dostigao 1300 kubnih metara. cm, odnosno bio je jednak po veličini mozgu modernog čoveka
Iz autorove knjige21. Organizam i okolina. Ekološki faktori. Zapamtite. Koje faktore životne sredine poznajete, kao što se organizam sastoji od pojedinačnih ćelija, koje zajedno stvaraju neku vrstu jedinstva koje ima nove kvalitete?
Iz autorove knjigePoglavlje 11. Ekološki obrasci u prirodi Ekologija je nauka koja proučava organizaciju i funkcionisanje supraorganizmskih sistema. Trenutno se tome posvećuje najveća pažnja, pa je ekologija uključena u nastavne planove i programe mnogih oblasti i
Iz autorove knjige11.3. Ekološki faktori Faktori koji određuju postojanje organizama u datoj sredini nazivaju se faktori sredine. One su određene kako vanjskim uvjetima date sredine, tako i utjecajima drugih organizama koji postoje u njoj
Skripta lekcije |
|||||||
OU: | Opštinska budžetska obrazovna ustanova "Otvorena (smjenska) srednja škola" Skraćeni naziv: MBOU "O(S)OSH" |
||||||
nastavnik: | Kukhtina Natalya Petrovna |
||||||
stavka: | Ekologija | klasa: 10 | datum: 18.04.2015 |
||||
program: | Program osnovno obrazovanje iz biologije za 6-9 razrede N.I., Zakharova, T.E. |
||||||
tema lekcije: | Glavni ekološki problemi našeg vremena |
||||||
ciljevi časa: | predmet: | formulirati kompetentnu ekološku ideju o trenutnom stanju prirodnog okoliša; |
|||||
meta-predmet: | R razviti vještine rada sa različitim izvorima informacija, sposobnost njihovog transformisanja |
||||||
lični: | fformirati stabilan kognitivni interes, lični značaj problema |
||||||
generirane univerzalne edukativne akcije: | edukativni: | procijeniti trenutno stanje prirodne sredine |
|||||
regulatorno: | razmotriti trenutno stanje atmosfere; analizirati stanje padavina; |
||||||
komunikativan: | sposobnost izgradnje dijaloga sa nastavnikom i međusobno; |
||||||
lični: | sposobnost postavljanja pitanja i formulisanja problema |
||||||
interdisciplinarni koncepti | Granice biosfere i gustina života na njoj, organski svijet kopna, tla i okeana. |
||||||
oprema: | Tablice, ilustracije vezane za ljudske aktivnosti na okoliš; ispis B. Commonerovih zakona za svaku tabelu |
||||||
obrazovna tehnologija | tehnologija učenja usmjerenog na učenika |
||||||
metode i tehnike: | djelomično metoda pretraživanja, vizualna metoda, verbalna metoda - razgovor |
||||||
IKT komponente: | |||||||
vrsta lekcije: | kombinovana lekcija |
||||||
struktura časa i pravila: | naziv faze (elementa) lekcije | ||||||
Organiziranje vremena | |||||||
Postavljanje radnog cilja | |||||||
Savladavanje novog materijala | |||||||
Konsolidacija znanja | |||||||
Sumiranje i završetak razgovora | |||||||
izvori informacija: | 1.Biologija. Opća biologija. Osnovni nivo: udžbenik za 10-11 razred opšteobrazovnih ustanova / V.I. I.B.Agafonov, E.T. Zakharova. |
Didaktički ciljevi faza nastave
(faza motivacije)
Pozdrav učenicima i spremanje za čas. Dijeli razred u grupe. Dijeli materijale i podučava učenike
Izjava o problemu i ciljevima rada
Navesti učenike da formulišu temu i postavljaju zadatke, motivisati ih da prouče novu temu
Regulatorno: postavljanje zadatka učenja zasnovanog na povezivanju onoga što je već poznato sa onim što još nije proučeno; planiranje vaših aktivnosti.
Procjena i identifikacija problema
kognitivni: stvaranje pretpostavke
Komunikativna: dijeljenje znanja među članovima tima za donošenje efikasnih odluka.
Lični: pokazuje snažan interes za pronalaženje rješenja za problem.
Ažuriranje znanja
Definišite pojam „ekološke ravnoteže“.
Kognitivni: iznošenje hipoteza, odabir osnova i kriterijuma za poređenje, klasifikacija, samostalno traženje informacija
Komunikacijske vještine: sposobnost držanja govora i navođenja razloga za svoju izjavu.
Učenje novog gradiva - rješavanje problema
Istaknite glavne ekološke probleme čovječanstva. Načini njihovog rješavanja.
Regulatorno: planiranje aktivnosti, postavljanje ciljeva rada, mobilizacija snaga, svijest i procjena onoga što se već zna sa onim što treba uraditi, prevazilaženje poteškoća.
Kognitivni: uspostavljanje uzročno-posledičnih veza.
Komunikativna: proaktivna saradnja u traženju novih informacija.
Učvršćivanje materijala
Provjera stepena savladanosti gradiva, samostalan rad studenta.
Regulatorno: predviđanje rezultata nivoa asimilacije.
Kognitivna: sinteza kao sastavljanje celine iz delova, izvođenje posledica, izgradnja logičkog lanca zaključivanja.
Komunikacijske vještine: kontrola, procjena partnerovih postupaka, sposobnost odbrane misli, vladanje monološkim i dijaloškim govorom
Refleksija
Provjera pozicije, lični stav
Kognitivni: Razumijevanje važnosti svačijeg ekološki prihvatljivog ponašanja u rješavanju problema.
Lično: svijest o svom značaju na ovom svijetu.
Rezimirajući
analiza i procena uspešnosti kvaliteta usvajanja znanja. Mark
Skripta lekcije
1. Organizacioni momenat
a) uzajamno pozdravljanje učesnika u obrazovnom procesu
b) priprema učenika za rad na času
Motivacioni stav učenika od strane nastavnika za plodan timski rad na času
Epigraf lekcije:“Svako ko hoda zemljom ima odgovornosti u životu.”
E. Hemingway
2. Prikaz problema i ažuriranje znanja
Čovječanstvo je dio biosfere, proizvod njene evolucije. Jesu li odnosi između ljudi i prirodnih zajednica uvijek bili bez oblaka?
Odgovori učenika (mogući): da; No; ne znamo.
Nastavnik navodi učenike da postave cilj časa: da bismo tačno odgovorili na postavljeno pitanje, koji obrazovni cilj, na osnovu teme časa, treba da postavimo danas?
Odgovori učenika (mogući): proučavati ljudske aktivnosti u biosferi.
Nastavnik se slaže sa učenicima i navodi svrhu časa: riješiti problem koji nam je potreban sumirati postojeće znanje o negativnim i pozitivnim ljudskim aktivnostima u biosferi.
Učenje novog gradiva
Plan za učenje novog gradiva (na tabli):
1. Ljudska ekonomska aktivnost je novi faktor u biosferi.
2. Istorija odnosa čovjeka i biosfere.
3. Načini rješavanja ekoloških problema.
4. Zaključci sa lekcije.
1. Ljudska ekonomska aktivnost je novi faktor u biosferi.
U posljednjim godinama svog života, V.I. Vernadsky je posvetio posebnu pažnju proučavanju ljudske aktivnosti u biosferi.
Biosfera prelazi u novo, više stanje - noosferu, odnosno sferu interakcije između prirode i društva, u kojoj ljudska aktivnost postaje glavni faktor transformacije prirode, uporediv po razmjeru s geološkim silama.
Ovo učenje je sada dobilo poseban značaj. Praktični značaj zbog činjenice da je ljudski uticaj na biosferu, ranije lokalni, postao globalne prirode. Stoga je kreiran međunarodni program „Čovjek i biosfera“ kako bi se pronašli načini za optimalno rješavanje ekoloških problema i osigurala razumna ljudska ekonomska aktivnost koja ne narušava funkcije biosfere.
Pitanja za razred:
Objasnite kako shvaćate izraz “ekološka svijest”? duboko razumijevanje neraskidive veze između čovjeka i prirode, ovisnosti ljudskog blagostanja, integriteta prirodne čovjekove sredine od antropogenih promjena u životnoj sredini na Zemlji.
Da li je savremenim ljudima potrebna ekološka svijest? Šta treba učiniti da se on obrazuje?
2.
Istorija odnosa čovjeka i biosfere.1. Lovačka aktivnost drevnog čovjeka ubrzala je izumiranje mnogih velikih biljojeda. Paljenje vegetacije u svrhu lova može dovesti do dezertifikacije. Ali ti uticaji nisu bili značajni.
Ali mjesta primitivnih ljudi postupno su obrasla otpadom, pleme je uklonjeno s ovog mjesta i migriralo na drugu "čistu" teritoriju.
Otpad se sastojao od supstanci prirodnog porijekla, lako se uključivao u prirodne cikluse.
Tada se čovjek prebacio na stočarstvo i poljoprivredu i počeo mijenjati i uništavati čitave zajednice. Stepska vegetacija više nije imala vremena da se obnovi. A stepa ili savana ustupila je mjesto polupustinji. Zbog toga se povećala površina pustinje Sahare.
2.Radarstvo zahtijeva navodnjavanje zemlje, a prekomjerno navodnjavanje često dovodi do zaslanjivanja tla, a nepravilno oranje dovodi do gubitka plodnog sloja.
Postoji nekoliko verzija smrti Babilona (Božja vrata). Prema jednom od njih, privreda ove drevne države bila je zasnovana na poljoprivredi koja se navodnjava. Korištene su vode rijeka Tigris i Eufrat. Brzina protoka vode u kanalima bila je dovoljna da spriječi zaslanjivanje plodnog tla i da spriječi njihovo začepljenje šljunkom i pijeskom.
Godine 582. pne. e. Vladar Babilona, Nabukodonozor, sklopio je mir s Egiptom oženivši se princezom Nitokrisom. Sa princezom je stigla i pratnja egipatskih savjetnika. Predložili su izgradnju novog kanala i povećanje površine navodnjavanog zemljišta. Kralj je prihvatio projekat i kanal Palukat je izgrađen. To je dalo velike ekonomske koristi. Ali kakve su bile posljedice ove izgradnje?
Očigledno, vode Eufrata, zbog činjenice da je značajan dio njegovog toka odveden u kanal, počele su sporije teći, a suspendirana tvar se taložila u kanalu. Vode Palukata koje su tekle kroz suhe oblasti uzrokovale su zaslanjivanje tla. Zbog grešaka u izradi kanala, stanovništvo je opadalo i od Babilona su ostale samo ruševine.
U proteklih 100 godina dogodile su se dvije velike promjene:
svjetska populacija se naglo povećala;
Industrijska proizvodnja energije i poljoprivrednih proizvoda naglo je porasla.
Kao rezultat toga, tokovi materije i energije uzrokovani ljudskom aktivnošću počeli su činiti značajan dio ukupnog biogenog ciklusa. Čovječanstvo je po prvi put počelo imati primjetan utjecaj na funkcioniranje biosfere.
Ukoliko se hitne mjere ne preduzmu od strane cjelokupne ljudske zajednice, u narednim decenijama možemo očekivati poremećaj i smrt mnogih zajednica, te propadanje staništa u cjelini.
3. Rast stanovništva Zemlje.
U 20. veku Stopa rasta stanovništva naglo je porasla: prema različitim prognozama, do 2025. godine na Zemlji će biti od 7,5 do 9,4 milijarde ljudi. Najveći dio povećanja je i biće u budućnosti u zemljama u razvoju. I otuda - oštro pogoršanje ekoloških problema.
4. Zagađenje Svjetskog okeana.
Čuveni naučnik i putnik Thor Heyerdahl u svojoj knjizi “O “Ra” preko Atlantika” (1969-1970). kaže: „Ujutro smo se probudili i otkrili da je okean toliko prljav da nije bilo gdje umočiti četkicu za zube. Atlantski okean je postao plavi u sivo-zeleni i mutan, s grudvicama lož ulja koje su plutale posvuda. U ovom neredu visile su plastične boce, kao da smo se našli u prljavoj luci. Nisam video ništa slično kada sam sto i jedan dan sedeo u okeanu na Kon-Tiki balvanima (1947).
Svojim smo očima vidjeli da se truje najvažniji izvor života, najvažniji filter zemaljske kugle - Svjetski okean. I postalo nam je jasno kakva prijetnja se nadvila nad nama i budućim generacijama.”
5. Promjene u sastavu atmosfere i klime
Ovo nije ništa novo. Davne 1306. godine, engleski kralj Edvard I. žalio se na „nepodnošljiv smrad“ koji se širio Londonom paljenjem uglja, koji se koristio za loženje kamina, i zabranio je njihovu upotrebu.
6. Osiromašenje tla i zagađenje. I ovaj problem nije nov.
7. Problem odlaganja otpada. Srednji vijek, moderno doba.
U čuvenom romanu Patrika Saskinda „Parfem“ čitamo: „Gradovi tog vremena imali su smrad gotovo nezamisliv za nas moderne ljude. Ulice su odvratno mirisale na stajnjak, dvorišta na trulo drvo i pacovski izmet, kuhinje na loš ugalj i jagnjeću mast; neprovetrene dnevne sobe mirisale su na stvrdnutu prašinu. Spavaće sobe - prljava posteljina. Dim je dolazio iz kamina, kaustične lužine iz kožara i ustajalo meso iz klaonica. Reke, trgovi, crkve su odvratno mirisale, mirisalo je pod mostovima i u palatama. I naravno. U Parizu je bio najveći smrad, jer je Pariz bio najveći grad u Francuskoj. Plemeniti ljudi bili su primorani da pribjegnu pomoći sluge kako ne bi zaglavili u kanalizaciji koja nosi sve vrste smeća.”
Ova kanalizacija je postala uzrok strašnih epidemija.
Dobro vam je poznat Čistoprudni bulevar, koji je deo bulevarskog prstena Moskve. Ime je dobila po imenu bare – Čisti, koja je tu bila mnogo prije bulevara. Ali ribnjak nije uvijek bio čist. Teško je zamisliti da se nekada ovaj ribnjak, na kojem sada graciozno plivaju labudovi, zvao Pogany: u njega se izlivao otpad iz klaonica koje su stajale u Mjasničkoj ulici. Ribnjak je očišćen i preimenovan u Chisty 1703. godine.
Problem otpada postao je jedan od najozbiljnijih globalnih problema našeg vremena.
Prisjetimo se o kojim problemima smo razgovarali? (pisati u svesku)
porast stanovništva u zemljama u razvoju.
nagli porast industrijske proizvodnje i poljoprivredne proizvodnje.
zagađenje prirodnih voda.
promjene sastava atmosfere i klime
iscrpljivanje tla i zagađenje.
problem nagomilavanja otpada
3. Načini rješavanja ekoloških problema.
To je postignuće ravnomjernog razvoja čovječanstva. Međunarodna komisija UN-a za životnu sredinu i razvoj karakteriše ga kao put društvenog, ekonomskog i političkog napretka koji zadovoljava potrebe sadašnjosti bez potkopavanja prava budućih generacija da zadovolje svoje potrebe. Čovječanstvo mora naučiti “živjeti u okviru svojih mogućnosti”, obuzdati rast stanovništva, razviti nove industrijske tehnologije, tražiti nove “čisti” izvore energije, povećati proizvodnju hrane uz zadržavanje iste površine i očuvati prirodne zajednice.
4. Hajde da izvučemo zaključke. Američki naučnik Barry Commoner je u svojoj knjizi “The Closing Circle” formulisao četiri osnovna zakona ekologije.
Bilješke su na vašim stolovima, zapišite ih u svesku, shvatite ih i pokušajte ih zapamtiti.
Sve je povezano sa svime.
Oštećenje jedne komponente ekosistema može dovesti do velikih štetnih posljedica.
Sve mora negde da ode
Zemljini pejzaži, geografski omotač u cjelini, su sistemi u kojima su hemijski elementi i supstance uključeni u različite, dobro funkcionirajuće cikluse - cirkulacije.
Kućni i industrijski otpad, kada se ispusti u okoliš, ne nestaje bez traga – nije uključen u prirodne cikluse i postepeno se akumulira u vodi. Zemljište, živi organizmi...
Priroda zna najbolje
Čovjek, želeći da „poboljša“ prirodu, često remeti tok prirodnih procesa, što stanište često čini nepovoljnim za život.
Morate platiti za sve
Nemoguće je besplatno trošiti prirodne resurse, zagađivati okoliš i transformirati prirodne krajolike.
5. Pričvršćivanje.
Upravo su ti zakoni postali zaključci lekcije.
5.Reflection:
Vratimo se na problematično pitanje, možemo li sada odgovoriti na njega?
(predloženi odgovor) Da! Naravno da može!
Učitelj: A to znači da smo postigli cilj koji smo zajedno postavili
6. Rezultati lekcije.
IN grupe, na osnovu rezultata zajedničkog (aktivnog ili ne) rada, sprovode samoprocjenu i međusobnu procjenu.
Nastavnik sluša učenike i stavlja ocjene u dnevnik
Pozivam vas da kod kuće razmislite o sljedećim riječima:
“Divlji svijet je sirovina od koje je čovjek iskovao proizvod koji se zove civilizacija.”
(Stari Leopold)
"Prvi znak mudrosti je stalno poštovanje prirode" (Lao Ce)
7. Zadaća § 5.7, pitanja iza pasusa, pojmovi, udžbenik strana 335.