Šta možete reći o slovu yu? Učenje slova yu
Svrha časa: proučavamo slovo Y, formiranje čitalačkih vještina, razvoj govornih vještina, poboljšanje fonemske svijesti, osnove elementarnih grafičkih vještina.
- upoznajte predškolca sa slovom Y i ispravnim izgovorom zvuka;
- naučiti kako pisati štampano slovo Y u kvadratima;
- da izazove interesovanje za učenje pesama i zagonetki.
Imenujte šta je prikazano na slikama ispod:
Jungova suknja Jupiter Yurta
- Yura je ime dječaka. Julia je žensko ime.
- Ponavljam: JURA, JULIJA.
- Koliko slogova ima reč YURA? JULIA?
- Koji je prvi slog?
- Koliko slova ima u ovom slogu?
Slovo Y je samoglasno slovo. Zapamtite ovo molim vas.
Pogledajte slovo Y. Upišite ga u vazduh, a sada u svoju svesku, pažljivo u ćelije jednostavnom olovkom ili hemijskom olovkom.
U slučajevima kada se od djeteta traži da napiše cijeli red slova, sloga ili riječi, odrasla osoba daje uzorak pisanja na početku reda.
Ako predškolac ima poteškoća, onda odrasla osoba može nacrtati dvije približne linije, ili staviti referentne točke koje će dijete povezati linijama, ili napisati cijela slova, a dijete će ih jednostavno zaokružiti drugom bojom. Kaligrafija ne bi trebala biti potrebna u ovoj fazi obuke.
Nastavite rečenicu
Vrtenje na jednoj nozi.
Bezbrižan, veseo.
Plesačica u šarenoj suknji
Muzički... (vrtak).
Svinje vole slovo Y:
Bez toga ne možete reći... (oink).
Priča o slovu Y
Kamila Bulbul je zaista želela da sve bude kao kod ljudi.
Majko! Takođe želim da spavam u kolevci.
- Je li topli pijesak na kojem spavate lošiji? - upitala je kamila.
„Ne, tako je mekan...“ bio je srećan Bulbul.
„Mama, i ja želim da se igram sa vrhom“, rekao je sledeći put.
- Da li ti je zvono na vratu gore? - upitala je kamila.
- Ne, on je tako zabavan! - Bulbul je bio sretan.
„Mama, i ja želim da jedem kajsije“, rekao je sledeći put.
- Jesu li trnje koje jedemo gore? - upitala je kamila.
- Ne, tako su slatki! - Bulbul se nasmijao.
„Mama, i ja želim da živim u jurti“, rekao je sledeći put.
- Ali raste li u jurti toliko lala kao u našoj stepi? - upitala je kamila.
- Naravno da ne! - Bulbul se nasmijao.
- I nikad neće odrasti.
Zagonetke za djecu koje počinju na slovo Y
Dok se vrtim, ne guram,
kružim i zujim,
Zujem i kružim.
(jula)
vrtim se, vrtim se,
I nisam lijen
Okrenite se čak i cijeli dan.
(jula)
Okreće se na oštroj nozi,
Zuje kao buba.
Ako želi, može malo galopirati,
Ako želi, legaće na bok.
(jula)
Poslovice i izreke koje počinju na slovo U
Mladi razmišljaju o budućnosti, a stari o prošlosti.
Ako volite da se vozite, volite i da nosite sanke.
Tongue Twisters
Yula kod Yulke
Vrti se i pjeva.
Julia i Yura
Ne dozvoljava mi da spavam.
Yulka-Yulenka-yula,
Yulka je bila okretna.
Sedi mirno Yulka
Nisam mogao ni na minut.
Pjesme o slovu Y za djecu
Yula se stisne ispod grma,
Vrtnjača se vrti kao vrtačica.
Ali ipak, primetite
Yula je takva ptica.
Čiji nježan, tanak glas
Čist kao violina i visok.
(A. Pudval)
Pohvala mladoj Juliji,
Brz, okretan, kao vrh.
I to u junu i julu
Julia će se odmarati na jugu.
(V. Berestov)
Jura je samo sjeo na stolicu,
Noge vise
I zaspao.
Jura je veoma umoran -
Yula ceo dan
Spinning.
(F. Bobylev)
Na putu, u nepoznatoj zemlji,
Kompas je naš najbolji prijatelj.
Jedno veliko slovo U
Na njemu je označen jug.
Letimo iznad oblaka
Jug po kompasu.
Do obale mora, do južnog Krima,
Gdje zimi nema mećava.
(S. Marshak)
Sašila sam suknju za lutku,
Izrezaću novu jaknu.
Lutka mi kaže: "Mama!"
Dakle, šijem za svoju ćerku.
(G. Vieru)
iskreno priznajem:
Nema zveri
Počevši od slova Y.
Ovo je onaj južnjak tamo.
Sam sam to smislio!
(B. Zakhoder)
Sažetak lekcije:
- Izgovor novih riječi povećava vokabular predškolskog uzrasta, razvija govor i pamćenje.
- Vježbe za ćelije razvijaju fine motoričke sposobnosti ruku.
- Zagonetke razvijaju dječju inteligenciju, sposobnost analize i dokazivanja. Nastavnici koriste zagonetke kada podučavaju djecu kako bi povećali interesovanje za složene zadatke.
- Pjesme utiču ne samo na razvoj pamćenja. Dokazano je da ako naučite nekoliko redaka svaki dan, nove neuronske veze se pojavljuju u mozgu i vaša ukupna sposobnost učenja se povećava.
LEKCIJA PISMENJAVANJA
1 klasa
Tema lekcije: Pisma Yu Yu .
Slovna oznaka Yu zvuci [ y ] i [th’ y ]
na početku riječi i sloga.
Kompilacija priče “Dnevna rutina”.
Ciljevi: - razvijati sposobnost učenika da čitaju riječi i rečenice sa slovimaYu
Obogatite svoj vokabular
Razvijati fonemski sluh, govor, pamćenje, pažnju
Razvijte sposobnost formulisanja vlastite tačke gledišta
Razvijajte interesovanje za čitanje
Razvijte sposobnost da pravilno rasporedite svoje radno vrijeme
Planirani rezultati:
Predmet: znati i objasniti funkciju slova “yu” za označavanje dva glasa na početku riječi i iza samoglasnika; izvoditi slogovno i ortoepsko čitanje zvučnih i slovnih obrazaca riječi.
Lični UUD: razvoj kognitivnog interesovanja, formiranje određenih kognitivnih potreba i vaspitnih motiva.
Regulatorni UUD: razlikovati metodu i rezultat akcije; prihvatanje praktičnog zadatka.
Kognitivni UUD: koristiti jednostavne tabele i dijagrame za rješavanje specifičnih jezičkih problema; izvući bitne informacije iz malih čitljivih tekstova.
Komunikativni UUD: biti u stanju da razmjenjuje mišljenja, sluša komunikacijskog partnera i nastavnika.
Oprema: - prezentacija
Stolovi
Karte sa slovima
Individualne karte
Slika dirigenta
TOKOM NASTAVE
I. Doček gostiju
Neko je izmislio
Jednostavno i mudro
Prilikom sastanka pozdravite:
-Dobro jutro (djeci)
Dobro jutro suncu i pticama
Dobro jutro nasmijanim licima (gostima)
I svi postaju
Ljubazni, povjerljivi...
Dobro jutro traje do večeri.
II. Poruka o temi lekcije. Slajd
Djeco! Danas idemo na putovanje oko svijeta zabavnim vozom kroz zemlju zvukova i slova tokom kojeg ćemo nastaviti rad sa slovomYU , naučit ćemo čitati i izvoditi zanimljive zadatke.
III. Konsolidacija i generalizacija znanja. Slajd
Evo nas na stanici.
Šta nam treba da uđemo u voz?
Ali dirigent( crtanje na tabli ) kaže da će ulaznice dobiti samo oni koji tačno odgovore na pitanja.
Odgovorimo na pitanja i krenimo na put.
Slajd
Od čega se sastoji naš govor?
Od čega se sastoje prijedlozi?
Od čega su riječi?
Od čega se sastoje slogovi?
Koji zvuci postoje?
Koji su samoglasnici?
Koji su različiti suglasnici?
Po čemu se glasovi razlikuju od slova?
Imenujte riječi u kojima su svi suglasnici meki.
Koji zvukovi ukazuju na mekoću suglasnika?
Dobro urađeno! Svi ste završili zadatak, što znači da svi dobijaju karte. Sačuvajte ove karte do kraja putovanja, trebat će nam kasnije.
A sada na putu zaStanica Potovjalkino .
Stanica Potovjalkino. Slajd
O kojem slovu ste naučili na prošloj lekciji?
Igra "Saznaj slovo"
Ako vidite pismoYu , pljesni rukama.
( Slova lete: S, N, Yu, M, Yu, V, K, Yu, Yu, O, Ya, Yu )
Slajdovi (slova lete)
![](https://i1.wp.com/ds01.infourok.ru/uploads/ex/04af/000004ae-fc97b029/hello_html_m6676fc9f.jpg)
Putnici koji putuju u kupeu:
Luda, Juno, Ksyusha i Julia ( kartice)
Šta im je zajedničko?
U koje dvije grupe se imena mogu podijeliti?
djeca? Po kom osnovu?
Koji posao može obaviti pismo?Yu ?
Table
- Uradite zvučno-slovnu analizu riječi
Julia Luda
Postoji li isti broj glasova i slova? Zašto?
Stanica Zarjadkino.
Slajd
Videli smo kroz prozor
I rijeka i cvijeće. (Okrenite glavu desno, lijevo )
Naučio puno novih stvari
I ja, i mi i ti. (Pokreti rukama)
Zaryadkino! Zaryadkino! (Skakanje uz pljeskanje iznad glave )
Deca su srećna, (Ruke u stranu )
Najvjerovatnije su svi u vagonima (Trči )
Sve je u vagonima. sledeća stanicaSmekalkino.
Slajd
Stanica Smekalkino .
Raditi u parovima
1. red – “Napravi riječ” Karte
i žestoko
sa zum
yub xo
Brew Duke
inka
Red 2 – Anagrami
TGYuU – gvožđe
SPYUL – plus
PIRTS – pantalone
STULAR – luster
Red 3 – Dešifrirajte rečenicu
reyu me tel.
Ripe raj za studenta.
ali je otišao u vyrep sklas.
Dobro urađeno!(provjeri slajdove)
Slajdovi
Stanica Zakreplyalkino.
Slajd
Igra "Živa pisma"
Pogodi zagonetku.
Učenici dobijaju kartice sa slovom i zapisuju riječ.
Zagonetke
Slajdovi
Vrtim se, vrtim i nisam lijen
Okrenite se čak i cijeli dan.Yula
Grom je udario
vesela grmljavina,
Sve je okolo blistalo!
Prskanje svjetlosti sipa se posvuda.
svecano je...vatromet
Udari hrabrije ovim štapom,
Da bi udarac bio kao iz topa,
Ovaj štap je za hokej
A ona se zove...hokejaška palica
Stanica Zarjadkino 2. Slajd
Imenovati ću riječi. Ako riječ sadrži slovoYu - dečaci u naklonu. Ako ne, djevojke rade čučnjeve.
Suknja, jakna, sjever, jug, mlada, stara, djevojka, dječak, januar, jun, kuća, jurta.
Koju riječ niste razumjeli?(jurta)
Slajd
Stanica Čitajkino. Slajd
Rad sa Primerom
Čitanje riječi u lancu. Šta je zajedničko riječima u svakoj koloni?
Razvoj govora učenika
Pročitajte riječi napisane oko slovaI.
- Šta ćemo da pričamo?
- Recite nam o svojoj dnevnoj rutini.
- Zašto je osobi potrebna dnevna rutina?
3) Čitanje “Pesme za buđenje”
U kakvom raspoloženju treba da se probudite?
Svaki dan, čim se probudiš, pomisli - imam neprocjenjiv ljudski život i neću ga protraćiti. Ja ću svoje potrošiti
energije da se razvijam, da budem korisna ljudima, o drugima ću misliti samo dobre stvari.
Rezimirajući. Refleksija.
- Naše putovanje je privedeno kraju. Hajde da sumiramo.
Nastavite rečenice:
Slajd
– Saznao sam da…
- Bilo mi je teško...
-Hteo sam…
-Uspeo sam…
Želim da vam se zahvalim na vašem radu, na marljivosti, na želji za znanjem.
Karte su na vašim stolovima. Ako ste uživali u današnjem putovanju, vratite ih kako biste mogli ponovo putovati njima.
Hvala na lekciji!
Abdulova Dzhume Sirazhutdinovna
Vježbe igre sa slovom U
Cilj: razvijati izražajan govor; konsolidovati prepoznavanje i pravilno pisati proučena slova, konsolidovati znanje o slovu U; razvijati sposobnost sastavljanja priče na osnovu slike radnje.
Poems
Uzimam tabletu
I okrugli prsten.
brzo ih povežem,
Dobijam slovo "Y".
Yula se vrti, zeza se,
On pjeva i zuji o slovu "U":
“Ju-ju-ju, w-w-w!
Yu-yu-yu, w-w-w!”
Bogataš je hodao i pjevušio,
Žvakao je ukusnu rolnicu,
I držao se za štap,
Jurio sam samoglasničko slovo “U”.
Mladić pliva na moru,
Na širokom otvorenom prostoru.
Mladi, mladi mornar,
Veliki prijatelj mladosti.
Didaktička igra "Riječi na slovo "U"
Na početku riječi U sredini riječi Na kraju riječi
JUNG PANTS
GLASS LIU
Zadatak za djecu: smislite riječi sa "u". Pročitajte ih. Nacrtajte slike za dvije riječi.
Vježba igre "Izgradnja slajda od riječi"
Vježbajte. Odštampajte slajd flomasterima u albumu.
Naš folklor
U štali su se svinje igrale ovako,
Gruntari su pevali:
Oink-oink-oink!
Pa, hajde da obučemo pantalone!
Zli su hteli da nam zavide,
Nećemo im dozvoliti da im ukradu pantalone!
Beba je otpustila medicinsku sestru.
Šta, draga, kukaš?
Izbacite sestru kroz vrata.
Zeba će pjevati pjesmu.
Ne plači, Yulechka,
Julia je hirovita djevojka.
Nyura kokoška će doći,
Ona će kvocati, kucati, kucati,
Da zabavimo našu Juliju.
Julia je sašila suknju za lutku,
Nyura je isjekla bluzu,
Nyusha je obukla lutku,
Ksyusha je pjevušila pjesmu.
Bajka "Jula"
Yula je živjela među igračkama. Nije imala baš dobar karakter. Bila je nervozna, pričljiva, dosadna. Yula je sebe smatrala najljepšom. Mogla bi pričati o tome cijeli dan. Jednom kada počnete da skačete na jednoj nozi, ne možete to zaustaviti. Ali postoji samo jedna noga, i to oštra. Yula se vrti, vrti i pjevuši svoju jednostavnu pjesmu: „Ju-ž-ž! Yu-zh-zh! Ova pesma me boli u bubnim opnama. Bar začepi uši! I ona nastavlja.
Jednog dana su se igračke okupile i odlučile da kažu Juliji šta misle o njoj. Ali nije ni pomislila da ih sasluša. Igračke su je bojkotovale: "Više nećeš biti primljena ni u kakvu igru sa nama."
Yula je utihnula, sedi u uglu i ćuti. A igračke se zabavljaju i bez toga. Yula je skupila hrabrost, zatražila oprost od svojih prijatelja i počela da sluša mišljenja drugih. Ovako je Yula naučila lekciju.
Zadatak za djecu : pročitajte bajku, prepričajte je i nacrtajte slike.
Publikacije na temu:
Igre i vežbe za igru tokom šetnje za decu od 2-4 godine za leto. jula Svi znamo da je za predškolsku djecu glavna aktivnost igra. Najprikladnije igrice za djecu su one koje su jednostavne i pristupačne.
Vježbe igre za razvoj izraza lica i emocija za djecu srednjih godina. Skice za ekspresivnost pokreta, osnovne emocije, studije pantomime. Pantomimske skice 1. “Nestašno štene” - izvođač skače.
Vježbe igre sa slovom I Cilj: dati djeci ideju da slovo Z ima dva glasa (Y A); razviti fonetski sluh, mišljenje naučiti pronaći slovo I u riječima (na početku,...);
Cilj: naučiti pronaći i istaknuti slovo E; nazivaju imena koja počinju na slovo E, razvijaju fonetski sluh, razvijaju izražajan govor, maštu.
Vježbe igre sa loptom za djecu od 3-4 godine. Preporuke za roditelje. Lopta zauzima prvo mjesto u dječjim igrama. Vježbe igre.
Zadaci i vježbe igre sa glasom [P] i slovom p Cilj: učvrstiti dječje ideje o suglasniku i glasu P naučiti slušati, prepričavati bajku i crtati ilustraciju za bajku;
1. Cilj faze: Razvoj negovornog sluha. Ciljevi: -Razvijati sposobnost prepoznavanja i razlikovanja negovornih zvukova; -Razvijati slušnu pažnju.
U ovoj lekciji ćete naučiti o slovu Yu i glasovima koje ono označava, naučiti funkcije slova Yu u riječima, naučiti pisati veliko i malo slovo Yu i obaviti zanimljive zadatke.
Ova lekcija počinje razgovorom o slovu, a ne o zvuku, kao i obično, jer na ruskom postoji samo šest samoglasničkih glasova koje već dobro poznajete. I ovdje "samoglasnička" slova - deset.
Ako izgovorite pismo naglas YU, onda možete čuti da se sastoji od dva zvuka - [yu]. Prvi zvuk je vrlo kratak - [th]- ovo je suglasni, zvučni, uvijek meki zvuk. [y]- drugi glas, to je samoglasnik. Dakle, zvuci [yy] napisano pismom YU.
Danas će nam na času pomoći Yura I Julia(Sl. 2).
Rice. 2. Julia i Yura ()
Prije nego što vam pokažu prva slova njihovih imena, žele vidjeti da li možete izgovoriti prve glasove njihovih imena riječima.
Dovršite zadatak. Izgovarajte riječi sa slika i odaberite onu u kojoj se nalaze potrebni zvukovi [yy].
Ovo - bindweed (Sl. 3).
Rice. 4. Nasturtium ()
a ovo je - nasturtium (Sl. 4).
Zvuk [yy]čuo u reči "veznjak".
Ovo - jakna (Sl. 5).
a ovo je - suknja (Sl. 6).
Zvuk [yy]čuo u reči "suknja".
Ovo - chum (Sl. 7).
a ovo je - yurt (Sl. 8).
Zvuk [yy]čuo u reči "jurta".
Čuli ste te zvukove [yy] može se izgovoriti na početku riječi i u njihovoj sredini.
Hajde da saznamo kako se ovi zvukovi čuju iza samoglasnika. Poslušajte uspavanku (slika 9) i prebrojite koliko zvukova [yy]čućete.
Tiho, mala bebo, ne govori ni reč,
Ne lezi na ivici:
Doći će mali sivi vrh
I on će te odvući iza bureta.
Rice. 9. Uspavanka ()
U ovoj uspavanki jasno se čuju četiri zvuka. [yy].
Jura i Julija su odlučili da igraju igru pod nazivom "Hajde da razgovaramo sa slovom Y".
Jura će postavljati pitanja, a Julija će odgovarati. A vi pomažete gledajući slike.
Koja je tvoja omiljena igračka?
YU la (sl. 10)
Koju planetu poznaješ?
YU Petar (sl. 11)
Ko želiš postati?
YU ngoj (sl. 12)
Koju pticu poznaješ?
YU stijena (sl. 13)
Koju biljku volite?
Razlikuju se samo po veličini.
To O nije otkotrljao
Čvrsto ću ga prikovati za post.
Oh vidi šta se desilo:
Rezultat je...pismo YU (Sl. 16) .
Rice. 16. Pismo YU()
Pročitajte rime i saznajte kako to slovo izgleda YU.
U areni krotitelj -
Gospodar strašnih tigrova.
On je kao pismo YU, sa prstenom
Hrabro sam se suočio sa tigrovima(Sl. 17) .
Rice. 17. Krotitelj tigrova
Cijelo pismo je savijeno YU,
On drži svoj štapić.
Ovako to izgleda -
Starica sa štapom.
Ako nisi jeo pecivo,
ako je još uvek sa tobom,
To je jedna dobra stvar
Sad će mi dobro doći.
Hajde da se igramo sa njim malo.
Sa strane je viljuška,
U blizini je kašika.
Zapiši u svoju svesku -
Ovo pismo je pismo YU.
I u pismu YU postoji sličnost sa brojem 10 (slika 18).
Pismo YU Pomozite svima na njihovom planinarenju:
Na putu, u nepoznatoj zemlji,
Za nas je kompas najbolji luk.
Jedno veliko slovo YU
Na njemu je označen jug(Sl. 19) .
Da biste bolje zapamtili slovo, oblikujte ga od plastelina ili položite od bilo kojeg materijala. Nacrtajte smiješnu sliku iz pisma YU i napraviti izložbu crteža.
Pisac Viktor Hmeljnicki savetuje da se pismo bliže pogleda YU:
Pažljivije pogledajte pismo YU i verovatno ćete primetiti da se sastoji od dva slova: N I O.
Istina, to je pismo za mamu O - YU sličnije, ali i tata je pismo N- može lako pronaći njegove karakteristike i crtice(Sl. 20) !
Rice. 20. Pisma N I O ()
Pročitajte:
YU-riy
YU-li-i
Pročitaj slogove sa I :
"SZO? - pitalo se pismo I, -
Jesi li spreman da me zamijeniš?
Pismo je odgovorilo YU:
“Ako bude potrebno, zamijenit ću ga!”
Pročitaj slogove sa Yu:
Da li ste primetili da suglasnici ispred samoglasnika I I YUčitajte tiho. To znači da pismo ima drugi posao YU isto kao i pismo I, - prikaži mekoću suglasnika, nakon čega se pišu. U takvim slučajevima, samoglasnici I I YU označavaju ne dva glasa, već jedan. Pročitajte:
N ora
L una
L ampa
G R obveznice
N Yura
L ljubav
L rupa
T R yuk
U ovim riječima, tvrdi su suglasnici označeni zelenom bojom, a meki suglasnici plavom bojom.
Pregledajte napisana slova YU i uporedi ih sa štampanim (slika 21).
Rice. 21. Pisana i štampana slova Yuyu ()
Naučimo pisati veliko slovo YU. Ima dva elementa. Podseća na pisana slova N I O(Sl. 22).
Rice. 22. Velika slova YU ()
Počnimo pisati pismo YU, kao pismo N, od sredine dodatne linije. Pišemo malu glatku liniju, blago odstupajući udesno. Zatim spuštamo ravnu nagnutu liniju, ne dosežući donju liniju radne linije, napravimo zaokruživanje lijevo, dodirujući je. Povlačimo glatku liniju prema gore, odstupajući udesno, prelazeći gornju liniju radne linije. Stajemo. Počinjemo pisati oval bez prekida. Povlačimo poluovalnu liniju prema dolje, okrećemo se udesno, dodirujući donju liniju radne linije. Podignite liniju prema gore, zaokružite liniju lijevo na nivou prvog elementa. Spustite ga i zatvorite oval.
YU:
- slovo je vrlo široko, ovalno izgleda kao krug.
Pokušajte sami da zapišete pismo u svoju svesku. Ne zaboravite da pravilno postavite svoju bilježnicu. Držite olovku ispravno sa tri prsta. Držite leđa uspravno i ne naginjite se previše preko notesa.
Hajde da napišemo malo slovo Yu. Ima tri elementa. Izgleda kao mala slova n I O(Sl. 23).
Rice. 23. Pisanje malog slova Yu ()
Počinjemo pisati slovo na gornjoj liniji radne linije. Od vrha do dna do donje linije radne linije pišemo nagnutu ravnu liniju. Vraćamo se ravnom linijom do njene sredine, napravimo malu petlju ili se okrenemo točkom i povučemo glatku liniju udesno (poput opuštenog užeta). Počinjemo pisati oval. Povlačimo poluovalnu liniju desno do donje linije radne linije, dodirujući je, podižemo liniju prema gore. Zaokružite ulijevo, dodirujući gornju liniju radne linije. Spustite ga i zatvorite oval.
Pokušajte ovo pismo napisati u zraku. Napišite ga stražnjom stranom olovke na dlanu.
Razmotrite moguće greške u pisanju slova Yu:
- pismo je veoma široko.
Pokušajte sami da zapišete pismo u svoju svesku.
Velika i mala slova ćemo povezati pomoću dodatnog štapića koji mora biti ispisan u željenoj veličini, ovisno o spoju (donji ili gornji). Malo slovo Yu gornji spoj se može napisati kao zakrivljena linija na vrhu. Pokušajte sami da napišete povezujuća slova YU I Yu sa drugim slovima.
Danas ste na času učili o samoglasničkom slovu YU, koji se nalazi na pretposljednjem mjestu u azbuci, 32. U našem jeziku ima vrlo malo riječi koje počinju ovim slovom. Glavni zadatak ovog slova je da ukaže na mekoću suglasnika koji su napisani ispred njega. Već znate tri samoglasna slova koja pokazuju mekoću suglasnika. Ovo - I, I I YU. Zapamtite njihov rad.
Zadaća
1. Vježbajte pisanje pisma YU. Napišite svoja štampana i pisana slova Yuyu(velike i male).
2. Pronađite riječi u kojima je slovo YU označava mekoću suglasnika.
D Yu na, Yu la, Yu mor, r Yu shi, Yu teret, t Yu l, Yu usta, t Yu lpan.
3. Pomozite kolibici da pronađe zastavice s ispravno napisanim slovima YU.
Bibliografija
1. Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Ruski jezik 1. - M.: Astrel, 2011.
2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Ruski jezik 1. M.: Ballas, 2012
3. Agarkova N.G., Agarkov Yu.A. Udžbenik za nastavu pismenosti i čitanja: ABC. Akademska knjiga/udžbenik, 2014
3. Festival pedagoških ideja “Otvoreni čas” ()