Plan-sažetak štafete iz bajke na temu. Sportski festival "Štafete bajki" Štafete iz bajki u vrtiću
Scenario za praznik Zdravo ljeto! u školskom kampu.
Scenario letnjeg raspusta za osnovce
Pozorišna predstava za učenike mlađih razreda "Zdravo, ljeto!"
Djeca - dječaci i djevojčice iz pozorišne grupe, asistenti voditelja.
Mesto održavanja: veliki prostor u školskom dvorištu, dvorišni prostor za odmor sa malom binom i mestom za ples, velika školska sala i fiskulturna sala.
Dekor: vijenci zastava, jarbol na kojem je podignuta zastava sa suncem.
Dok se gledaoci okupljaju, svira vesela muzika. Ali tada je počeo da zvuči fonogram pesme I. Reznika i A. Pugačeve “ Zvjezdano ljeto" Ovo je signal za početak emisije. Voditelj može izaći na ovu pjesmu. Ovu pjesmu može sama izvesti uz soundtrack
Voditelj.
Zdravo, zdravo, dragi prijatelji!
Sve sam vas okupio na sajtu zabavna igra.
Koliko je ovde nepoznatih lica,
I ozbiljno i smešno!
Vidim i svoje stare prijatelje.
Pa, dođi mi brzo!
Članovi pozorišne grupe i djeca pritrčavaju voditelju junior grupa, učesnici performansa.
Ko si ti? Kako se zoves?
Brzo se predstavite! Nemojte to smatrati trudom!
Učesnici, svaki redom, izgovaraju svoje ime.
Djeca(zajedno).
Mi smo obični momci!
Živimo u istom dvorištu.
Od zore do sumraka
Sviramo i pevamo.
Zavirite u naše dvorište,
Ako se put desi -
Svako se bez poteškoća može vratiti u djetinjstvo.
Voditelj.
Prvi dan ljeta
Djeca su tkala cvijeće od sunca. Boje juna postaju svetlije i uočljivije.
Ljetni praznici su tu.
A. Parkhomenko
Draga djeco:
I devojčice i dečaci.
Čestitam vam praznike,
Pozivam vas da se igrate na igralištu.
Sa tobom dugo, jako dugo
Pevaćemo, šaliti se, svirati,
I naravno, i naravno,
Plesaćemo sa vama!
Evo plesa za početak
Da vam ne bude dosadno.
Svi plešu jedan ili dva plesa iz disko programa.
Voditelj.
Koji je bio odličan u studijama
Molim vas da podignete ruke!
Ko su četvorke i petice
Zar nisi lijen za primanje?
Gledaoci podižu ruke
Dakle, svi imate odlično znanje,
Možete riješiti najčešće zagonetke.
Pravi zagonetku.
Vruće sunce će sve ugrejati,
Obući će livade u šareno ruho,
Pozvaće te da se igraš, plivaš,
On će donijeti pečurke i bobice.
Kako se zove sezona?
Ko će me sada zvati?
1. dijete. Možete li mi reći zagonetku?
Sunce jarko sija,
I lagano je i toplo,
A svuda okolo je vrućina, cveće
Lutajte, lutajte po ceo dan.
Koje je ovo doba godine?
2. dijete. I znam ovu zagonetku:
Sunce prži
Lipa cvjeta.
Raž sazrijeva.
Kada se to dešava?
Presenter. Šta je ljeto?
3. dijete. To je puno svjetla!
4. dijete. Ovo polje!
5. dijete. Ovo je šuma!
6. dijete. Ovo su hiljade čuda!
1. dijete. Ovo je brza reka!
2. dijete. Na nebu su oblaci!
3. dijete. Ovo su sjajni cvetovi!
4. dijete. Ovo je plavetnilo visina!
V. Stepanov
Voditelj.
Hajde, idemo zajedno, idemo zajedno
Dočekajmo ljeto uz zvonku pjesmu!
Uključuje se fonogram pesme „Pjesma o ljetu” (muzika E. Krylatov, poezija Yu. Entina), koju mogu pjevati sva djeca.
Na kraju pjesme izlazi izvođač uloge Summer.
Voditelj.
Pevao si od srca, pevao iz srca.
A eto, na sastanak, nekome se tako žuri.
Sve je na svijetu procvjetalo od vedrog sunca,
Vruće ljeto je stiglo da vas upoznamo!
E. Shulga
Ulazi ljeto - djevojka u svijetlom sarafanu i vijencu.
Ljeto.
Ja sam vrelo leto, bogato leto,
Odjevena sam u mirisni vijenac cvijeća.
Došao sam da vam čestitam praznike
I sa sobom je dovela divne goste.
Reći ću ti zagonetke
Kakvi gosti - pogodite!
Pravi zagonetku.
Topao, dug, dug dan.
U podne je mala senka.
U polju cveta klas.
Jagode sazrevaju.
Koji je mjesec, reci mi?
Ljeto.
Tačno! juna.
Stigao je jun i vazduh je svetao,
I plavo iznad glave.
Među granama je vedar vetar
Igra sa delikatnim listovima.
I nizove sunčeve svetlosti
Oni pjevaju svoju melodiju
O činjenici da je ljeto došlo,
Da praznici ponovo dolaze.
Ulazi jun.
3. dijete.
Jun je došao u goste,
Uz pjev ptica, uz zujanje pčela.
Zdravo, zdravo, naš mjesec!
Šta ćete nam dati kao nagradu?
juna.
Svaki dan ti dajem
Na nebu je blistava zora,
Polje, rijeka, ljetne vrućine
I cijela rodna zemlja je u cvijeću!
E. Shulga
da te ne rastužim,
Da pozovem sve na ples!
Pauza za ples.
juna.
Ko je od vas pažljiv?
Ko je najpažljiviji?
Možete li imenovati znakove i poslovice o junu?
Djeca glumci počinju, a publika nastavlja.
4. dijete. U junu se nema šta jesti, ali je zabavno: cvijeće raste, slavuji pjevaju.
5. dijete. Pripremite saonice ljeti, a kolica zimi
6. dijete. Letnji dan hrani godinu!
3. dijete.
Leto nas dočekuje sa cvećem,
Dah trave i trepet ptica
I otkriva pjesnike u nama,
I tragači i pjevači.
Voditelj.
Sada ćemo održati takmičenje u pesmi,
Pevajmo pesme o ljetu, o suncu!
Mi ćemo početi, vi nastavite.
Pevajte ove pesme.
Pesme za takmičenje
ležim na suncu,
Gledam u sunce
Stalno lažem i lažem
I gledam u sunce.
(reči S. Kozlova, muzika G. Gladkova)
Čujete li kako zvone visoko na nebu?
Ninovi sunčeve svetlosti.
Ako ste ljubazni, uvek je lako
Ali kada je obrnuto, teško je.
(reči M. Pljackovskog, muzika B. Saveljeva)
Orliće, orliće, leti više od sunca.
I pogledajte stepe sa visina.
Zauvek ućutaše veseli momci,
Ja sam jedini ostao živ.
(pjesme Ya. Shvedova, muzika V. Bely)
Chunga-Changa - plavo nebo.
Chunga Changa - ljeto tokom cijele godine.
Chunga-Changa - živimo srećno,
Chunga-Changa - zapevajmo pesmu!
(pjesme V. Entina, muzika V. Šainskog)
Ako iznenada udari grom
Usred ljeta
Ova nevolja
Preživećemo.
(pjesme A. Khait, muzika B. Savelyev)
Sunce, vazduh i voda su najkorisniji od svih,
Uvek nam pomažu protiv bolesti.
Bolje nam je od svih bolesti:
Sunce, vazduh i voda!
(pjesme V. Lebedeva-Kumacha, muzika V. Solovyov-Sedoy)
Kako je lepo svuda okolo!
Ispod gustog drveća nalazi se svijetla kuća
I zlatni put
Ispunjen jarkim suncem,
Po kojoj hodamo, hodamo, hodamo.
Kako je lepo svuda okolo!
(pjesme JI. Nekrasova, muzika I. Dunaevsky)
Neka uvek bude sunca
Neka uvijek postoji raj
Neka uvek postoji majka
Neka to uvek budem ja!
(pjesme L. Ošanina, muzika A. Ostrovskog)
Voditelj.
Svaka cast svima koji su pevali sa nama
Da vam ovde ne bude dosadno,
Pozivamo vas na ples!
Pauza za ples.
Ljeto.
Vruć, sparan, zagušljiv dan,
Čak i kokoške traže hlad.
Počela je kosidba žita.
Vreme je za bobice i pečurke.
Njegovi dani su vrhunac ljeta.
Kako se zove ovaj mjesec?
Nakon radosnog juna
Drugi brat dolazi - jul.
Hajde da pevamo i igramo sa njim.
Ili ćemo izabrati igru?
Srednji brate, izađi
Zabavite se momci!
E. Shulga
Ulazi jul.
jula
Čekaj nas, ljetna šumo.
Stići ćemo uskoro.
Koliko bajki i čuda
U dječjoj šumi!
Juli će voditi momke
duž šumske staze,
Bobice su vruće
Imam ga u svojoj korpi.
V. Tatarinov
Ko može imenovati moje znakove?
Po čemu je poznata julska župa?
1. dijete. Jul je vrhunac ljeta.
2. dijete. Ljeto je lijepo za sve, ali vrh ljeta je težak!
3. dijete. Za Ilju je ljeto prije ručka, jesen poslije ručka.
jula.
A sada sam hteo da znam od tebe,
Jedan dva tri -
Dođi ovamo brzo!
Raspisuje se konkurs za najbolju pjesmu o ljetu. Mogu ga pokrenuti i učesnici predstave - djeca glumci, 5-6 osoba, ne više. Učesnici dobijaju nagrade.
jula (završetak takmičenja u čitanju).
Hvala na pesmama!
Daću svima ples kao nagradu.
Pauza za ples.
Ljeto.
Javorovo lišće je požutjelo,
Letio u zemlje juga
Swift-winged wifts.
Koji je mjesec - reci mi!
Voditelj.
Avgust nam dolazi,
Šta on donosi ljudima?
Ulazi avgust.
Augustus je uradio odličan posao,
U polju se rodio novi hleb.
Berba pečuraka, jabuka -
Samo ne budi lijen - skupljaj!
Brzo mi reci sve znakove avgusta.
4. dijete.Šta god skupite u avgustu, sa njim ćete i prezimiti.
5. dijete. Ljeto je opskrba, a zima me ohrabruje.
6. dijete. U avgustu su srpovi topli, a voda hladna.
3. dijete. U avgustu seljak ima tri brige: kosidbu, oranje i setvu.
2. dijete. Ruže venu i dobra rosa pada.
avgust.
Vaše znanje je dobro
Zapleši ponovo!
Muzika se uključuje -
Ples se nastavlja!
Pauza za ples.
Voditelj.
A sad da se odmorimo malo.
Ovdje ćemo održati aukciju ljetnih termina.
Ja ću početi - ti nastavi
Ne ponavljajte izgovorene riječi.
Kiša, duga, pečurke,
Sunce, bobice, cveće...
Publika nastavlja.
Završavamo aukciju
I mi dajemo našu nagradu pobjedniku.
Poklanja nagradu posljednjem učesniku u igri.
Mnogo je znakova ljeta.
Samo si zaboravio da sve nazoveš,
Šta momci zaista vole ljeti?
Proslavite svoj rođendan.
Ljeto.
Letnji rodjendan -
To je puno svjetla
Ozareno sunce
Cela zemlja je zagrejana.
juna.
Koliko je divan rođendan?
Zašto ga toliko čekaju?
jula.
Uostalom, radujem se prazniku
Svi prijatelji su pozvani u posjetu.
avgust.
Svi su srećni na svom rođendanu
Pozovi momke
Jer bez sumnje
Nema prijatelja - nema zabave.
1. dijete. Rođendan je čudo!
Šta god želiš,
Sve će se uvek desiti
Sve se ostvaruje odmah!
Voditelj.
Došlo je vrijeme da čestitamo rođendanima.
Ali ko je ovde slavljenik, kako da saznamo?
Ko je rođen u Augusti, a ko nije,
A kome jun i jul šalju pozdrave?
E. Shulga
Ljeto.
Sad ćemo saznati, postoji igra za ovo:
Biće zanimljivo, pripremite se djeco
Hajde, slavljenici, svi, dođite kod mene.
Na komandu, brzo tražite svoj mjesec
Jedan, dva, tri, potražite svoj mjesec!
Slavljenici trče svaki prema svom mjesecu.
juna.
Svima koji svake godine u ljeto slave rođendan,
Čestitamo vam danas i pozivamo vas na kolo!
jula.
Danas nam je rođendan
Ispekli smo ti veknu.
avgust.
On je i sladak i visok,
Toasted burel!
E. Shulga
Ljeto.
Započnimo okrugli ples o Karavayu,
Hajde da otpevamo pesmu za sve rođendanske!
Djeca formiraju zajednički kolo „Pogača“.
Presenter.
Rođendanski momci Tanyusha,
Petya, Sasha i Andryusha,
I Egor i Airat,
I Timur i Marat.
Zina, Julia i Natasha -
Čestitamo svima!
Ljeto.
Puno radosti i zabave
Želim ti rođendan!
juna.
Odrasti brzo
Pomozite starijima kod kuće!
jula.
Nemojte povrijediti djecu
I učite samo za "pet"!
avgust.
I mi Vam želimo
Donesite radost svojim prijateljima!
Voditelj.
Želim vas sve malo zabaviti, iznenaditi
I ovaj broj koncerta
Daj to svoj djeci.
Koncertni broj.
Voditelj.
Muzika ponovo zvuči
Poziva vas na ples!
Postoji disko program od 5-6 plesova. Tada svi učesnici predstave dolaze u centar bine.
Ljeto.
Proći će crveno ljeto -
Škola će vas ponovo zvati!
juna.
U međuvremenu prošetaj,
Preplanuli na suncu!
jula. Steknite novu snagu!
avgust.
Tako da svaki dan praznika
Doneo samo radost!
Presenter. Sada je vrijeme da se oprostimo!
Sve. Vidimo se opet! Čekamo vas ponovo, djeco!
Voditelj.
Dođi, dođi
I povedite svoje prijatelje sa sobom.
Bit će nam drago vidjeti vas
U ovoj sobi svaki put!
Čuju se pjesme o ljetu.
Heroji se opraštaju od publike.
Štafete iz bajke
Štafete u letnjem kampu
Scenario događaja za ljetni kamp
Djeca jako vole bajke. Oni čak žele da imitiraju bajkovite likove. Uz njih možete održavati "bajkovite" štafete - polusportska, poluigrena takmičenja zasnovana na zapletima bajki. Štafete je veoma dobro održavati na Dan bajki, kada se možete prisjetiti starih bajki, dramatizirati ih, komponovati nove i naučiti pjesme svojih omiljenih bajkovitih likova. I, naravno, održavajte "bajkovite" štafete. Prilikom njihovog organiziranja neophodno je podsjetiti djecu na zaplete bajki, to će pomoći da bolje razumiju zadatak i učinite njegovu provedbu emotivnijom. Napredak štafeta treba komentirati na bajkovito zabavan način, uključivati veselu bajkovitu muziku i inspirisati navijače da ih podrže. Ako ne zaboravite na ovo, završit ćete sa zabavnim, fantastičnim sportskim festivalom.
Mali grbavi konj
Iz naziva je jasno da će učesnici ove štafete morati da portretišu Malog konja grbavca iz bajke P. N. Eršova. Sve što vam treba je lopta za odbojku ili balon ik. Učesnici se savijaju u struku, uzimaju loptu i stavljaju je na leđa. Kako biste spriječili da lopta padne tokom kretanja, morate je držati rukom, a pritom ostati u polusavijenom stanju. U ovoj štafeti „grbave klizaljke“ će tokom trke morati da savladavaju prepreke, na primer, stolice postavljene na štafetu, na koju će morati da se popnu i potom skoče, i sve to brzo i bez gubljenja „grbe“. ” - lopta iza njihovih leđa. Pobijedit će oni "grbavi klizači" koji se pokažu spretnijim i brzim.
Baron Munchauzen Core
Zapamtite, baron Minhauzen je jednom hodao dok je jahao topovsku kuglu. Pozovite djecu da savladaju ovu neobičnu vrstu "transporta". Njihovo jezgro bit će običan balon, na kojem je sa strane svijetlom bojom napisano "jezgro". Učesnici moraju jahati jezgro držeći ga između koljena i rukama.
Na znak, u ovoj poziciji, moraju se probiti do zastave i nazad. Zatim se jezgro prenosi na sljedećeg igrača, i tako dalje, sve dok ne postane jasno koji je tim brže savladao "letenje jezgrom".
Ne zaboravite da ako se njima nepažljivo rukuje, loptice imaju tendenciju da puknu. Upozori momke na ovo. Ako topovsko đule pukne, tim se eliminira iz igre i “oplakuje mrtvog topovnjača”.
Mačak u čizmama
Za ovaj relej morat ćete pronaći vrlo velike čizme. Čizme se postavljaju na startnu liniju. Prvi učesnik, na znak, mora ih brzo obući i isto tako brzo otrčati do cilja. Ali bit će mu vrlo teško to učiniti, i to ne samo zato što su čizme vrlo teške i neudobne. Kao što se sećate, Mačak u čizmama je imao dobre manire.
Stoga morate staviti igle duž rute. Trčeći pored njih, svaki učesnik mora zastati i pokloniti se, lijepo i originalno. Kada stigne na cilj, učesnik se vraća nazad i daje čizme sledećem). I tako cela ekipa trči. Pobjednici svoju radost izražavaju glasnim i melodičnim mijaukom.
Užeta Tibulus
U bajci Jurija Oleše "Tri debela", hrabri Tibul je hodao po užetu. Jednog dana hodao je uskom žicom preko trga direktno iznad glava stražara koji su pucali na njega. U ovoj štafeti žičarima će biti malo lakše;
niko neće pucati, i nije im prijeti opasnost da padnu sa velike visine i da se slome. Konopac, odnosno običan konopac, može se jednostavno razvući duž tla od početka do kraja. Svi igrači će se naizmjenično trčati po njoj do skretanja, a u povratku će pokušati preskočiti cijelu udaljenost na jednoj nozi. Istovremeno, i dalje morate biti veoma oprezni: svaki put kada stavite nogu na uže, a ne pored njega. U suprotnom će se čuti "pucanj" - pljesak suca, kojim će upozoriti na "strašnu opasnost". Najspretniji "Tybulls" će donijeti pobjedu svom timu.
Lisica Alisa i mačka Basilio
Šta razlikuje ove likove od bajke A. Tolstoja „Pinokijeve avanture“? Znaju da se pretvaraju. Lisica se pretvarala da je hroma, a mačak da je slep. Učesnici štafete će morati da se pretvaraju da su prevaranti. Na početku su ekipe podijeljene u parove. Jedna u svakom paru je lisica Alisa, druga je mačka Basilio. Onaj koji prikazuje lisicu savija jednu nogu u kolenu i drži je rukom i tako stoji na jednoj nozi. Učesnik koji prikazuje mačku Bazilija ima povez preko očiju. "Fox" stavlja slobodnu ruku na "mačkino" rame, a na znak ovaj par savladava štafetnu distancu, vraća se i predaje štafetu sljedećim učesnicima.
Žaba putnik
U bajci je žaba natjerala patke da uzmu štap u kljun, a ona je, držeći se za njega šapama, otišla sa jatom. U ovoj štafeti, učesnici će morati da urade skoro istu stvar. Dva najjača učesnika iz tima uzimaju gimnastički štap i stavljaju ga na ramena. Treći uzima štap rukama, podiže noge od tla i tako ispada „putnik žaba“. Sada, na znak, sva trojica počinju da se kreću napred. Igrač koji visi na štapu nikako ne smije dodirivati tlo nogama. Kada „patke sa žabom” stignu na cilj, učesnik koji visi o štapu se otkopčava, a njegova druga dva druga se vraćaju na start da odvedu novog „putnika”. I tako sve dok cela ekipa ne stigne na cilj.
Balda i konj
U poznatoj bajci A. S. Puškina, Balda je učestvovao, moglo bi se reći, u sportskim takmičenjima. Njegovi protivnici su bili đavoli. Izvršavajući jedan od zadataka koje je smislio stari đavo, morao je da odnese konja. Ali Balda je skočio na svog konja i viknuo besu: "Vidi, ja nosim konja među nogama!"
Za izvođenje štafete svi učesnici su podijeljeni u troje. Dvoje od njih će portretisati konja, a treći učesnik će, naravno, biti Balda. Konja je lako napraviti. Prvi učesnik se savija u struku, a drugi, takođe se savijajući, prima prvog za struk. To je sve. Ostaje samo da “Balda” osedla “konja”, a vi možete krenuti da predajete štafetu sledećoj trojici. Pa, koji će Badda donijeti pobjedu ekipi pokazaće rezultati takmičenja.
zmaj
Ovo fantastično stvorenje, kao što znate, ima tri glave, četiri noge i dva krila. Nije teško napraviti zmiju Gorynych: tri učesnika stoje jedan pored drugog, stavljaju ruke jedan drugom na pojas ili ramena, noge učesnika koji stoji u sredini su vezane za noge partnera koji stoje sa strane - to je kao četiri noge. Na znak, "Zmija Gorynych" počinje da se kreće, a učesnici koji stoje sa strane moraju izvoditi pokrete rukama koji podsjećaju na mahanje krilima. Stigavši (skočivši, odletjevši) do cilja, trojka se okreće, vraća i predaje štafetu sljedećim učesnicima. Bolje je vezati noge sve trojke prije početka štafete. Tim koji najbrže završi štafetu pobjeđuje.
Ne znam u balonu
Poznato je da je Neznalica iz bajke "Neznalica i njegovi prijatelji" leteo sa svojim prijateljima u balonu na vrući vazduh. korpa ispod balona) U našoj štafeti kao korpa ćemo staviti balast: loptice, igle, kocke, itd. Broj predmeta treba da bude jednak broju. Učesnici štafete Balon je savršen za ulogu balona.
Počni! Sa kantom i loptom igrač trči do cilja, gdje se nalazi unaprijed postavljeni obruč. Igrač, postigavši cilj, stavlja jedan predmet iz kante u obruč, odnosno „olakšava korpu“. Vraćajući se u tim, on će dodati kantu i loptu sljedećem učesniku. On zauzvrat čini isto. Dakle, do kraja štafete, svi predmeti iz kante moraju biti stavljeni u obruč. Poslednji učesnik mora ih pokupiti natrag u kantu i vratiti se timu.
Baba Yaga
Neizostavni atributi Baba Yage bili su stupa i metla. U štafeti možete koristiti praznu kantu kao malter, a krpu kao metlu. Učesnik stoji s jednom nogom u kanti, a drugom ostaje na tlu. Jednom rukom drži krpu. A sada u ovom položaju potrebno je proći cijelu udaljenost i prenijeti "malter" i "metlu" na sljedeću.
Kolobok
Svi se sjećaju da je u istoimenoj bajci Kolobok spretno zaobišao zeca, medvjeda i vuka, ali je pao u usta Lisici. U štafeti će prve tri životinje zamijeniti igle, a posljednje kantom. Svaki učesnik će otkotrljati (udarati) svoj „Kolobok“ (fudbalsku loptu) između igle. Nakon što je donio loptu u kantu, učesnik mora, bez upotrebe ruku, baciti loptu u kantu, odnosno poslati "Kolobok" u usta "Lisice". Nakon što lopta Koloboka završi u kanti, učesnik je vadi rukama i brzo trči do sledećeg igrača kako bi i on svojim Kolobokom prošao sve prepreke.
Dr. Aibolit
Dobri doktor Aibolit je započeo liječenje postavljanjem termometara na svoje pacijente. Tako će u ovoj štafeti učesnici morati jedni drugima postaviti termometre. Ali ne prave - zamijenit će ih obične kugle ili drugi predmeti koji liče na njih. Prije početka štafete ekipa se postrojava u kolonu na startnoj liniji. Prvi učesnik stoji sa kantom i vrećom napunjenim kuglama. Broj pinova je dva manji od broja učesnika.
Na signal, prvi "Aibolit" trči s kantom do određene oznake i vraća se. On je bio taj koji je stigao do Afrike. Po povratku vadi kugle iz kante i stavlja ih redom za sve učesnike, poput termometara, odnosno svakom učesniku ispod pazuha. Osim poslednjeg. Posljednjem daje kantu, ali on sam odlazi u stranu i napušta igru.
Učesnik koji je primio kantu (torbu) brzo uzima igle od tima i ponovo radi ono što je učinio prvi igrač. Ne možete baciti igle na tlo, zapamtite da termometara nedostaje, a ako ih ispustite, odmah ih podignite. Štafeta se završava kada ostane samo jedan “Aibolit” koji se vraća iz “Afrike”, a ni jedan pacijent.
Pepeljuga
Pepeljuga je bila vrijedna i nikada nije sjedila besposlena ni minut. Učesnici ove štafete takođe će morati da se pomuče. Da biste to učinili, morate unaprijed pripremiti kantu, metlu i đubrivo, kao i pet kockica za svaki tim. Tim je podijeljen na dvije jednake polovine. Jedan stoji na startnoj liniji, drugi na cilju, okrenuti jedan prema drugom. S jedne strane, učesnici će biti „Pepeljuge“, a sa druge „zle maćehe“. Prva "Pepeljuga" u rukama drži kantu, metlu i đubrivo. Pet kockica je razbacanih duž linije kretanja od početka do kraja - "smeće". Prvi učesnik kreće naprijed, usput skupljajući kocke u kantu. U isto vrijeme, ne možete si pomoći rukama. Odnosno, svaki put kada treba da stavite kantu na zemlju, pometite kocku na lopaticu metlom, a zatim iz lopatice u kantu. Kada se sakupe sve kocke, „Pepeljuga“ predaje kantu sa kockama, metlu i lonac za smeće „maćehi“, odnosno članu tima koji stoji nasuprot.
“Maćeha”, kako i priliči zloj i štetnoj maćehi, razbacuje kocke duž cijele linije kretanja. Nova "Pepeljuga", kojoj "maćeha" predaje alat, ponovo će morati da skuplja smeće. I ova “sramota” se nastavlja sve dok obje grupe ne zamijene mjesta.
Teremok
Prvo, prisjetimo se ko je živio u kućici: miš-noruška, žaba-žaba, zeko-skakuće, mala lisica-sestra i koman-škripac. Medvjed je došao šesti i uništio toranj. Pokušajmo odigrati ovu bajku u štafeti. U njemu će učestvovati samo šest osoba - koliko je likova u bajci. A ulogu kule će igrati obruč. “Miš” počinje štafetu. Učesnik koji igra ovu ulogu, na znak trči do cilja, gdje leži obruč - "teremok". Došavši, provlači obruč kroz sebe, postavlja ga na mjesto i trči za sljedećim učesnikom, odnosno „žabom“. Sada zajedno trče do „teremke“, uvek se držeći za ruke. Kada su stigli, njih dvoje se penju kroz obruč ne puštajući ruke. Učinivši to, trče za trećim, pa četvrtim, pa petim. Kada petorica, bez otpuštanja ruku, provuku obruč kroz sebe i potrče za šestim, ispada da je to „Medved“. Ali oni ga i dalje drže za ruku i vode ga sa sobom do "kule". Pet osoba stavlja obruč i drži ga u nivou struka. U to vrijeme „Medvjed“ rukom uzima obruč i vuče ga, zajedno sa svim učesnicima unutra, prema startu. Oni unutar obruča trče da pomognu Medvjedu. Ko brže „ispriča“ radnju ove priče pobjeđuje.
Vuk i sedam mladih koza
Prema bajci, sedmoro jaradi je bilo zaključano u kući, ali je vuk prevarom ušao u kuću i pojeo jarad. Domovi za ovu štafetu biće dve polovine odbojkaškog terena. Jedno poluvrijeme je dom "koza" jednog tima, drugo poluvrijeme je dom drugog tima. Svaki tim mora izabrati sedam "jarića" i jednog "vuka". „Djeca“ odmah zauzimaju svoje domove i naseljavaju se u njih kako im je volja. Na znak, oba "vuka" ulaze u kuću protivničke ekipe i počinju da hvataju "klince". Onaj koji je uhvaćen (dodirnut rukom) napušta mjesto (biva pojeden). Pobjednik je ekipa čiji je “vuk” najbrže pojeo sve “koze”. “Koze” u ovoj štafeti mogu pobjeći od “vuka”, ali ne mogu napustiti kuću, odnosno iskočiti iz prostora.
Bilješka. Bajkovite štafete se mogu koristiti prilikom organiziranja sportskog događaja, ili možete koristiti ovu opciju: održavajte ih jednu dnevno tijekom cijele smjene kampa. Da biste to učinili, pravila za štafetu su postavljena u posebnom informativnom kutku dva dana prije štafete. Jedinice će morati da pripreme:
Inventar;
Kostimi.
Da biste povećali vrijeme koje trebate potrošiti na to, možete:
Povećajte broj predmeta za prikupljanje;
Povećajte udaljenost koju trebate hodati.
Osim toga, jedinice su dodijeljene (svaka po redu)
(vidi tabelu):
Nastavak tabele
1. Opća priprema.
2. Priprema inventara.
3. Izgled(kostimi).
4. Brzina izvršenja.
5. Ponašanje.
Priredite bajku ili kratak odlomak iz nje (možete to učiniti na nov način ili uključiti pjesme i plesove);
Pripremite kviz o bajci (7 pitanja);
Objavite pravila za ovu štafetu.
Sve to kontroliše jedan glavni organizator i ocjenjuje određeni žiri, po mogućnosti ne mijenjajući se.
Štafeta iz bajke. Scenario
Ciljevi i zadaci:
Jačanje zdravlja djece na ekipnim prvenstvima;
Naučite da pokažete svoje individualne sposobnosti, usadite želju za fizičkim samousavršavanjem;
Naviknuti djecu na zdrav način života u igrivoj sportskoj formi;
Razvijati kod djece zapažanje, inteligenciju, snalažljivost i spretnost.
Trošenje vremena: 40 minuta.
Lokacija: nogometni teren.
Rekviziti: košarkaške lopte, zlatni ključevi, obruči, kante za majonez ili sladoled, čepovi za flaše plastične boce, metle (metle), plastične flaše od pola litra, teniske loptice, kartice na kojima su ispisani sastojci jela, marame.
Za štafetu, ekipe formiraju tim od 12 ljudi (6 dječaka, 5 djevojčica, 1 savjetnik). Sva djeca moraju imati liječničku dozvolu za učešće u štafeti. Kodeks oblačenja je sportski.
Voditelj se ponaša kao pripovjedač.
Zagrijavanje
Momci moraju pokazati postupke junaka iz bajke.
Voditelj-pripovjedač
Put nas vodi u bajku.
Hej ljudi, nemojte zijevati!
Sve što pripovedač pokaže
To ćemo uraditi.
Kako su trideset tri heroja izašla iz mora...
Momci pokazuju.
Kako je Ivan Tsarevich galopirao tri godine i tri dana.
Kako je Snežana plesala sa patuljcima u bašti.
A Koschey čami zbog zlata u šumi iz bajke.
Kako je miš svojim repom razbio vrijedno jaje.
I Pinokio je zabio nos pravo u platno.
Kao duh koji puzi iz Aladinove lampe.
Kako je konjanik uhvatio šejtana zabivši klin u drvo jasike.
I kako je lukava lisica pojela lepinju.
Kako je Yaga skuvao napitak u loncu.
I kako je Pepeljuga što pre požurila kući.
Kako Zmija Gorynych leti u mraku.
Kako je princeza poljubila jadnog pastira.
I kako vuk repom hvata ribu u rupi.
Kako Nesmejana jeca, preplavljujući palatu.
A princeza i grašak broji sve ovce.
Minhauzen
Svaki učesnik štafete mora spustiti košarkašku loptu na tlo, sesti na nju i tako skočiti na stolicu, uzeti loptu u ruke i otrčati nazad, dodajući je sledećem učesniku.
Zlatni ključ
Igrač trči do stolice s ključem i trči nazad do tima, dodajući ključ sljedećem.
Kolobok
Igrač mora otkotrljati obruč do stolice i nazad.
Crvenkapica
Učesnik stavlja crvenu kapicu, uzima kantu i trči do stolice na kojoj se nalaze čepovi od plastičnih boca. Stavlja jedan poklopac u kantu i trči do ekipe. Vadi poklopac, a onda bježi sljedeći iz ekipe. Dok se kreće, Crvenkapica treba da pjevuši nešto poput „la, la, la“.
Baba Yaga
Igrač sjeda na metlu (metlu) i jaše je do stolice, vraća se nazad i dodaje metlu sljedećem.
Ponovno pjevanje
Voditelj poziva ekipe da se prisjete bilo koje pjesme iz bajki. Učesnici koji otpjevaju najviše pjesama pobjeđuju.
Aladinova lampa
Igrač trči do stolice na kojoj se nalazi flaša od jedan i po litara. Odvrne poklopac i stavi ga na stolicu (oslobađa duha). Vraća se, sljedeći učesnik trči, zavrti poklopac.
Koschey
Učesnik drži tenisku lopticu između koljena i dolazi do stolice. Njegov zadatak: da razgrne koljena i ubaci loptu u kantu. Zatim trči do tima, ide sljedeći učesnik.
Dva iz kovčega
Tim se dijeli u parove i veže noge koje se dodiruju. Na komandu, par trči do stolice i nazad. Skine šal. Sljedeći par trči.
Dvorac za Palčicu
Igrač uzima 2 čepa iz flaše od jedan i pol litara iz kante i trči do stolice. Stavlja pokrivače na stolicu. Povratak
nazad. Sljedeći učesnik trči. Dakle, momci moraju izgraditi zamak za Palčić na stolici.
Tri debela čoveka
Voditelj poziva djecu da pripreme jelo za Tri debela, na primjer, vinaigrette. Ispred ekipe se postavlja kanta sa karticama na kojoj su ispisani sastojci ovog jela (cikla, šargarepa, krompir, luk, kupus, biljno ulje, so, kiseli krastavci) i drugi. Svaki učesnik uzima jednu kartu, trči do stolice, spušta je i trči do ekipe, a zatim do sledećeg učesnika. Nakon utakmice, domaćin čita šta su ekipe koristile za pripremu vinaigreta.
Pitanja za bajkovitu štafetu
1. Koliko je braće imala Elsa, junakinja G. H. Andersenove bajke "Divlji labudovi"? (11 braće.)
2. Ko je od tri praščića sagradio najjaču kuću? (Naf-Naf.)
3. Koji je dječak morao spelovati riječ "vječnost"? Za to su mu obećali dati nove klizaljke i cijeli svijet. (Kai iz bajke" Snježna kraljica».)
4. Koliko puta je starac bacio mrežu u more? (Tri.)
5. Koga je Balda nazvao svog mlađeg brata? (Zec.)
6. Ko je prvi pronašao toranj? (Mali miš.)
7. Čime je lisica hranila ždrala? (Kaša.)
8. Kako su se zvali debeli ljudi iz priče Y. Olesha "Tri debela čovjeka"? (Nemaju imena.)
9. Koji muzički instrument pomogla djevojci Ženji da ubere jagode? (Cijev.)
10. Od čega je vila napravila Pepeljuginu kočiju? (Od bundeve.)
11. Koliko godina je Ilja Muromets ležao na peći? (33 godine.)
12. Kako se zvala krava Matroskinove mačke? (Murka.)
13. Koliko je mjesečeve braće srela junakinja bajke S. Marshaka na novogodišnjoj lomači? (12 braće-mjeseci.)
14. Kako se zvala Aibolitina sestra? (Varvara.)
15. Navedite imena tri medveda iz bajke JI. Tolstojeva "Tri medveda". (Mihail Potapovič, Nastasja Petrovna, Mišutka.)
16. Kako se zvao vlasnik Mačka u čizmama? (Markiz Karabas.)
17. Ko je najbolji sanjar i sladokusac na svijetu, Bebin veliki prijatelj? (Carlson.)
Nakon završetka štafete, sudije sumiraju rezultate, a pripovjedač nagrađuje pobjednike
Scenario događaja za ljetni kamp
Djeca jako vole bajke. Oni čak žele da imitiraju bajkovite likove. Uz njih možete održavati "bajkovite" štafete - polusportska, poluigrena takmičenja zasnovana na zapletima bajki. Štafete je veoma dobro održavati na Dan bajki, kada se možete prisjetiti starih bajki, dramatizirati ih, komponovati nove i naučiti pjesme svojih omiljenih bajkovitih likova. I, naravno, održavajte "bajkovite" štafete. Prilikom njihovog organiziranja neophodno je podsjetiti djecu na zaplete bajki, to će pomoći da bolje razumiju zadatak i učinite njegovu provedbu emotivnijom. Napredak štafeta treba komentirati na bajkovito zabavan način, uključivati veselu bajkovitu muziku i inspirisati navijače da ih podrže. Ako ne zaboravite na ovo, završit ćete sa zabavnim, fantastičnim sportskim festivalom.
Mali grbavi konj
Iz naziva je jasno da će učesnici ove štafete morati da portretišu Malog konja grbavca iz bajke P. N. Eršova. Sve što vam treba je lopta za odbojku ili balon. Učesnici se savijaju u struku, uzimaju loptu i stavljaju je na leđa. Kako biste spriječili da lopta padne tokom kretanja, morate je držati rukom, a pritom ostati u polusavijenom stanju. U ovoj štafeti „grbave klizaljke“ će tokom trke morati da savladavaju prepreke, na primer, stolice postavljene na štafetu, na koju će morati da se popnu i potom skoče, i sve to brzo i bez gubljenja „grbe“. ” - lopta iza njihovih leđa. Pobijedit će oni "grbavi klizači" koji se pokažu spretnijim i brzim.
Baron Munchauzen Core
Zapamtite, baron Minhauzen je jednom hodao dok je jahao topovsku kuglu. Pozovite djecu da savladaju ovu neobičnu vrstu "transporta". Njihovo jezgro bit će običan balon, na kojem je sa strane svijetlom bojom napisano "jezgro". Učesnici moraju jahati jezgro držeći ga između koljena i rukama.
Na znak, u ovoj poziciji, moraju se probiti do zastave i nazad. Zatim se jezgro prenosi na sljedećeg igrača, i tako dalje, sve dok ne postane jasno koji je tim brže savladao "letenje jezgrom".
Ne zaboravite da ako se njima nepažljivo rukuje, loptice imaju tendenciju da puknu. Upozori momke na ovo. Ako topovsko đule pukne, tim se eliminira iz igre i “oplakuje mrtvog topovnjača”.
Mačak u čizmama
Za ovaj relej morat ćete pronaći vrlo velike čizme. Čizme se postavljaju na startnu liniju. Prvi učesnik, na znak, mora ih brzo obući i isto tako brzo otrčati do cilja. Ali bit će mu vrlo teško to učiniti, i to ne samo zato što su čizme vrlo teške i neudobne. Kao što se sećate, Mačak u čizmama je imao dobre manire.
Stoga morate staviti igle duž rute. Trčeći pored njih, svaki učesnik mora zastati i pokloniti se, lijepo i originalno. Kada stigne na cilj, učesnik se vraća nazad i daje čizme sledećem). I tako cela ekipa trči. Pobjednici svoju radost izražavaju glasnim i melodičnim mijaukom.
Užeta Tibulus
U bajci Jurija Oleše "Tri debela", hrabri Tibul je hodao po užetu. Jednog dana hodao je uskom žicom preko trga direktno iznad glava stražara koji su pucali na njega. U ovoj štafeti žičarima će biti malo lakše;
niko neće pucati, i nije im prijeti opasnost da padnu sa velike visine i da se slome. Konopac, odnosno običan konopac, može se jednostavno razvući duž tla od početka do kraja. Svi igrači će se naizmjenično trčati po njoj do skretanja, a u povratku će pokušati preskočiti cijelu udaljenost na jednoj nozi. Istovremeno, i dalje morate biti veoma oprezni: svaki put kada stavite nogu na uže, a ne pored njega. U suprotnom će se čuti "pucanj" - pljesak suca, kojim će upozoriti na "strašnu opasnost". Najspretniji "Tybulls" će donijeti pobjedu svom timu.
Lisica Alisa i mačka Basilio
Šta razlikuje ove likove od bajke A. Tolstoja „Pinokijeve avanture“? Znaju da se pretvaraju. Lisica se pretvarala da je hroma, a mačak da je slep. Učesnici štafete će morati da se pretvaraju da su prevaranti. Na početku su ekipe podijeljene u parove. Jedna u svakom paru je lisica Alisa, druga je mačka Basilio. Onaj koji prikazuje lisicu savija jednu nogu u kolenu i drži je rukom i tako stoji na jednoj nozi. Učesnik koji prikazuje mačku Bazilija ima povez preko očiju. "Fox" stavlja slobodnu ruku na "mačkino" rame, a na znak ovaj par savladava štafetnu distancu, vraća se i predaje štafetu sljedećim učesnicima.
Žaba putnik
U bajci je žaba natjerala patke da uzmu štap u kljun, a ona je, držeći se za njega šapama, otišla sa jatom. U ovoj štafeti, učesnici će morati da urade skoro istu stvar. Dva najjača učesnika iz tima uzimaju gimnastički štap i stavljaju ga na ramena. Treći uzima štap rukama, podiže noge od tla i tako ispada „putnik žaba“. Sada, na znak, sva trojica počinju da se kreću napred. Igrač koji visi na štapu nikako ne smije dodirivati tlo nogama. Kada „patke sa žabom” stignu na cilj, učesnik koji visi o štapu se otkopčava, a njegova druga dva druga se vraćaju na start da odvedu novog „putnika”. I tako sve dok cela ekipa ne stigne na cilj.
Balda i konj
U poznatoj bajci A. S. Puškina, Balda je učestvovao, moglo bi se reći, u sportskim takmičenjima. Njegovi protivnici su bili đavoli. Izvršavajući jedan od zadataka koje je smislio stari đavo, morao je da odnese konja. Ali Balda je skočio na svog konja i viknuo besu: "Vidi, ja nosim konja među nogama!"
Za izvođenje štafete svi učesnici su podijeljeni u troje. Dvoje od njih će portretisati konja, a treći učesnik će, naravno, biti Balda. Konja je lako napraviti. Prvi učesnik se savija u struku, a drugi, takođe se savijajući, prima prvog za struk. To je sve. Ostaje samo da “Balda” osedla “konja”, a vi možete krenuti da predajete štafetu sledećoj trojici. Pa, koji će Badda donijeti pobjedu ekipi pokazaće rezultati takmičenja.
zmaj
Ovo fantastično stvorenje, kao što znate, ima tri glave, četiri noge i dva krila. Nije teško napraviti zmiju Gorynych: tri učesnika stoje jedan pored drugog, stavljaju ruke jedan drugom na pojas ili ramena, noge učesnika koji stoji u sredini su vezane za noge partnera koji stoje sa strane - to je kao četiri noge. Na znak, "Zmija Gorynych" počinje da se kreće, a učesnici koji stoje sa strane moraju izvoditi pokrete rukama koji podsjećaju na mahanje krilima. Stigavši (skočivši, odletjevši) do cilja, trojka se okreće, vraća i predaje štafetu sljedećim učesnicima. Bolje je vezati noge sve trojke prije početka štafete. Tim koji najbrže završi štafetu pobjeđuje.
Ne znam u balonu
Poznato je da je Neznalica iz bajke "Neznalica i njegovi prijatelji" leteo sa svojim prijateljima u balonu na vrući vazduh. korpa ispod balona) U našoj štafeti kao korpa ćemo staviti balast: loptice, igle, kocke, itd. Broj predmeta treba da bude jednak broju. Učesnici štafete Balon je savršen za ulogu balona.
Počni! Sa kantom i loptom igrač trči do cilja, gdje se nalazi unaprijed postavljeni obruč. Igrač, postigavši cilj, stavlja jedan predmet iz kante u obruč, odnosno „olakšava korpu“. Vraćajući se u tim, on će dodati kantu i loptu sljedećem učesniku. On zauzvrat čini isto. Dakle, do kraja štafete, svi predmeti iz kante moraju biti stavljeni u obruč. Posljednji učesnik ih mora ponovo prikupiti u kantu i vratiti se timu.
Baba Yaga
Neizostavni atributi Baba Yage bili su stupa i metla. U štafeti možete koristiti praznu kantu kao malter i krpu kao metlu. Učesnik stoji s jednom nogom u kanti, a drugom ostaje na tlu. Jednom rukom drži krpu. A sada u ovom položaju potrebno je proći cijelu udaljenost i prenijeti "malter" i "metlu" na sljedeću.
Kolobok
Svi se sjećaju da je u istoimenoj bajci Kolobok spretno zaobišao zeca, medvjeda i vuka, ali je pao u usta Lisici. U štafeti će prve tri životinje zamijeniti igle, a posljednje kantom. Svaki učesnik će otkotrljati (udarati) svoj „Kolobok“ (fudbalsku loptu) između igle. Nakon što je donio loptu u kantu, učesnik mora, bez upotrebe ruku, baciti loptu u kantu, odnosno poslati "Kolobok" u usta "Lisice". Nakon što lopta Koloboka završi u kanti, učesnik je vadi rukama i brzo trči do sledećeg igrača kako bi i on svojim Kolobokom prošao sve prepreke.
Dr. Aibolit
Dobri doktor Aibolit je započeo liječenje postavljanjem termometara na svoje pacijente. Tako će u ovoj štafeti učesnici morati jedni drugima postaviti termometre. Ali ne prave - zamijenit će ih obične kugle ili drugi predmeti koji liče na njih. Prije početka štafete ekipa se postrojava u kolonu na startnoj liniji. Prvi učesnik stoji sa kantom i vrećom napunjenim kuglama. Broj pinova je dva manji od broja učesnika.
Na signal, prvi "Aibolit" trči s kantom do određene oznake i vraća se. On je bio taj koji je stigao do Afrike. Po povratku vadi kugle iz kante i stavlja ih redom za sve učesnike, poput termometara, odnosno svakom učesniku ispod pazuha. Osim poslednjeg. Posljednjem daje kantu, ali on sam odlazi u stranu i napušta igru.
Učesnik koji je primio kantu (torbu) brzo uzima igle od tima i ponovo radi ono što je učinio prvi igrač. Ne možete ispustiti igle na tlo, zapamtite da termometara nedostaje, a ako ih ispustite, odmah ih podignite. Štafeta se završava kada ostane samo jedan “Aibolit” koji se vraća iz “Afrike”, a ni jedan pacijent.
Pepeljuga
Pepeljuga je bila vrijedna i nikada nije sjedila besposlena ni minut. Učesnici ove štafete takođe će morati da se pomuče. Da biste to učinili, morate unaprijed pripremiti kantu, metlu i đubrivo, kao i pet kockica za svaki tim. Tim je podijeljen na dvije jednake polovine. Jedan stoji na startnoj liniji, drugi na cilju, okrenuti jedan prema drugom. S jedne strane, učesnici će biti „Pepeljuge“, a sa druge „zle maćehe“. Prva "Pepeljuga" u rukama drži kantu, metlu i đubrivo. Pet kockica je razbacanih duž linije kretanja od početka do kraja - "smeće". Prvi učesnik kreće naprijed, usput skupljajući kocke u kantu. U isto vrijeme, ne možete si pomoći rukama. Odnosno, svaki put kada treba da stavite kantu na zemlju, pometite kocku na lopaticu metlom, a zatim iz lopatice u kantu. Kada se sakupe sve kocke, „Pepeljuga“ predaje kantu sa kockama, metlu i lonac za smeće „maćehi“, odnosno članu tima koji stoji nasuprot.
“Maćeha”, kako i priliči zloj i štetnoj maćehi, razbacuje kocke duž cijele linije kretanja. Nova "Pepeljuga", kojoj "maćeha" predaje alat, ponovo će morati da skuplja smeće. I ova “sramota” se nastavlja sve dok obje grupe ne zamijene mjesta.
Teremok
Prvo, prisjetimo se ko je živio u kućici: miš-noruška, žaba-žaba, zeko-skakuće, mala lisica-sestra i koman-škripac. Medvjed je došao šesti i uništio toranj. Pokušajmo odigrati ovu bajku u štafeti. U njemu će učestvovati samo šest osoba - koliko je likova u bajci. A ulogu kule će igrati obruč. “Miš” počinje štafetu. Učesnik koji igra ovu ulogu, na znak trči do cilja, gdje leži obruč - "teremok". Došavši, provlači obruč kroz sebe, postavlja ga na mjesto i trči za sljedećim učesnikom, odnosno „žabom“. Sada zajedno trče do „teremke“, uvek se držeći za ruke. Kada su stigli, njih dvoje se penju kroz obruč ne puštajući ruke. Učinivši to, trče za trećim, pa četvrtim, pa petim. Kada petorica, bez otpuštanja ruku, provuku obruč kroz sebe i potrče za šestim, ispada da je to „Medved“. Ali oni ga i dalje drže za ruku i vode ga sa sobom do "kule". Pet osoba stavlja obruč i drži ga u nivou struka. U to vrijeme „Medvjed“ rukom uzima obruč i vuče ga, zajedno sa svim učesnicima unutra, prema startu. Oni unutar obruča trče da pomognu Medvjedu. Ko brže „ispriča“ radnju ove priče pobjeđuje.
Vuk i sedam mladih koza
Prema bajci, sedmoro jaradi je bilo zaključano u kući, ali je vuk prevarom ušao u kuću i pojeo jarad. Domovi za ovu štafetu biće dve polovine odbojkaškog terena. Jedno poluvrijeme je dom "koza" jednog tima, drugo poluvrijeme je dom drugog tima. Svaki tim mora izabrati sedam "jarića" i jednog "vuka". „Djeca“ odmah zauzimaju svoje domove i naseljavaju se u njih kako im je volja. Na znak, oba "vuka" ulaze u kuću protivničke ekipe i počinju da hvataju "klince". Onaj koji je uhvaćen (dodirnut rukom) napušta mjesto (biva pojeden). Pobjednik je ekipa čiji je “vuk” najbrže pojeo sve “koze”. “Koze” u ovoj štafeti mogu pobjeći od “vuka”, ali ne mogu napustiti kuću, odnosno iskočiti iz prostora.
Bilješka. Bajkovite štafete se mogu koristiti prilikom organiziranja sportskog događaja, ili možete koristiti ovu opciju: održavajte ih jednu dnevno tijekom cijele smjene kampa. Da biste to učinili, pravila za štafetu su postavljena u posebnom informativnom kutku dva dana prije štafete. Jedinice će morati da pripreme:
— inventar;
- kostimi.
Da biste povećali vrijeme koje trebate potrošiti na to, možete:
— povećati broj artikala koje treba prikupiti;
- povećajte udaljenost koju trebate hodati.
Osim toga, jedinice su dodijeljene (svaka po redu)
(vidi tabelu):
Nastavak tabele
1. Opća priprema.
2. Priprema inventara.
3. Izgled (kostimi).
4. Brzina izvršenja.
5. Ponašanje.
- dramatizirati bajku ili kratak odlomak iz nje (možete to učiniti na nov način ili uključiti pjesme i plesove);
— pripremiti kviz o bajci (7 pitanja);
- objaviti pravila za ovu štafetu.
Sve to kontroliše jedan glavni organizator i ocjenjuje određeni žiri, po mogućnosti ne mijenjajući se.
Metodološka izrada sportskog festivala
« Zabava počinje prema bajkama."
Svrha događaja: naučiti dijete da razvija lične fizičke kvalitete u procesu sportskih štafeta, kroz ruski jezik narodne priče.
Zadaci:
poboljšati fizičke kvalitete;
promicanje zdravlja, promicanje skladnog razvoja pojedinca;
negovanje potrebe i sposobnosti za samostalno bavljenje fizičkim vježbama i njihovo svjesno korištenje u rekreativne svrhe;
podsticanje razvoja moralnih i voljnih kvaliteta
neguju disciplinu, koheziju i sposobnost preciznog praćenja komandi
Starost učesnika: 8-9 godina.
Napredak lekcije:
Safety brifing.
Mnogo je bajki na svijetu, tužnih i smiješnih,
A bez njih ne možemo živjeti na svijetu.
Aladinova lampa uvodi nas u bajku.
Kristalne papuče pomažu na putu.
Sklanjaj se s puta, Leshy! I, Yaga, odlazi!
Dječak Cippolino, medvjed Winnie the Pooh
Svi su nam na putu pravi prijatelj.
Naći ćemo Snežanu u dalekom kraljevstvu,
Tako da se bajka ponovo pojavi u svakom domu za djecu.
Danas će ekipe 2. razreda sa nama putovati kroz bajke.
Dakle, upoznajte najbrže, najhrabrije, najspretnije i najvještije.
Nakon pozdravnih reči, zvuči muzika „Marš drvenih vojnika“, ekipe jedna po jedna u koloni trče u salu i zauzimaju svoja mesta.
Zdravo momci! Danas imamo sportski festival „Zabava počinje na osnovu bajki“, na kojem će štafete biti povezane sa vašim omiljenim bajkama. Ali prvo ćemo se predstaviti, riječ imaju timovi: ime, moto, amblem, pozdrav rivala, pozdrav žirija.
Zagrijavanje.
Domaćin: Momci! Već ste studenti, a da se manje umarate na nastavi, da vam pokažemo kompleks vježbi fizičkog vaspitanja.
Postali smo studenti
(hodamo u mjestu)
Mi sami slijedimo režim.
(pljeska rukama)
Ujutro kad smo se probudili
(stati na prste, ruke podignute kroz bokove),
Nasmejana, rastegnuta,
(ljuljanje lijevo - desno.)
Za zdravlje, raspoloženje
(okreće torzo sa polučučnjem ulijevo – udesno)
Radimo vežbe
(povlačenje ravnih i savijenih ruku unazad ispred grudi (trzaji rukama))
Ruke gore i ruke dole
(ruke trzaju naizmjenično gore-dolje)
Ustali smo na prstima.
Sjeli su i sagnuli se
I ponovo su se nasmešili.
(pljeska rukama)
A onda smo se oprali
(ispruži, ruke gore, udahni i izdahni),
Uredno obučen.
(okrenite tijelo lijevo-desno, ruke na struku.)
Lagano smo doručkovali
(čučnjevi),
U školu, težnja ka znanju.
(hodamo u mjestu.)
Ekipe se zatvaraju iza startne linije.
Skok i skok, skok i skok - otkotrljala se lepinja,
Okrugla i crvena pravo na čistinu.
1. štafeta "Kolobok"
Na startnoj liniji su igrači sa košarkaškim loptama (lopta je na podu). Na znak, igrači kotrljaju loptu po podu desna ruka do tezge, a zatim lijevo nazad.
U palati je vesela lopta, cipela pada.
Pepeljuga je veoma uznemirena što napušta veselu salu.
Posao nikad ne prestaje, vrijeme se približava,
Potrebno je odvojiti proso od zrna,
A onda zalijte krevete.
2. štafeta “Pepeljuga”.
Na naredbu učitelja obje ekipe trče do obruča u kojem se nalaze vrećice i kocke (proso i žito). Svaki tim prvo dobija zadatak da odvoji proso (kocke) od zrna (vrećice) i stavi ga u svoj obruč. Učesnik ima pravo uzeti samo jedan predmet. Tim koji brže završi štafetu pobjeđuje.
Živeo jednom u dubini kolibe
Na rubu šume je majka sa nekoliko djece.
Ali vučji sivi rep je nadmudrio sve momke,
Sakupio ih je u vreću i odvukao u šumu.
Momci, hajde da kraj bajke učinimo drugačijim. Neka kozice iskoče iz torbe i potrče svojoj majci.
3. štafeta „Vuk i sedmoro jaradi.
Oni ispred stoje s obje noge u vreći i drže je rukama. Na učiteljev znak, počinju da izvode skokove u vrećama do stalka i nazad, obilazeći ga. Ostavljaju torbu i predaju je sljedećem igraču. Dok stojite u torbi, smijete samo skakati, ne i trčati. Predaj vrećicu samo u ruke i ne bacaj je.
bubica za moju unuku,
unuka za baku,
Baka za djeda
Deda za... vuku i vuku, ali ne mogu da izvuku.
Broj amaterskog nastupa. (Aneks 1).
4. štafeta "Sakupljanje i sadnja repe."
Na podu naspram svake ekipe nalaze se tri obruča, sa po jednom loptom u svakom obruču. Prvi igrači svake ekipe imaju po jednu kantu u rukama. Na znak, 1. igrač trči s kantom do 1., 2., 3. obruča, naizmjenično skupljajući loptice (repa), trči oko tezge i vraća se ekipi sadnju "repe" u svaki obruč.
Kako je ovo vrlo čudna stvar
Drveni čovek?
Na kopnu i pod vodom
Tražim zlatni ključ.
Njegov dugi nos se zalijepi svuda, ko je to (Pinokio).
5. štafeta "Pinokio".
Na naredbu učitelja treba pregaziti ljiljane koji rastu u vodi kako ne bi pali u vodu. Dozvoljeno vam je pretrčati ljiljane, preskočiti ih, glavno je da ne uđete nogom u močvaru. Tim sa najviše ključeva pobjeđuje.
6. štafeta "Mačak u čizmama".
Trčanje u velikim filcanim čizmama
Dobar doktor, prijatelj životinja, nije mlad čovek, sa brkovima i bradom. On liječi momke, on liječi životinje, on je zgodan tip koji se zove... (Aibolit)
7. štafeta „Doktor Aibolit.
Prvi trči do tribine, uzima kantu sa palicama i stavlja toplomjere na svakoga. Drugi skuplja termometre, stavlja ih u kantu i trči do tribine, ostavlja kantu i vraća se ekipi.
Svi dobro znamo
Čak i bez nagoveštaja
Da je dobro jače od zla
U stvarnosti iu bajci.
Čestitamo svim momcima
I svim srcem želimo
I ne zaboravite na sport.
Naše putovanje u bajku je završeno.
Izgradnja tima, sumiranje, nagrađivanje.
Ekipe nagrađuje ministar sporta diplomama i slatkim nagradama.
Djeca izlaze iz sale uz pjesmu „Mnogo je bajki na svijetu“.
Aneks 1
Scenario "Priča o repi".
Ova komična priča se može odigrati bez prethodne probe. Tekstove treba pripremiti unaprijed i podijeliti učesnicima prije nastupa, pri čemu svaka osoba ima svoju ulogu. Da se deda ne zbuni, učesnicima smo na glave stavili papirne „šešire“ sa slikama šargarepe, krompira...
Vodeći:
djed je posadio repu... Reče djed repi:
djed:
Rasteš, rasteš. Postani bogata žetva, Da se ponosim tobom. Doneću ti vode, pet kanti đubriva... Umoran sam, vreme je za spavanje.
(Legne blizu repe i zaspi.)
Vodeći:
Deda spava bez brige. U međuvremenu, repa raste i bori se sa korovom: Nogama i rukama... Već je jesen u dvorištu. Jednog prohladnog jutra u septembru, moj deda se probudio i uplašio.
(Djed se budi i skače od hladnoće, cvokoćući zubima.)
Djed: Ma, ja sam star i prespavao sam. Vrijeme je da povučemo repu. Odrastao sam, malo izgledam. O, da, repa je rođena! Nisam ni sanjao o tako nečemu.
(Grabi repu i vuče.)
Vodeći:
Zgrabi ga, ali repa je bila ogorčena.
šargarepa:
Kakav nespretan starac! Ja nisam repa, ja sam šargarepa. Očigledno nisi oprao oči. Repa Ja sam sto puta vitkiji. I više narandže. Ako ti treba korejska salata, izgubićeš se bez mene... Ne možeš da piješ sok od šargarepe, za mene nema zamene u supi... I još jedna tajna. Bogata sam vitaminima, svim korisnim karotenom. Ja sam velika žetva!
djed:
Pa, idi u korpu. Šta je ovo, kakvo je čudo, Možda nisam dobro spavao? Posijao sam repu u proleće. Dobro, prijatelju, čekaj, izvadiću još jednu repu.
krompir:
Oh, oh, oh, protestujem! Ja nisam repa. Ja sam Krompir! Čak i mačka to zna. Ja sam glava svih plodova. Jasno je kao dva i dva: ako u supi nema krompira, nema smisla brati kašiku. Čuo sam da je za čips, deda, najvažnija komponenta. U vrelom ulju, vidi, mogu postati pomfrit. Ja sam tvoja glavna žetva!
djed:
Pa, idi u korpu. Opet ću ići niz repu. Kako čvrsto leži u zemlji! O da repa, izvoli!
kupus:
Zaista sam ljut! Deda, pojeo si previše Snickersa, dovoljno si gledao TV serija, možda si pao sa šporeta? Jednom nisam prepoznao kupus. Ne izgledam kao repa. Ona ima jednu odeću, ja ih imam sto! Sve bez dugmadi... Inače... Ja sam hrskavi kupus! Bez mene salata je prazna, ali sa mnom bilo koji ručak, sarmu ili vinaigret... Biće 10 puta zdravije! I onda, draga moja, mogu da se fermentiram i solim... I čuvam do ljeta. Možeš me jesti cele zime!
djed:
Dobrodošli u korpu. Kakva su to čuda? Proveo sam skoro dva sata u bašti. Gdje je repa! Ovaj izgleda...
cvekla:
Opet djed nije pogodio. Da li ste izgubili naočare ili vas je demon prevario? Pobrkao sam cveklu sa repom. Ja sam sto puta crvenija od nje, zdravija i ukusnija! Nema cvekle i boršča, u vinaigretu i u supi od kupusa... Samo sam ja izvor boje! A kotlet od cvekle je jednostavno ukusan! Sto posto - gubitak težine. Ja sam velika žetva!
djed:
Pa, idi u korpu. I biće mesta za tebe. Ali i dalje se pitam: gdje je repa? Možda ovaj?
luk:
Ja sam skoro iste boje, ali nisam repa, stari, ja sam tvoj luk!
Možda je malo lukav, ali je popularan u narodu. Najukusniji ćevap je onaj sa lukom. Sve domaćice me znaju, dodaju me u supe i kaše, pite, pečurke, čorbe... Ja sam noćna mora za viruse! Čak me i grip plaši... Bar sam sada spreman da se borim. Ja sam velika žetva!
djed:
Pa, idi u korpu. Veče se bliži kraju. Mjesec dolazi na nebo. Da, vrijeme je da idem kući. Sutra ujutru ponovo počinjem da tražim repu, a sada želim da spavam. Vau, teška korpa. Dobro bi došao auto... Žetva je dobro porasla! Bako, hajde, zavesa je došla, Bajci je došao kraj. Bravo za onoga ko je slušao. Od vas očekujemo aplauze, ali i druge komplimente... Uostalom, umetnici su se potrudili, makar bili i malo zbunjeni.
"Bajka nas zove u goste"
Ciljevi:
- promocija i aktivacija zdravog načina života kod djece;
- uključivanje djece u sistematsko fizičko vaspitanje i sport i aktivno učešće na takmičenjima.
Inventar: kante, metle, obruči, igračke, teniski reketi, loptice, loptice, užad za skakanje.
Napredak takmičenja.
Vodeći:
Bajka je laž, ali u njoj ima nagoveštaja, lekcija za dobre momke.
Bajka uči, bajka liječi, bajka daje mudrost.
Sjetimo se danas malog grbavog konja,
Čak će nam i Baba Yaga doći.
Priča o "Repi" i "Teremoku"
"Crvenkapica" i "Kolobok".
Hajde da se zabavimo, trčimo i igrajmo!
Samo treba da počnete da pogađate bajku!
Vodeći:
Danas vas, momci, ne očekuju obični testovi, već oni fantastični. Da biste ih uspješno dovršili, morat ćete se pretvoriti u junake iz bajke, biti spretni, brzi i druželjubivi. A na kraju testova očekuju vas nagrade i nagrade. Ali za ovo, momci, hajde da se upoznamo. Svaki tim ima fantastično ime i moto.
1. štafeta: “Baba Yaga”
Vodeći:
U gustoj šumi izgubljena je koliba.
Teška starica živi u kolibi -
Uzima metlu i sjeda u malter,
A onda leti iznad šume kao ptica!
Ko je ovo? (baba jaga)
Kako se zove sprava za kretanje u svemiru koju Baba Yaga koristi? (malter, metla)
Vježbajte.
Noga u kanti, metla ili metla između nogu. Trči do pulta i nazad.
2. štafeta "Teremok"
Vodeći:
Miš je našao sebi dom,
Miš je bio ljubazan:
Ipak u toj kući
Ima mnogo stanovnika
(teremok)
Vježbajte. Svaki tim ima obruč - ovo je toranj. Potrebno ga je što prije naseliti stanovnicima. Trebate uzeti igračku, prebaciti je u obruč i vratiti.
3. štafeta “Piletina Ryaba”.
Vodeći:
Baka i deda su zaurlali:
- Šta sad da radimo sa ručkom?
Miš je pretrčao preko stola
I jaje je odjednom palo.
(piletina Ryaba)
vježba: U ruci imam teniski reket i lopticu na njemu. Trčite do kontre i obilazeći je vratite se i dodajte reket s loptom sljedećem igraču.
4. štafeta Kolobok
Vodeći:
Pomešano je sa pavlakom.
Na prozoru se ohladilo.
Okrugla i crvena strana.
Valjano...(Kolobok).
vježba: otkotrljajte loptu rukom do stative i nazad.
5. štafeta “Konjičić grbavac”.
Vodeći:
Griva skače nije jednostavno,
Čudo - zlatna griva,
On nosi dječaka kroz planine,
Nema šanse da bude resetovan.
Konj ima sina -
Nevjerovatan konj
Nevjerovatan konj
Nadimak: Mali grbavac.
vježba: Konop za skakanje do stalka i nazad.
6. štafeta "Repa".
Vodeći
Kakva bajka: mačka, unuka,
Miš, takođe Bugov pas
Pomogli su baki i dedi
Da li ste sakupljali korjenasto povrće? (repa)
vježba: Trčite do pulta, stanite u obruč, podignite ga i recite "Oba-on!" (tj. repa je porasla).
7. štafeta "Crvenkapica"
Vodeći:
nosim crvenu kapu,
Pite u korpi.
Idem do bake
Uz šumski put.
ako sretnem vuka,
Neću plakati
Ja sam onda lovci
Zvaću te glasno.
(Crvenkapica.)
vježba: Na suprotnoj strani hodnika na stolu su replike povrća i voća. Uzevši korpu, učesnik ide „u kupovinu namirnica“. Trči do stola, stavlja 1 proizvod u korpu, vraća se i dodaje korpu sledećem igraču.
Rezimirajući.
Vodeći: Sve štafete naše bajkovite igre su završene, ali zanimljive priče mnogo više. I nadam se da ćemo se opet okupiti u ovoj sali da se zabavimo nadigravajući ih. Ovim je naše takmičenje završeno. Zahvaljujemo svim gledaocima na pažnji.
FANTASTIČNE ŠTAFETE
SPORTSKI I IGARSKI PROGRAM
Ciljevi programa su:
ažurirati temu zdravlja, zdravog načina života, odgovornog ponašanja;
izrada edukativno-informativnog priručnika“ Zdrava slikaživot”;
ostvarivanje kreativnog potencijala učenika kao subjekata samostalne nastave obrazovne aktivnosti;
integracija interdisciplinarnog znanja.
edukativni:
učvršćivanje i proširenje leksičkih vještina, vještina izražavanja mišljenja o nekoj temi, vještine slušanja;
identifikacija i sistematizacija znanja na temu „Zdrav način života“.
edukativni:
razvoj kreativnih sposobnosti učenika;
razvoj kognitivnog stava i interesovanja za temu koja se proučava;
razvoj komunikacijskih vještina;
razvoj mišljenja, pamćenja, pažnje, mašte.
edukativni:
njegovati aktivnu životnu poziciju i odgovoran odnos prema svom zdravlju;
razvijanje vještina zdravog načina života;
negovanje kulture komunikacije;
razvijanje osjećaja odgovornosti za svoje zdravlje;
razvijanje potrebe za timskim i grupnim radom.
Oblik izvođenja: štafete.
Oprema: 2 košarkaške lopte, 2 stolice, 2 štapa po 1 -1,5 m, 2 užeta po 5 m, 2 poveza za oči, 2 para velikih papuča, 10 kovanica od debelog kartona, 2 korpe, 6 kockica, užad za preskakanje, 2 korpe.
Bajka vas je čekala! Požuri!
Ako pobijedite, dobit ćete nagradu!
Budi hrabar, ne budi kukavica, ne budi plašljiv.
Brzo odaberite takmičenje za sebe.
Slobodno dođite kod nas da igrate, pobjeđujete,
Iznenadite sve mudrošću i spretnošću.
Očekuju vas šale, zabava i smijeh...
Dan štafete je danas za sve!
Vrijeme je da vidimo koja je ekipa iz koje škole najatletskija. A da saznam ovu tajnu, pozivam sve na fantastične štafete. Nazvani su tako jer ćete vi, dragi momci, portretirati junake bajki.
Voditelj vodi igre i štafete.
Štafete za 1-4 razrede.
"Zmaj"
Ekipe su podijeljene u 3 osobe, vezane pojasom duž linije struka. Moramo zajedno skočiti do cilja i nazad.
"Mali grbavi konj"
Stavljajući košarkašku loptu na leđa (u nivou struka) i držeći je rukama, trčite do završne kocke, popnite se na nju, natjerajte konja da zarviže i trčite nazad na start.
Prvi učesnik - deda - trči do cilja i nazad, drugi - baka - pridružuje mu se, držeći se za struk, i sada trče zajedno. Zatim se pridružuje i treći - unuka, pa svi junaci bajke.
"Munchausen Core"
Zadatak igrača: držati košarkašku loptu među koljenima, trčati do cilja, baciti loptu uvis, uhvatiti je, viknuti: "Ja sam baron Minhauzen!" - i, držeći loptu u ruci, vratite se na početak.
"Lisica Alisa i mačak Basilio"
Timovi su podijeljeni u 2 osobe. “Mačak” stavlja flaster na jedno oko i velike papuče na noge. “Lisica” jednom rukom hvata “mačku” za rame. Tako prelaze razdaljinu do ciljne linije, gdje “lisica” uzima 5 novčića iz završne kocke. Drugi par vraća novčiće na njihovo mjesto.
"Žaba putnik"
Timovi su podijeljeni u 3 osobe. Dvoje djece stavljaju štap na ramena i drže ga rukama. Treći - žaba - visi za ruke, prekrštenih nogu. Morate brzo prošetati do cilja i vratiti se, obilazeći kocku. “Žaba” bi trebala graktati dok se kreće.
"Pepeljuga"
Timovi su podijeljeni u 2 osobe. Prva je "maćeha". Ona uzima korpu s kockama, trči do završne kocke i razbacuje kocke po njoj. Zatim se vraća i daje koš drugom igraču - "Pepeljugi". Ona trči, skuplja kocke u korpu i donosi ih sledećem paru igrača.
Štafete za 5-11 razred
Trčanje sa tri lopte
Na startnoj liniji prva osoba pogodno uzima 3 lopte (fudbalsku, odbojkašku i košarkašku). Na znak, on trči s njima do zastave koja se okreće i stavlja loptice blizu nje. Vraća se prazan. Sljedeći učesnik trči prazan do loptica koje leže, podiže ih, vraća se s njima nazad u tim i, ne dosegnuvši 1 m, spušta ih na pod.
- umjesto velikih loptica možete uzeti 6 teniskih loptica,
- umjesto trčanja - skakanje.
Učestvuju dvije ekipe od po 6 djece. Ovo su djed, baka, buba, unuka, mačka i miš. Na suprotnom zidu hodnika su 2 stolice. Na svakoj stolici nalazi se repa - dijete koje nosi šešir sa slikom repe.
Djed počinje igru. Na znak, trči do repe, trči oko nje i vraća se, baka se privija uz njega (hvata ga za struk), a oni nastavljaju trčati zajedno, opet obilaze repu i trče nazad, onda im se pridružuje i unuka, itd. Na kraju igre, miša uhvati repa. Pobjeđuje ekipa koja najbrže izvuče repu.
Porteri
Trka loptom pod nogama
Igrači su podijeljeni u 2 tima. Prvi igrač baca loptu nazad između raširenih nogu igrača. Posljednji igrač svake ekipe saginje se, hvata loptu i trči s njom naprijed duž kolone, staje na početak kolone i ponovo šalje loptu između svojih raširenih nogu itd. Tim koji najbrže završi štafetu pobjeđuje.
Prenio sam - sjedi!
Porteri
4 igrača (2 iz svake ekipe) stoje na startnoj liniji. Svako dobija 3 velike lopte. Moraju se odnijeti do konačnog odredišta i vratiti nazad. Vrlo je teško držati 3 loptice u rukama, a ni pokupiti pale loptu bez vanjske pomoći nije lako. Stoga se nosači moraju kretati polako i oprezno (razdaljina ne smije biti prevelika). Tim koji brže završi zadatak pobjeđuje.
Trka loptom pod nogama
Igrači su podijeljeni u 2 tima. Prvi igrač baca loptu nazad između raširenih nogu igrača. Posljednji igrač svake ekipe saginje se, hvata loptu i trči s njom naprijed duž kolone, staje na početak kolone i ponovo šalje loptu između svojih raširenih nogu itd. Tim koji brže završi štafetu pobjeđuje.
Tri skoka
Učesnici su podijeljeni u dvije ekipe. Postavite uže za skok i obruč na udaljenosti od 8-10 m od startne linije. Nakon signala, prva osoba, došavši do užeta, uzima ga u ruke, tri puta skoči na licu mjesta, spušta ga i trči nazad. Druga osoba uzima obruč i napravi tri skoka kroz njega i naizmenično prelazi između užeta i obruča. Tim koji ga završi brže će pobijediti.
Zabranjeno kretanje
Prenio sam - sjedi!
Igrači su podijeljeni u nekoliko timova, po 7-8 ljudi, i postrojavaju se iza zajedničke startne linije u koloni, jedan po jedan. Kapetani stoje ispred svake kolone, okrenuti prema njoj na udaljenosti od 5-6 m. Kapiteni dobijaju loptu za odbojku. Na znak, svaki kapiten dodaje loptu prvom igraču u svojoj koloni. Nakon što je uhvatio loptu, ovaj igrač je vraća kapitenu i čuči. Kapiten baca loptu drugom, zatim trećem i narednim igračima. Svaki od njih, vraćajući loptu kapitenu, čuči. Nakon što je primio loptu od posljednjeg igrača u svojoj koloni, kapiten je podiže, a svi igrači njegovog tima skaču. Tim čiji igrači brže završe zadatak pobjeđuje.
Donesi mi parče papira
Potrebno je pripremiti 2 lista papira (možete ga koristiti iz sveske) Igrači su podijeljeni u dva tima, koji se poređaju paralelno jedan s drugim. Prvom igraču svake ekipe daje se komad papira na dlanu. Tokom igre, list treba da leži samostalno na dlanu - ni na koji način ga ne treba držati. Prvi igrači svake ekipe trče do zastave. Ako list iznenada padne na zemlju, potrebno je da ga podignete, stavite na dlan i nastavite svojim putem. Došavši do svog tima, igrač mora brzo prebaciti list na desni dlan sljedećeg druga u redu, koji odmah trči naprijed. U međuvremenu, prvi prelazi na kraj reda. Ovo se nastavlja sve dok skretanje ne dođe do prvog. Tim koji brže završi zadatak pobjeđuje.
Trčanje po oblacima
Za ovu igru trebat će vam pet predstavnika iz svakog tima. Postavite učesnike u red i vežite po dva naduvana balona za desnu i lijevu nogu svakog učesnika (4 balona po osobi). Na komandu, prvi učesnici kreću - njihov zadatak je da dotrče do kraja markera udaljenosti i vrate se nazad, prenoseći štafetu sledećem članu svog tima. Svaki rasprsnuti balon timu donosi jedan kazneni poen.
Jumpers
Djeca su podijeljena u dvije ekipe i postrojavaju se u kolone jedna za drugom. Po znaku vođe, učesnici svake ekipe izvode skok, odgurujući se s obje noge. Prvi skače, drugi stane na mjesto gdje je prvi skočio i skače dalje. Kada su svi igrači skočili, vođa mjeri cijelu dužinu skokova prve i druge ekipe. Tim koji je skočio dalje pobjeđuje.
Dodaj loptu
Djeca su podijeljena u dvije ekipe. Igrači svake ekipe postrojavaju se jedan za drugim u koloni. Prvi učesnici drže loptu u rukama. Prateći znak vođe, prvi igrač svake ekipe dodaje loptu onom iza njega, iznad glave. Posljednja osoba u timu, nakon što je primila loptu, trči na početak kolone, staje prvi i dodaje loptu sljedećoj osobi iza sebe, također preko njegove glave. I tako sve dok se prvi ne vrati na svoje mjesto. Tim koji prvi završi igru pobjeđuje.
Zračni kenguri
Podijelite učesnike u timove i zamolite učesnike da stanu jedan iza drugog. Dajte svakom timu po jedan balon. Prvi učesnik drži balon između koljena i, poput kengura, skače s njim do kraja markera udaljenosti. Vraćajući se na isti način, dodaje loptu sledećem igraču, itd. Pobjednik je ekipa čiji igrači prvi završe štafetu.
Održava se i takmičenje u odbojci za djevojčice 9-10 razreda
Fudbalsko takmičenje razredi 5-6; 8-9 razred; 10-11 razred.
Pionirsko takmičenje za 5-6 razrede; 7-8 razreda
Raspored događaja
događaj |
Štafete |
Štafete |
Štafete |
Štafete |
Fudbalsko takmičenje razredi 5-6; 8-9 razred; 10-11 razred. (dječaci, mladići)
Pionirsko takmičenje za 5-6 razrede; 7-8 razred (djevojčice)
Takmičenje u odbojci od 9-10 razreda (devojčice)