Home theater part 1: finger tetar, mga template. Master class sa paggawa ng finger theater mula sa papel Paano gumawa ng finger puppet mula sa papel
DIY finger theater
Master class sa paggawa ng finger puppet mula sa felt
May-akda: Ekaterina Nikolaevna Demidova, guro, MBDOU "Pinagsamang Kindergarten No. 62 "Silver Hoof", Kurgan
Ang teatro ay malayang paglipad ng mga saloobin,
Teatro – dito namumulaklak ang pantasya...
Vladimir Miodushevsky
Ang master class ay idinisenyo para sa mga guro at espesyalista ng mga institusyong preschool, mga guro karagdagang edukasyon, mga magulang at malikhaing indibidwal.
Ang finger theater ay inilaan para sa mga theatrical na aktibidad sa kindergarten at sa bahay; maaari itong gamitin nang direkta sa panahon mga aktibidad na pang-edukasyon Paano sandali ng sorpresa. Maaari itong maging isang magandang tradisyon para sa iyong pamilya.
Ang pagpili ng materyal - nadama - ay tinutukoy ng mga sumusunod na pamantayan:
madaling iproseso, ang mga gilid ay hindi gumuho;
malawak na hanay ng mga kulay, iba't ibang kapal at density;
natural, ligtas sa kalusugan!!!
Target: paggawa ng finger theater para mapaunlad ang mga malikhaing kakayahan ng mga bata sa pamamagitan ng mga aktibidad sa teatro.
Mga gawain:
ipakilala ang teknolohiya ng paggawa ng felt finger puppet;
paunlarin ang mga kakayahan ng mga bata sa pag-arte at pagdidirekta;
bumuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor;
isulong ang pagpapayaman at pag-activate bokabularyo, bumuo ng monologo at diyalogong pananalita;
upang bumuo ng interes sa sining at sining;
bumuo ng mga kasanayan sa pag-oorganisa ng mga praktikal na aktibidad.
Mga materyales at kasangkapan:
simpleng nadama, na may isang self-adhesive base;
puntas;
kuwintas, rhinestones, maliit na pindutan, maliit na mata para sa mga manika;
reinforced thread;
mga pin ng sastre;
karayom;
tisa ng sastre;
pattern na papel;
"pangalawang" pandikit;
gunting;
makinang pantahi.
Mga Pattern ng Chanterelle:
Teknolohiya sa paggawa ng finger puppet na "Fox".
Bago tayo magsimula, tandaan natin ang mga pangunahing panuntunan sa kaligtasan kapag nagtatrabaho gamit ang gunting at karayom.
Mag-imbak ng mga karayom at pin sa isang itinalagang lugar (pincushion). Huwag maglagay ng mga karayom o pin sa iyong bibig o idikit ang mga ito sa iyong damit.
Huwag gumamit ng mga kalawang na karayom at pin.
Huwag hayaang bukas ang mga talim ng gunting habang nagtatrabaho.
Huwag mag-cut habang pupunta ka.
Ang paggawa ng pattern para sa isang finger puppet ay hindi magdadala sa iyo ng maraming oras. Una kailangan mong magpasya sa laki. Ang base ng laruan ay dapat na tungkol sa taas ng iyong hintuturo. Iguhit ang katawan at iba pang detalye. Huwag kalimutang gumawa ng mga allowance para sa mga bahagi na ipinasok sa base.
Pumili kami ng mga materyales para sa aming chanterelle. Inilipat namin ang mga detalye sa papel at pinutol ang mga ito.
Base - 2 bahagi;
ulo - 1 piraso;
nguso - 1 piraso;
Mga tainga - 2 bahagi;
Buntot - 1 piraso;
tip sa nakapusod - 1 piraso;
Paws - 2 bahagi.
Ilipat ang pattern sa nadama. Pinipit namin ang mas malalaking bahagi sa materyal na may mga pin, at binabalangkas ang maliliit na bahagi gamit ang tisa ng sastre.
Ibinahagi namin ang mga bahagi sa mga lugar.
Inaayos namin ang kanang paa sa base. Gumagawa kami ng mga fastenings.
Pagsasaayos ng pangalawang paa. Gumagawa kami ng mga fastenings.
Inaayos namin ang sangkal sa ulo. I-align ang mga gilid gamit ang gunting.
Tinatahi namin ang mga tainga sa ulo na may triple tack.
Idinisenyo namin ang nakapusod - pinagkakasya namin ang dulo ng nakapusod sa bahagi. I-align ang mga gilid gamit ang gunting.
Ikinonekta namin ang mga bahagi ng katawan kasama ang tabas. Huwag kalimutang maglagay ng buntot sa gilid. Gumagawa kami ng mga fastenings. I-align ang mga gilid kasama ang tabas.
Gamit ang pandikit, ikinakabit namin ang ulo sa katawan. Maingat kaming nagtatrabaho sa pandikit, dahil maaaring lumitaw ang mga bakas sa ibabaw ng materyal. Ginagawa namin ang mga mata at ilong mula sa malalaking itim na kuwintas. Maaari silang idikit o tahiin gamit ang mga thread sa kulay.
Teknolohiya sa paggawa ng finger puppet na "Mashenka".
Ang isang natatanging tampok ng pagpapatupad ay ang pagproseso ng ulo.
Iguhit natin ang pattern. Pumili kami ng mga materyales.
Base (damit) - 2 bahagi;
Mga manggas - 2 bahagi;
Mga kamay - 2 bahagi;
Bast na sapatos - 2 bahagi;
ulo - 1 piraso;
Headscarf (bahagi sa harap) - 1 piraso;
Headscarf (back view) - 1 piraso;
tirintas - 1 piraso;
Spout - 1 piraso;
Bangs - 1 piraso.
Mga pattern ng manika na "Mashenka"
Pinutol namin ang mga blangko. Inilalagay namin ang mga bahagi sa lugar.
Inaayos namin ang mga manggas sa damit, inilalagay ang mga hawakan sa ilalim ng mga manggas (nang hindi inaayos ang mga ito).
Inaayos namin ang puntas sa ilalim ng damit. Gumagawa kami ng mga fastenings.
Inaayos namin ang bast shoes. Gumagawa kami ng mga fastenings. Tahiin ang damit kasama ang tabas. I-align ang mga gilid kasama ang tabas.
Inaayos namin ang mga bangs at ilong sa ulo. Upang maiwasang dumudulas ang spout sa ilalim ng paa ng makinang panahi, kailangan muna itong idikit.
Idikit ang ulo sa base. Magdikit ng scarf ng self-adhesive felt sa itaas. I-fasten namin ang tirintas sa pagitan ng dalawang bahagi ng scarf. I-align ang mga gilid.
Sinigurado namin ang mga gilid ng scarf gamit ang machine stitching. Gumagawa kami ng mga fastenings.
Kola sa mga mata - kuwintas. Brown ang mga pisngi gamit ang pulang lapis.
Ang mga mata ni Mashenka ay maaaring palamutihan gamit ang mga espesyal na accessory para sa pananahi - mga peepholes.
Ito ang nakuha namin!
Ang aking mga unang gawa.
Mga pagpipilian sa disenyo para sa finger puppet na "Frog".
Mga pagpipilian sa disenyo para sa finger puppet na "Cockerel".
Sa preschool pedagogy, ang teatro ay tradisyonal na itinuturing na isa sa mga uri ng mga aktibidad ng mga bata, iyon ay, nakikita ng mga guro at psychologist dito hindi lamang ang kagandahan at kasiyahan, ngunit isang mahalagang paraan ng pagbuo at pagtuturo sa isang bata. Ito ay totoo lalo na pagdating sa mga bata. maagang edad. Tunay nga, maganda ang dula-dulaan bubuo ng memorya, pantasya, artistikong pang-unawa, imahinasyon, pinapagana ang pag-iisip . Natututo ang bata na malasahan ang mga aksyon ng mga bayani, ang mundo at tumugon nang angkop sa mga pangyayari , na lumaganap sa kurso ng balangkas ng isang musikal o gawaing pampanitikan.
Fairy tale "Fierce"
Mga template
Bilang isang pagpipilian :)
Maaari mong gupitin ang anumang mga larawan, i-laminate ang mga ito gamit ang tape, idikit ang isang singsing sa daliri sa likod o gumawa ng mga biyak sa pigurin, maaari mong itali ang mga character sa mga stick ng ice cream, o tiklop ang mga figure na papel.
Mga larawan sa karton.
Gustung-gusto ng mga bata na tumingin sa mga larawan sa mga libro, ngunit mas masaya sila kapag ang mga larawan ay nabuhay at gumagalaw. Nabubuo nito ang matalinghaga at spatial na pang-unawa ng bata. Upang ipakita sa iyong anak ang pagganap, pumili ng isang fairy tale at maliliwanag na makulay na mga larawan. Ang mga larawan para sa pagganap ay maaaring ilipat mula sa mga yari na silhouette o mga guhit sa papel, o gumamit ng isang lumang aklat ng mga bata.
Maipapayo na ilagay ang teatro sa mesa upang walang mga bintana sa likurang bahagi nito. Sa ganitong paraan, mas makikita ng mga bata kung ano ang nangyayari sa "entablado."
- Kapag ang nilalaman ng akda ay tininigan, ang mga larawan ng karakter ay gumagalaw sa mga larawan ng tanawin. Kasabay nito, dapat silang itaboy nang walang jerking, maayos, ngunit hindi rin bumabagal.
- Ang mga larawan ay dapat na wala sa paningin ng mga bata (mula sa likod ng talahanayan), lumabas sa panahon ng pagkilos mula sa ibaba sa gilid ng talahanayan at ilipat kung kinakailangan.
- Kapag lumitaw ang dalawang character sa parehong oras, kadalasang inilalagay ang mga ito sa mesa sa dalawang magkabilang gilid at inililipat sa gitna upang sila ay "mag-usap."
- Ang karakter na "nagsasalita" ay nananatili sa kamay at nakasandal sa kabilang karakter o bahagyang umindayog mula sa gilid patungo sa gilid.
Kahit na ang mga larawan ay patag, maaari silang lumipat sa mesa sa anumang direksyon sa iba't ibang bilis, at higit sa lahat, sa lalim ng "eksena". Samakatuwid, dapat kang pumili ng mga gawa na may dynamic na balangkas, halimbawa, ang kuwentong ito.
Tungkol sa isang maliit na kuting
Nakikilahok: isang batang babae na may isang manika, isang kuting, isang gansa, isang baboy, isang kambing, isang baka, isang pusa.
Tandaan. Ang kuting ay dapat ilipat pasulong nang napakabagal at unti-unti, upang mayroong sapat na espasyo para matugunan nito ang lahat ng mga karakter. Upang palamutihan ang "eksena", sapat na upang maglagay ng isang bush at isang puno sa mga gilid ng mesa.
Nangunguna. Isang umaga kinuha ng batang babae ang kanyang manika at naglakad lakad kasama nito.Namamasyal din ang kuting kasama nila. (Sa kaliwang bahagi ay isang pigura ng isang batang babae na may manika; isang kuting ang sumusunod sa kanya.)
Ngunit nakalimutan ng batang babae na pakainin ang kanyang kuting, kaya siya ay gutom na gutom at nais na humingi ng gatas sa batang babae. At bigla kong nakalimutan kung paano magtanong na parang pusa. (Nagtatago ang babae.)
Tumigil ang kuting at umiyak ng mapait. Isang gansa ang naglalakad patungo sa kanya. (May lalabas na gansa sa kanan.)
Gansa. Bakit ka umiiyak, kawawang kuting?
Kitty. Paano ako hindi maiiyak? Nagugutom ako at nakalimutan ko kung paano nila ako pinapakain.
Gansa. Ito ay napaka-simple. Sabihin: “Ga-ha-ha!” at papakainin ka nila. Lagi ko itong tinatanong.
Kitty. Hindi, gansa ang nagtatanong sa ganitong paraan, ngunit ang mga kuting ay dapat magtanong nang iba. (Ang gansa ay dumaan sa kuting at nawala sa kaliwa. Ang kuting ay dahan-dahang umuusad. Isang baboy ang lalabas upang salubungin ang kuting.)
Baboy. Anong iniiyak mo, kuting?
Kitty. Paano ako hindi maiiyak? Gusto ko talagang kumain, ngunit hindi ko alam kung paano magtanong.
Baboy. Ito ay napaka-simple. Sabihin: "Oink-oink-oink!" Lagi ko itong tinatanong.
Kitty. Hindi, ganyan ang pagtatanong ng mga baboy, ngunit ang mga kuting ay kailangang magtanong nang iba. (Aalis ang baboy. Dahan-dahang umuusad ang kuting. Papalapit sa kanya ang isang kambing.)
kambing. Ano ang iniiyak mo, munting kuting?
Kitty. Paano ako hindi maiiyak, gutom na gutom ako at hindi alam kung paano humingi ng pagkain.
kambing. Ito ay napaka-simple. Sabihin: "Be-be-be!" At papakainin ka.
Kitty. Hindi, ganito ang pagtatanong ng mga kambing, ngunit ang mga kuting ay dapat magtanong nang iba (Isang kambing ang dumaan. Isang kuting ang sumulong. Isang baka ang sumalubong sa kanya).
baka. Ano ang iniiyak mo, kawawang kuting?
Kitty. Gutom na gutom na ako at hindi ko alam kung paano humingi ng pagkain.
baka. Ito ay napaka-simple. Sabihin: "Moo-moo-moo!" Tanong ko, at lagi nila akong binibigyan ng pagkain.
Nangunguna. Natakot ang kuting at tumalon pabalik. (The cow went on her way.) At lumakad ang kuting at umiyak. (Nakasalubong siya ng pusa.)
Pusa. Ano ang iniiyak mo, munting kuting?
Kitty. Gutom na gutom na ako at nakalimutan ko na kung paano humingi ng pagkain na parang pusa.
Pusa. Kawawang kuting. Sasabihin mo: "Meow-meow-meow!"
Kitty. Meow meow! Tama! Naalala ko na. Yan ang lagi kong tinatanong, Meow-meow-meow! (Aalis ang pusa. Tatakbo pasulong ang kuting.)
Nangunguna. At pagkatapos ay lumabas ang isang batang babae kasama ang kanyang manika (lumitaw ang isang pigurin ng isang batang babae na may manika).
babae. Ano bang nagawa ko? Nakalimutan kong pakainin ang kuting ko. Tara na, kuting! ibubuhos kita ng gatas. (Umalis sa entablado kasama ang kuting.) (Ayon kay L. Palmer)
Ang finger theater ay napaka-maginhawa sa bahay. Palaging may lumang guwantes sa bahay kung saan pinuputol mo ang mga daliri upang mas sensitibo ang iyong kamay. Ang ulo ng isang fairy tale hero o ang buong figurine ay nakadikit sa dulo ng daliri. Sa tulong ng finger theater, maaari kang magsagawa ng mga chants, pistol, magkwento ng mga fairy tale, magbasa ng tula, o maglaro lang sa mga daliri ng iyong anak. Ngunit dapat tandaan na ang sanggol ay hindi dapat pilitin na maglaro. Halimbawa, kunin ang kanyang kamay at igalaw ang kanyang mga daliri kapag ayaw niya. Mas mabuti para sa isang may sapat na gulang na simulan ang laro, at pagkaraan ng ilang sandali ang bata ay makikibahagi dito.
Ang mga laro sa daliri ay bumuo ng pagsasalita, pakiramdam ng ritmo, imahinasyon, ay masaya at nagbibigay ng kasiyahan para sa komunikasyon.
Kaya naman sa folk pedagogy maraming aktibidad sa paglalaro gamit ang mga daliri. Halimbawa, "Daliri, daliri, saan ka nanggaling?" Sa nursery rhyme na ito, hinawakan ng may sapat na gulang ang mga daliri ng bata: sa turn, pinindot niya ang index, gitna, singsing at maliit na daliri sa hinlalaki. Upang mapahusay ang epekto ng nursery rhyme, maaari kang maglagay ng mga takip ng papel sa bawat daliri at gumuhit ng iba't ibang mukha sa mga ito.
Mga bayani gamit ang aming sariling mga kamay, bumuo kami ng isang screen, mga dekorasyon:
Ang kulay na papel ay isang unibersal na materyal. Madali siyang maging isang kuting, isang aso, isang bayani mula sa kanyang paboritong cartoon o fairy tale. Isang maliit na imahinasyon at pagsisikap - at ngayon ay handa ka na ng tanawin. Ang kailangan mo lang para sa isang masayang pag-uusap sa pagitan ng mga hayop.
Kaya, piliin ang mga tamang kulay, maghanda ng pandikit, pintura, marker, lapis at magpatuloy - gumawa ng mga kahanga-hangang finger puppet.
1. Mag-print at gumupit ng mga pattern para sa mga laruan sa daliri.
2. Idikit ang mga mukha ng mga hayop.
3. Ngayon idikit ang torso. Gumamit ng isang strip ng puting papel upang gumawa ng hugis-singsing na lalagyan ng daliri at idikit ito sa loob ng ulo ng laruan.
Ang mga bata, bilang panuntunan, ay nalulugod hindi lamang sa proseso ng paglikha ng mga numero, kundi pati na rin sa pakikilahok sa mismong pagganap. Kaya, kung ang iyong nakababatang kapatid na lalaki o kapatid na babae ay nais na subukan ang kanilang sarili sa papel na ginagampanan ng, halimbawa, isang kuneho, umaasa akong hindi ka tututol.
Well, handa na ang mga manika! Magsisimula na ang theatrical performance!
Ngunit kung gusto mong gumawa ng mga fairy-tale character (hari, prinsesa, knight, dragon o robber pirates), i-print ang mga sumusunod na template:
Puppet theater para sa mga maliliit:
Narito ang ilan pang mga template ng finger puppet para sa kaaya-ayang oras ng paglilibang kasama ang iyong sanggol:
Ang mga laruan sa daliri ay madali at nakakatuwang gawin. Tandaan na ang mga manika na ginawa mula sa ilang mga materyales nang sabay-sabay - papel, tela, kuwintas - mukhang napaka-cute at nakakaantig. Pag-isipan ito kapag gumagawa ng iyong susunod na karakter para sa laro.
Tatiana Verukhina
Ang kahalagahan ng maliliit na laruan para sa mga maliliit ang mga daliri ay mahirap i-overestimate. Ang ganitong mga laruan ay may maraming mahahalagang katangian na hindi mahahanap sa anumang bagong laruan ng mga bata.
Mga laro na may teatro ng finger puppet Nabubuo nila ang pagkamausisa, imahinasyon, mga kasanayan sa komunikasyon ng bata, itaguyod ang pag-unlad ng pagsasalita, memorya, atensyon, tiyaga, at palawakin ang kanyang mga abot-tanaw. Bilang karagdagan, ang bata ay maaaring makabuo ng mga kuwento sa kanyang sarili. Sa pamamagitan ng paggamit teatro ng daliri Maaari kang magsagawa ng mga pag-uusap na pang-edukasyon, at, siyempre, bumuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor at ihanda ang iyong kamay para sa pagsusulat.
Bilang karagdagan, ang paglalaro nito teatro Ang mga maliliit, mas matatandang bata, at maging ang mga magulang ay kayang gawin ito.
Iminumungkahi kong gawin mo ang pinakasimpleng hitsura kasama ang iyong mga anak. finger theater - gawa sa papel. SA paggawa ng paper finger puppet theater Maaari mo ring isali ang bata mismo. Ang prosesong ito ay maaaring maging kapana-panabik para sa kanya. Ang isang nakababatang bata ay magagawang gumuhit ng mukha, at ang isang nakatatandang bata ay magagawang kumpletuhin ang buong proseso nang nakapag-iisa, sa ilalim ng patnubay ng isang nasa hustong gulang.
Para dito kailangan natin:
Puti at/o may kulay papel;
Gunting;
PVA pandikit;
Tagapamahala;
Simple at may kulay na mga lapis, panulat na nadama-tip.
Upang magsimula sa, kailangan mo papel gumuhit ng mga parisukat.
Ang aking 6 na taong gulang na mga anak at ako ay gumawa ng isang parisukat na 6 * 6 cm at 8 * 8 cm.
Pagkatapos ay matapang naming pinutol ang mga ito.
Pagkatapos nito, gumawa kami ng mga tasa gamit ang origami technique ayon sa diagram (tingnan ang larawan)
Ngayon ang proseso ay nagiging malikhain. Maaari kang gumuhit ng mga mukha at muzzle ng iba't ibang fairy tale o cartoon character sa mga tasa, o i-print ang mga ito "mga mukha" ang mga tamang bayani sa printer, gupitin ito at idikit sa mga tasa "mukha" panig.
Mga manika para sa Handa na ang finger puppet theater!
![](https://i1.wp.com/maam.ru/upload/blogs/detsad-1050818-1519749248.jpg)
![](https://i2.wp.com/maam.ru/upload/blogs/detsad-1050818-1519749322.jpg)
![](https://i1.wp.com/maam.ru/upload/blogs/detsad-1050818-1519749355.jpg)
![](https://i0.wp.com/maam.ru/upload/blogs/detsad-1050818-1519749386.jpg)
![](https://i0.wp.com/maam.ru/upload/blogs/detsad-1050818-1519749416.jpg)
![](https://i0.wp.com/maam.ru/upload/blogs/detsad-1050818-1519749446.jpg)
Mga publikasyon sa paksa:
Paggawa ng mga laruang pandulaan para sa teatro ng daliri at teatro sa flannelgraph Sinimulan namin ang aming pagkilala sa dulang teatro sa proseso.
Master class para sa mga magulang "Paggawa ng finger theater mula sa dough" Master class para sa mga magulang. Gumagawa ng finger theater. Mga tauhan mula sa fairy tale na "Kolobok" gamit ang testoplasty technique. (Slide No. 2).
Magandang araw, mahal na mga kasamahan! Iniharap ko sa iyong pansin Master Class"Little Chanterelle" para sa finger theater. Kailangan namin ito para sa trabaho.
Master Class. Tumayo para sa finger theater. Tagapagturo: Kuznetsova Irina Aleksandrovna Mahal na mga guro! Nag-aalok ako sa iyo ng isang master class.
Magandang gabi mahal na mga kasamahan! Tulad ng alam mo, ang "Finger Theater" ay isang magandang laro na kinagigiliwan ng mga matatanda at bata. Daliri.
Ngayon ay ipinakita ko sa iyong pansin ang isang master class sa paggawa ng mga maskara para sa fairy tale na "The Fox and the Hare". Ang master class ay idinisenyo para sa mga bata.
Ang mga laro sa teatro ay sumasakop sa isang tiyak na lugar sa sistema ng trabaho kindergarten. Pagkilala sa iba't ibang uri maagang nagsisimula ang mga sinehan.
Ngayon ay ipapakita namin sa iyo kung paano gumawa ng cool na daliri mga laruang papel para sa mga maliliit. Sa tulong ng gayong mga hayop, ang iyong mga anak ay makakapaglaro ng isang masayang sakahan, o kahit na magpakita ng maliit papet na palabas. Ang paggawa ng mga ito ay napakasimple, dahil naghanda na kami ng mga template ng hayop para sa iyo. Ang kailangan mo lang gawin ay i-print ang mga ito at tipunin ang mga ito. Maaari kang gumawa ng baboy, pusa, kabayo, daga at kuneho para sa iyong mga anak.
Lahat, iyon kakailanganin mong:
- makapal na papel
- gunting
- mga template ng laruan (i-download)
Ating gawin
Una, i-print ang mga template para sa mga laruan sa hinaharap at maingat na gupitin ang mga ito. Tingnan nang mabuti, mayroon ding mga bahagi para sa mga singsing na ididikit sa mga ulo ng mga hayop, at pagkatapos ay ilagay sa daliri ng bata upang makontrol niya ang ulo ng karakter. Ang mga singsing na ito ay kailangan ding putulin.
Ngayon pagulungin ang mga katawan ng mga hayop upang bumuo ng isang pangunahing singsing kung saan ipapasok ng bata ang kanyang daliri.
Ngayon ay oras na para sa maliliit na singsing na kailangang idikit sa ulo ng mga hayop.
Iyon lang, handa na ang mga laruan! Maaari kang magsimulang makipaglaro sa mga bata.