Descripción de Ivan Tsarevich del cuento de hadas el milagro de Yudo. "Iván el hijo campesino"
Lección 8. "IVAN - EL HIJO DEL CAMPESINO Y EL MILAGRO-YUDO".
IMAGEN DEL HÉROE PRINCIPAL. HÉROES DEL CUENTO DE HADAS
Los objetivos del profesor: enseñar a caracterizar a los héroes del cuento de hadas, construir una historia sobre el héroe; revelar las cualidades morales del héroe; llamar la atención de los estudiantes sobre características artísticas cuentos de hadas; aprender a determinar la idea principal del trabajo; mejorar el trabajo en la percepción y comprensión de un cuento heroico mágico, la formación de habilidades para volver a contar y hablar.
Resultados previstos del estudio del tema:
Habilidades del artículo: saber características de género cuentos de hadas, un plan para construir un cuento de hadas;ser capaz de distinguir los tipos de cuentos de hadas, construir una historia sobre el héroe, caracterizarlo.
Metasujeto UUD (acciones educativas universales):
Personal : domina nuevos tipos de actividad, participa en el proceso creativo y constructivo; se realiza a sí mismo como individuo y al mismo tiempo como miembro de la sociedad.
Regulador : toma y salva tarea de aprendizaje; planifica (en cooperación con el maestro y los compañeros de clase o de forma independiente) las acciones, operaciones, actos necesarios de acuerdo con el plan.
Cognitivo : comprende la información presentada en forma pictórica, esquemática, modelo, utiliza medios simbólicos de signos para resolver diversos problemas educativos.
Comunicativo : construye pequeños enunciados monológicos, realiza actividades conjuntas en parejas y grupos de trabajo, teniendo en cuenta tareas educativas y cognitivas específicas.
Durante las clases
I ... Análisis del texto del cuento.
Preguntas
1. ¿Te gustó el cuento de hadas?
2. ¿Está interesado en Iván, un hijo campesino?
3. ¿Se puede argumentar que Iván es el hijo de su pueblo, su parte, su protector? ¿Por qué?
4. ¿Cuáles crees que fueron los orígenes del poder del héroe?
LA IMAGEN DE IVAN
Al comienzo del cuento, el lector no asume que el menor de los hijos, Iván, a quien los hermanos mayores no querían llevar con ellos en su viaje, resultará ser el defensor de su tierra. Profundizando poco a poco en hechos fabulosos, observamos cómo se manifiesta la mente y el ingenio, el coraje y la destreza del joven héroe.
Pregunta: Encuentra en el texto las palabras sobre las que Iván por primera vez hace pensar a los hermanos sobre el peligro y la gravedad de la situación.(“Bueno, hermanos, manejamos en una dirección extraña, tenemos que escuchar todo y mirar de cerca).
A pesar de la advertencia, los hermanos mayores durmieron bajo la maleza durante las patrullas. Iván se dio cuenta de la inutilidad de la participación de los hermanos en la campaña y él mismo entró en combate singular con el milagro Yud.
Ejercicio: Lea cómo se describe la aparición del milagro Yuda alrededor de seis cabezas, alrededor de nueve, alrededor de doce cabezas.
Cada vez que la imagen de un milagro-yuda se vuelve más terrible. Cuando apareció, las aguas del río se agitaron, las águilas gritaron y, por tercera vez, "la tierra tembló con queso, las aguas del río se agitaron, los vientos aullaron violentamente".
Pregunta: ¿Iván tembló asustado por lo que vio? ¿Por qué?
Al representar el peligro creciente cada vez, el autor-pueblo enfatiza la gravedad de la situación para el héroe. Esto no se hizo por casualidad, esta es una técnica especial, mediante la cual, el autor muestra el coraje, la valentía, la intrepidez de Iván, lo que hace que el lector ame y respete al defensor de su tierra.
Pregunta: ¿Cómo se comporta Iván en cada encuentro con un monstruo?
La primera vez que no se inmutó, respondió sabiamente; en el segundo, mostró ingenio, coraje; por tercera vez Iván es decisivo, imparable.
Pregunta: ¿Cómo se comportan los hermanos mayores? ¿Por qué necesitamos ayudantes inútiles?
Y este es un dispositivo artístico. Con la ayuda de esta oposición, se logra lo siguiente: en el contexto de holgazanes arrogantes, se muestra claramente un ganador simple y modesto.
Recuerda que al principio del cuento, los hermanos no quieren llevar a Iván a una campaña. De hecho, todo resulta al revés: los hermanos son inútiles e Iván es un héroe, un defensor.
Imagen del enemigo
Para realzar la impresión de la visión de un monstruo vil, la gente lo retrata como espeluznante, traicionero, portador del mal, la violencia y la muerte.
Otra técnica artística: el monstruo se muestra no con el objetivo de intimidar a la gente, sino para despertar el disgusto del enemigo, para odiarlo. No importa cuán terrible sea el enemigo, una persona aún ganará, ya que está luchando por una causa justa.
A la serpiente de doce cabezas, Iván le dice con calma: “Vine contigo a luchar hasta la muerte, a salvarte, maldita, buena gente”. Esta línea contiene sabiduria popular y la idea principal cuentos de hadas.
COMPOSICIÓN DE UN CUENTO DE HADAS
Preguntas y tareas:
1. ¿Hay un comienzo, un final en el cuento? Encontrar.
2. ¿Se observa la triple repetición de la acción? (Tres peleas .)
3. ¿Qué frases ralentizan la acción?(“¿Cuánto tiempo se quedaron cortos, cuánto tiempo estuvieron?” “Condujeron”, etc.)
4. Dé ejemplos de epítetos persistentes.(Buen tipo, espada de damasco, etc.)
Preste atención al final del cuento. La idea principal se repite en él una vez más (suena): “E Iván, el hijo del campesino con sus hermanos, regresó a casa, a su padre, a su madre. Y empezaron a vivir ya vivir, arar el campo y sembrar trigo ".
Estas palabras personifican el sueño de la gente de una vida libre, tranquila, de trabajo pacífico. Ivan es una persona sencilla héroe popular, un patriota con honor, conciencia, amante de su patria.
- ¿Cómo se puede formular la moraleja de un cuento de hadas?
Milagro Yudo fue un conquistador de una tierra extranjera, donde había una vida pacífica. La indignación del pueblo no se puede detener. En la imagen de Iván, todas las mejores fuerzas de la tierra rusa unidas, esto ayudó a derrotar al enemigo. Esto lo confirman los proverbios en los que vive la sabiduría popular:
En lo que vive la gente, siga la costumbre.
Su tierra es dulce en un puñado.
El lado ajeno es la madrastra, el lugar de nacimiento es la madre.
El ruso no bromea ni con espada ni con rollo.
En Rusia, no todos los crucianos, hay gorras.
No vayas al monasterio de otra persona con tu propia carta.
II. Competición por mejor ilustración al cuento de hadas. Discusión de obras.
Tarea: lectura y recuento de los cuentos de hadas "Grulla y garza", "Abrigo de soldado"; trabajar en asignaciones "Pensar en la originalidad de los cuentos de hadas sobre animales", "Pensar en la originalidad de los cuentos de hadas cotidianos" (págs. 40-46).
En cierto reino, en cierto estado, había un rey; este rey tenía una columna en el atrio, y en esta columna hay tres anillos: uno de oro, otro de plata y el tercero de cobre. Una noche, el rey tuvo un sueño así: como si un caballo estuviera atado a un anillo de oro, cada cabello, luego un plateado, y un mes brillaba en la frente. Por la mañana se levantó y ordenó que se llamara un grito: quien juzgue este sueño y se quede con ese caballo, por eso le daré a mi hija y la mitad del reino para rematar. Una multitud de príncipes, boyardos y toda clase de caballeros se reunieron al grito real; pensamiento y pensamiento: nadie puede interpretar el sueño, nadie se compromete a conseguir un caballo.
Finalmente, se informó al zar que el anciano mendigo tenía un hijo, Iván, que podía interpretar el sueño y conseguir un caballo. El rey ordenó convocarlo. Ivan fue convocado. El rey le pregunta: "¿Juzgarás mi sueño y conseguirás un caballo?" Iván responde: "Dime de antemano qué tipo de sueño y qué tipo de caballo necesitas?" El rey dice: "Anoche soñé que un caballo estaba atado a un anillo de oro en mi patio; cada cabello, luego un plateado, y un mes brillaba en mi frente". - “Esto no es un sueño, sino una realidad; porque anoche se te acercó una serpiente de doce cabezas en este caballo y quiso robar a la princesa ". - "¿Es posible conseguir este caballo?" Iván responde: "Es posible, sólo cuando tenga quince años". En ese momento, Iván solo tenía doce años; el rey lo llevó al palacio, lo alimentó y lo dio de beber hasta los quince.
Así pasó Iván quince años, le dijo al zar: "Vamos señor, tengo un caballo en el que puedo llegar hasta el lugar donde está la serpiente". El rey lo llevó a los establos y le mostró todos sus caballos; sólo que no podía elegir uno solo según su fuerza y gravedad: al poner su heroica mano sobre qué caballo, ese caería. Y dijo al rey: "Déjame ir a un campo abierto a buscar un caballo para mí". El rey lo dejó ir.
El hijo de Iván el campesino llevaba tres años buscando, no lo encontraba por ningún lado. Vuelve al rey con lágrimas. Un anciano se le acerca y le pregunta: "¿Qué estás llorando, muchacho?". Respondió a su demanda con rudeza, simplemente se alejó de sí mismo; el anciano dijo: "Mira, pequeña, no me recuerdes". Iván se alejó un poco del anciano, pensó para sí mismo: “¿Por qué ofendí al anciano? Los ancianos saben mucho ". Se volvió, alcanzó al anciano, cayó a sus pies y dijo: “Abuelo, perdóname, te ofendió desde el abismo. Estoy llorando por esto: durante tres años caminé por el campo en diferentes manadas, en ninguna parte pude encontrar un caballo por mi cuenta ". El anciano responde: “Ve a tal o cual pueblo, hay una yegua en el establo de un campesino, y de esa yegua nació un potrillo pésimo; lo tomas y le das de comer: estará a tu alcance ". Iván hizo una reverencia al anciano y se fue al pueblo.
Llega al campesino justo en el establo, vio una yegua con un potrillo pésimo y puso su mano sobre ese potro. El potro no se dobló; se lo quitó a un campesino, lo alimentó durante algún tiempo, fue al rey y le contó cómo se había comprado un caballo. Luego comenzó a reunirse para visitar a la serpiente. El zar preguntó: "¿Cuántos años, Iván el hijo campesino, necesitas fuerza?" Iván responde: “¿Cuál es tu fuerza para mí? Puedo conseguir uno; a menos que me dé seis personas por los paquetes ". El rey le dio seis personas; así que empacaron y se fueron.
Cuánto tiempo o cuánto condujeron, nadie lo sabe; sólo sabemos que han llegado al río de fuego, que hay un puente que cruza el río y que hay un enorme bosque alrededor del río. En ese bosque montaron una carpa, tomaron varias bebidas, empezaron a beber, comer y divertirse. El hijo de Iván el campesino les dice a sus compañeros: "Vamos, muchachos, todas las noches, uno a uno, a mirar: ¿no pasará nadie por este río?". Y sucedió así: cualquiera de sus compañeros va a hacer guardia, todos se emborrachan por la noche y no ven nada.
Finalmente, el hijo de Iván el campesino fue a mirar; mira: a medianoche una serpiente de tres cabezas cruza el río y da una voz: “No tengo polemista ni calumnia; ¿Realmente hay un solo polemista y una calumnia: el hijo de Iván el campesino, e incluso ese cuervo en una burbuja de huesos no lo llevó! " El hijo de Iván el campesino saltó de debajo del puente: “¡Estás mintiendo! Estoy aquí". - "Y si aquí, entonces vamos a discutir". Y la serpiente cabalgó contra Iván a caballo, e Iván partió a pie, blandió su sable y cortó las tres cabezas de la serpiente, tomó el caballo y lo ató a la tienda.
La noche siguiente, el hijo de Iván el campesino mató a la serpiente de seis cabezas, en la tercera noche, la de nueve cabezas, y las arrojó al río de fuego. Y cuando fue a vigilar la cuarta noche, una serpiente de doce cabezas se le acercó y comenzó a hablar enojada: “¿Quién es ese Iván el hijo del campesino? ¡Ven conmigo ahora! ¿Por qué golpeaste a mis hijos? " El hijo de Iván el campesino salió y dijo: “Déjame ir a mi tienda antes; y luego pelearemos "-" ¡Está bien, vete! " Iván corrió hacia sus compañeros: “Bueno, muchachos, aquí hay una palangana para ustedes, miren en ella; cuando esté lleno de sangre, ven a mí ". Se volvió y se paró contra la serpiente, y cuando se separaron y golpearon, Iván cortó cuatro cabezas de la serpiente la primera vez, y se hundió hasta las rodillas en el suelo; la segunda vez que se separaron, Iván cortó tres cabezas y él mismo se hundió en el suelo; la tercera vez que se separaron: le cortaron tres cabezas más, subió al cofre; finalmente cortó uno, lo dejó hasta el cuello. Entonces los compañeros sólo se acordaron de él, miraron dentro de la palangana y vieron que la sangre se derramaba por el borde; vinieron corriendo y cortaron la última cabeza de la serpiente, y sacaron a Iván del suelo. El hijo de Iván el campesino tomó el caballo serpiente y lo condujo a la tienda.
Ahora ha pasado la noche, ha llegado la mañana; los buenos se pusieron a beber, comer y divertirse. El hijo de Iván el campesino se levantó divertido y les dijo a sus compañeros: "¡Chicos, espérenme!" - y se convirtió en un gato, cruzó el puente sobre el río ardiente, llegó a la casa donde vivían las serpientes y comenzó a hacerse amigo de los gatos allí. Y en toda la casa solo sobrevivieron la serpiente y sus tres nueras; se sientan en el aposento alto y dicen entre ellos: "¿Cómo podemos destruir al villano Iván, el hijo del campesino?" La nuera dice: “Dondequiera que vaya el hijo de Iván el campesino, en el camino haré hambre y yo mismo me convertiré en un manzano; mientras come la manzana, ¡ahora la romperá! " El del medio dijo: “Pero en el camino me daré sed y me convertiré en un pozo; ¡Que intente beber! " El mayor dijo: “Pero induciré el sueño, y yo mismo me convertiré en una cama; si el hijo de Iván el campesino se acuesta, morirá ahora ". Finalmente, la propia suegra dijo: "¡Y abriré mi boca de la tierra al cielo y los devoraré a todos!" El hijo de Iván el campesino escuchó todo lo que decían, salió de la habitación, se convirtió en un hombre y se acercó a sus compañeros: "¡Bueno, muchachos, prepárense para ir!"
Nos juntamos, nos marchamos y por primera vez en el camino había un hambre terrible, así que no había nada para comer; ven - hay un manzano; los camaradas Ivanovs querían recoger manzanas, pero Iván no ordenó. "Esto", dice, "no es un manzano". - y comenzó a picarlo; la sangre comenzó a fluir del manzano. La segunda vez tuvieron sed; Iván vio el pozo, no ordenó beber, comenzó a picarlo, la sangre brotó del pozo. Por tercera vez un sueño los atacó; hay una cama en el camino, Ivan la cortó también. Conducen hasta la boca, se abren de la tierra al cielo; ¿qué hacer? Decidimos saltar del vuelo por la boca. Nadie podía saltar; solo el hijo de Iván el campesino saltó: un caballo maravilloso lo sacó de los problemas: cada cabello, luego un plateado, pero una luna brillaba en su frente.
Llegó a un río; hay una choza junto a ese río. Luego se encontró con un campesino con una pluma, un bigote a siete millas de distancia y le dijo: “Dame el caballo; pero si no me lo devuelves con honor, ¡lo tomaré por la fuerza! " Iván responde: "¡Aléjate de mí, hasta que te aplasta con un caballo!" El mismo campesino, con su bigote, lo derribó durante siete millas, se montó en su caballo y se fue. Iván entra en la cabaña y se lamenta profundamente por el caballo. En esa choza, una persona sin piernas y sin brazos se acuesta sobre la estufa y le dice a Iván: “Escucha, buen amigo, no sé cómo llamarte por tu nombre; ¿Por qué lo contactaste para pelear? No fui un héroe como tú; ¡e incluso entonces se comió mis brazos y piernas! " - "¿Para qué?" - "¡Y por el hecho de que comí pan en su mesa!" Iván comenzó a preguntar cómo recuperar el caballo. El sin piernas, sin brazos le dice: “Ve a tal o cual río, bájate el transbordador, llévalo por tres años, no tomes dinero de nadie; ¡entonces lo conseguirás! "
El hijo de Iván el campesino le hizo una reverencia, fue al río, alquiló el ferry y durante tres años enteros lo transportó sin dinero. Una vez le pasó a transportar a tres viejos, le dan dinero, él no toma. "Dime, buen amigo, ¿por qué no tomas dinero?" Él responde: "Según la promesa". - "¿En que?" - “Un hombre malintencionado derribó mi caballo; algunos buena gente me enseñaron a bajar del ferry y no aceptar dinero de nadie durante tres años ". Los ancianos dijeron: "Quizás Iván es un hijo campesino, estamos listos para servirte, para conseguir tu caballo". - "¡Ayuda, queridos!" Los viejos no estaban gente sencilla: era Studenets, Glutton y un hechicero. El hechicero bajó a tierra, dibujó un bote en la arena y dijo: "Bueno, hermanos, ¿ven este bote?" - "¡Vemos!" - "Siéntate en él". Los cuatro subieron a este barco. El hechicero dice: "Bueno, bote ligero, hazme un servicio, como lo hiciste antes".
De repente, el bote se elevó por los aires e instantáneamente, como una flecha disparada desde un arco, los llevó a una gran montaña rocosa. Hay una casa cerca de esa montaña, y en la casa vive con una pluma, y su bigote está a siete millas de distancia. Los ancianos enviaron a Iván el caballo a preguntar. Iván empezó a suplicar por un caballo; el mismo campesino con una pluma, un bigote a siete millas de distancia, le dijo: "Roba la hija del rey y tráemela, luego te daré el caballo". Iván les contó a sus camaradas sobre esto, e inmediatamente lo dejaron, y ellos mismos fueron al zar. Venir; El zar averiguó por qué habían venido y ordenó a los sirvientes que calentaran la casa de baños, que la calentaran al rojo vivo: ¡que se asfixien! Después pidió a los invitados que fueran a la casa de baños: agradecieron y se fueron. El hechicero ordenó al Estudiante que siguiera adelante. El estudiante entró en la casa de baños y se enfrió; así que se lavaron, se evaporaron y vinieron al rey. El rey ordenó que se sirviera una gran cena; En la mesa se sirvieron multitud de platos de todo tipo. El glotón empezó y se lo comió todo. Por la noche, los invitados se reunieron a escondidas, robaron a la princesa, se la llevaron al campesino mismo con una pluma, un bigote a siete millas de distancia; La princesa le fue entregada y el caballo fue rescatado.
El hijo de Iván el campesino se inclinó ante los ancianos, montó en su caballo y cabalgó hacia el zar. Cabalgó y montó, se detuvo en un campo abierto para descansar, montó una carpa y se fue a la cama. Me desperté, agarré - junto a él yace la princesa. Él estaba encantado, comenzó a preguntarle: "¿Cómo llegaste aquí?" La princesa dijo: "Me convertí en un alfiler y te lo clavé en el cuello". En ese mismo momento volvió a darse la vuelta con un alfiler; El hijo de Iván el campesino se lo metió por el cuello y siguió su camino. Viene al rey; el zar vio un caballo maravilloso, recibe con honor a un buen tipo y le cuenta cómo le robaron a su hija. Iván dice: “¡No se aflija, señor! La traje de vuelta ". Entré en otra habitación; la princesa se convirtió en una doncella roja. Iván la tomó de la mano y la condujo hacia el rey. El zar se regocijó aún más, tomó un caballo para él y entregó a su hija en matrimonio al hijo campesino de Iván. Iván todavía vive con su joven esposa.
El pueblo ruso tiene muchos cuentos de hadas, uno de ellos es Iván, el hijo de un campesino y Miracle Yudo. Como muchos cuentos populares rusos, este trabajo enseña al lector amabilidad, coraje, responsabilidad, ingenio, atención, trabajo duro, amor por la Patria.
El personaje principal es Iván, el hijo menor de sus padres. Junto con sus dos hermanos, Ivan decide emprender el camino hacia el río Smorodina, hacia el puente viburnum para la batalla con Chudom-Yud. Milagro Yudo es carácter negativo cuentos de hadas. Ataca ciudades y pueblos rusos, quemando todo a su paso.
Cuando los héroes llegaron al lugar, decidieron salir todas las noches, uno a la vez, para proteger a Miracle Yudo. Sin embargo, los hermanos mayores no se tomaron su negocio en serio. Al salir de patrulla, todos se durmieron profundamente dormidos bajo un arbusto.
El más joven, aquí, parece ser el más responsable, porque no durmió, sabiendo que tenía que proteger su tierra natal. Salió a esperar al villano, en lugar de a sus familiares dormidos. Resultó que el monstruo no es uno. Ivan luchó con ellos durante dos noches seguidas. La primera noche con seis cabezas, la segunda con nueve cabezas. A la tercera noche le tocó salir en guardia, entendió que si aparecía el milagro Yudo, sería aún más severo que los anteriores. Les dio instrucciones a los hermanos para que soltaran el caballo cuando escucharon el silbido, pero los hermanos estaban durmiendo nuevamente. Iván casi muere, pero aun así "logró comunicarse" con sus parientes y dejaron que el caballo fuera a ayudar. Iván derrotó a un monstruo de doce cabezas.
Después de la victoria, Iván mostró vigilancia e ingenio, nuevamente a diferencia de sus hermanos mayores. Fue a la vivienda de los villanos y escuchó la conversación de esposas y madres, gracias a esto los héroes pudieron evitar la muerte en el camino a casa.
El amor por el trabajo del pueblo ruso se describe al principio y al final del cuento. Al principio, el narrador dice que los héroes viven, no son perezosos y trabajan de la mañana a la noche, al final del cuento se vuelve a mencionar que los héroes aran la tierra y siembran trigo.
Héroes como Iván son fundamentales en nuestra vida. Coraje, coraje son los principales rasgos de carácter de todo hombre. Los niños que han leído un cuento de hadas deben admirar a Iván, son esos personajes los que deben convertirse en ídolos. Y, por supuesto, un pensamiento muy importante es el bien que vence al mal.
Composición para el quinto grado.
Varias composiciones interesantes
- La composición Is Vera Almazova Happy (razonamiento basado en la historia de Kuprin Lilac bush)
Leer obra famosa famoso escritor ruso Alexander Ivanovich Kuprin "Lilac Bush" puede sumergirse en el mundo del amor verdadero y devoto, que hace que la gente sea realmente feliz
- Composición divertida y triste en las historias de Chéjov.
El famoso escritor ruso Anton Pavlovich Chekhov ha sido considerado durante mucho tiempo uno de los maestros reconocidos de la literatura rusa, que es capaz de combinar en sus obras el lirismo suave, el amor humano y el afecto.
- Críticas a la novela La hija del Capitán de Pushkin y reseñas de contemporáneos.
La misma publicación de la novela en la revista Sovremennik no despertó el interés de la crítica. Ni una sola revista o periódico publicado en San Petersburgo y Moscú comentó de ninguna manera el nuevo trabajo de Pushkin.
- Análisis de la historia de Platonov El hombre secreto
La obra pertenece a la ficción del escritor, dedicada a los hechos ocurridos durante la revolución y guerra civil revelando las imágenes de la gente común de Rusia.
Durante una hora determinada, aproximadamente siete millones de personas viven en la Tierra. Apestan para entrar, para empezar, para ser amigos. Ale a menudo puede sentir la misma palabra yak "spravzhnya lyudin". ¿Significa colgar?
Los cuentos populares rusos son uno de los tipos de prosa folclórica, que constituye una parte importante de toda la creatividad oral popular. Rusia antigua... Los cuentos de hadas son una parte importante de la cultura rusa y pueden considerarse legítimamente un tesoro nacional.
Algunos cuentos de hadas son relativamente simples y comprensibles incluso para los niños pequeños, por ejemplo, "Kolobok", "Chicken Ryaba", "Turnip" y otros. Otras obras tienen una trama más compleja, incluido el cuento de hadas "Iván, el hijo del campesino y el milagro Yudo".
Breve trama
Como muchos cuentos de hadas del pueblo ruso, este trabajo comienza con las palabras tradicionales "en cierto reino, en cierto estado ...". Algunos de personajes secundarios son el anciano y la anciana.
El personaje principal es el menor de sus tres hijos llamado Ivanushka. Iván y sus hermanos trabajaron en tierras cultivables y sembraron pan hasta que Miracle Yudo atacó su tierra natal. Los tres hermanos decidieron luchar contra el monstruo y se dirigieron al río Currant.
La trama adicional se desarrolla de tal manera que, contrariamente a las expectativas, Ivanushka derrota a Miracle Yudo, así como a sus tres esposas y a su madre, que querían venganza. Después de eso, Iván regresa a casa. El cuento termina con las palabras "empezaron a vivir ya vivir ...". En este caso - "para arar la tierra y sembrar pan".
Preguntas que se le pueden hacer a un cuento de hadas.
- ¿Cuántos hijos tenían el anciano y la anciana, y cómo se llamaba el menor de ellos?
- ¿Qué hicieron los hermanos antes de la batalla con Miracle Yud?
- ¿Cómo quería Miracle Yudo exterminar a la gente y apoderarse del reino?
- ¿Con quién se encontraron los hermanos camino al río Smorodino?
- ¿Cómo sintió Miracle Yudo la presencia de Ivan?
- ¿Qué les ordenó Iván a los hermanos antes de la batalla con el monstruo?
- ¿Por qué las cabezas de Chuda-Yud volvieron a crecer, a pesar de que Iván las cortó con una espada?
- ¿Cómo querían vengarse las esposas y la madre de Chuda-Yuda?
Características de Iván, un hijo campesino.
La tarea de escribir una descripción de uno de los héroes en las lecciones de literatura puede ser independiente o ser una tarea adicional al escribir un ensayo o analizar un cuento de hadas.
Dado que el cuento de hadas no presta mucha atención a la apariencia de los personajes, la parte principal de la caracterización de Ivan, el hijo campesino, es una descripción del personaje y las cualidades internas.
El nombre Ivanushka en los cuentos populares rusos es el nombre de personajes estúpidos, de los que otros no esperan nada especial. Pero, contrariamente a las expectativas, Iván resulta ser el más inteligente, valiente y responsable de los tres hermanos. No tenía miedo de participar en la batalla con Miracle Yud, y durante la batalla, además de coraje y coraje, mostró ingenio e ingenio, lo que lo ayudó a ganar.
Secciones: Literatura
Objetivo: a través del análisis de la imagen del protagonista para generar un sentido de patriotismo, altos principios morales y valores estéticos de los estudiantes.
- Educativo: desarrollar la capacidad de procesar el texto con el fin de encontrar fragmentos que respondan preguntas específicas, resalten información importante.
- Desarrollar: contribuir a la formación de la competencia comunicativa e investigadora de los alumnos de quinto grado, enriquecer el vocabulario de los estudiantes, desarrollar la capacidad de dominar imagenes artisticas, propiedades expresivas del lenguaje.
- Educativo: para plantear un sentido de patriotismo, altos principios morales en el ejemplo del personaje principal Ivan, un hijo campesino.
Tipo de lección: repetitiva y generalizadora
Forma de lección: conversación con elementos del trabajo práctico.
Equipo: computadora, pantalla, proyector multimedia, enrutamiento (Apéndice 2), libro de texto ed. V.Ya. Korovina.
Durante las clases
I. Comentarios introductorios del maestro
- “Recoge nuestro folclore, aprende de él ... Cuanto mejor conozcamos el pasado, más fácil, más profundamente entenderemos el gran significado de las criaturas del presente”, dijo M. Gorky. ( Diapositiva 1)
¿Cómo entienden ustedes esta declaración del escritor?
(Desde obras de folclore aprendemos sobre los acontecimientos de la antigüedad, sobre las actividades económicas y vida familiar de nuestros antepasados, sobre cómo lucharon, defendieron su tierra natal, la cultivaron, por qué lucharon y por qué lucharon)
Pasando de generación en generación, los cuentos de hadas sufrieron cambios, alcanzaron una expresividad extraordinaria. No hay episodios y diálogos aleatorios, descripciones innecesarias. La gente pensaba en todo. El bien siempre triunfa en un cuento de hadas, el mal es castigado.
El cuento "Iván el hijo campesino y el milagro Yudo" es un cuento de hadas, pero ¿en qué se diferencia de otros cuentos de hadas?
Intentemos responder a esta pregunta hoy.
Escriba el tema de la lección en sus libros de trabajo. ( Diapositiva 2)
II. Análisis del texto del cuento
¿Te gustó el cuento de hadas? ¿Por qué?
¿Cuál de los héroes te gustó más? ¿Por qué?
¿Qué noticia entristeció a los habitantes de un determinado estado?
¿Cuál de los hermanos va a defender la tierra rusa al principio de la historia? - Encuentra este episodio en un cuento de hadas.
(Hermanos mayores (p. 29) “No se entristezcan, padre y madre, iremos al milagro Yudo, lucharemos a muerte con él. Y para que no anheles en casa solo, déjalo estar contigo Ivanushka queda, aún joven, para ir a la batalla ")
Solo Ivanushka no estuvo de acuerdo con esta decisión, y los ancianos no comenzaron a disuadir, por lo que los hermanos fueron a luchar con un milagro, para defender la tierra rusa. Los hermanos tomaron espadas de damasco, tomaron mochilas con pan y sal, se sentaron en buenos caballos y se fueron. ( Diapositiva 3)
Condujeron, condujeron y llegaron a un pueblo ¿Qué foto vieron los hermanos?
(Todo está quemado, roto, ni un solo alma viviente. Solo la cabaña está sola, y apenas puede aguantar)
¿Cómo reaccionó la anciana ante la decisión de los hermanos de luchar contra el villano?
(Se pusieron manos a la obra, lo que significa que no dejaron su tierra natal en vano))
Conducen hasta el río Smorodina, hasta el puente Kalinov. ¿Qué tipo de puente es este?
(Mensaje de estudiante pre-capacitado) (Diapositiva 4)
El puente Kalinov se lanza sobre el río Smorodina, dividiendo el mundo. viva y paz muerto... El puente que es la frontera esta custodiado Serpiente de tres cabezas... Es a través de este puente que las almas pasan al reino de los muertos. Y es aquí donde los héroes (caballeros, héroes) refrenan las fuerzas del mal que amenazan al bien (en la persona de varias serpientes).
Hay muchas epopeyas y leyendas, según la trama de las cuales, en el Puente Kalinov, se lleva a cabo un combate único de un héroe (caballero, héroe) con una serpiente, que es la personificación de la batalla del bien y el mal.
¿Cómo se comportan los hermanos en el lado equivocado? ¿Qué decisión se toma?
¿Quién es el más organizado?
(Iván resulta ser el más atento. "Bueno, hermanos, nos dirigimos en una dirección extraña, tenemos que escuchar todo y mirar de cerca")
¿Podemos decir que todos los hermanos se han mostrado aquí como verdaderos defensores de la Patria?
¿Cómo se comporta el hermano mayor durante la patrulla?
¿Cómo lidera el hermano del medio?
¿Por qué Ivan asume toda la responsabilidad de sí mismo?
(Iván se dio cuenta de la inutilidad de la participación de los hermanos en la campaña y él mismo entró en combate singular con el milagro Yud)
¿Cómo van todas las batallas? ¿Cómo demostraron su valía los hermanos en la patrulla?
Asignación grupal:
Lea cómo se describe la aparición del milagro de seis, nueve, doce cabezas
Cada vez que la imagen de un milagro-yuda se vuelve más terrible. Durante su aparición, las aguas del río se agitaron, las águilas gritaron, y por tercera vez, “la tierra se estremeció con queso, las aguas del río se agitaron, los vientos aullaron violentamente” ( Diapositiva 5,6,7- por respuestas grupales)
¿Iván tembló asustado por lo que vio? ¿Por qué?
¿Cómo se comporta en cada encuentro con un monstruo?
(La primera vez que no se inmutó, respondió sabiamente;
En el segundo, mostró ingenio, coraje;
Por tercera vez, Iván es decisivo, imparable).
¿Qué rasgos de Iván, el hijo del campesino, se revelan antes de la batalla, durante la batalla, después de él?
(Relleno de la tabla en el plan tecnológico)
(Primero, Iván, el hijo de un campesino, muestra la determinación de no quedarse en casa, sino de ir a la batalla con sus hermanos mayores;
durante las batallas, muestra coraje y perseverancia, coraje e intrepidez;
después de las victorias, no se jacta de sus hermanos, sino que les pide que lo apoyen durante la tercera batalla. La cualidad que mostró Iván cuando fue a las cámaras serpenteantes por la mañana se puede llamar vigilancia, precaución. Aprende sobre los designios de las esposas serpentinas: "El que está advertido está armado", dice la sabiduría popular.)
(Diapositiva 8)
Representando el peligro creciente cada vez, el autor enfatiza la gravedad de la situación para el héroe. ... Esto no se hizo por accidente., se trata de una técnica especial, mediante la cual, el autor muestra el coraje, el coraje y la intrepidez de Iván, lo que provoca en el lector el amor y respeto por el defensor de su tierra.
Asi que no es facil cuento de hadas, este es un cuento de hadas con un contenido heroico
¿Cómo entiendes la palabra "héroe"? ¿Cuántos significados tiene esta palabra?
(Dos significados:
- El héroe es actor, carácter de la obra de arte.
- Un héroe es una persona que ha cometido un acto heroico ") (Diapositiva 9)
Siga el texto, ¿cómo se llama Iván: el hijo del campesino al principio, en el medio y al final del cuento? ( Diapositiva 10, parte 1)
(Al comienzo del cuento, los hermanos llaman al más joven Ivanushka, la anciana de la aldea les dice a los hermanos "Buenos muchachos".
En medio del cuento, el narrador llama al héroe Iván, y luego también al hijo de Iván el campesino. Ivanushka es un nombre cariñoso. A esto se le suele llamar los más pequeños, los más jóvenes. La dirección "Iván" es respetuosa, e Iván es el hijo de un campesino similar a la dirección por nombre y patronímico (en los viejos tiempos decían - hijo de Ivan Petrov ") La dirección por nombre y patronímico tenía que ganarse. ( Diapositiva 10, parte 2)
¿Cómo se comportan los hermanos mayores? ¿Por qué necesitamos tales asistentes?
(Y este es un dispositivo artístico. Con la ayuda de esta oposición, en el contexto de holgazanes arrogantes, simple y modesto ganador. Pero al principio los hermanos no querían llevarse a Iván con ellos. De hecho, lo contrario es cierto: los hermanos son inútiles e Iván es héroe, protector.)
¿Y cómo nos muestra la gente al enemigo? ¿Por qué lo llama no solo la Serpiente Gorynych, sino un milagro inmundo Yudo)
(Invade la tierra ajena, trae dolor y sufrimiento a la gente)
Composición de un cuento de hadas. Peculiaridades.
¿Hay un comienzo, un final en un cuento de hadas? Encontrar.
¿Cómo aparece el número tres en este cuento?
(Tres peleas, tres hermanos, tres veces arrojaron objetos: arañas en la cabaña de los hermanos, tres esposas, tres pruebas)
¿Qué frases ralentizan la acción?
(cuanto tiempo nos quedamos cortos) (Diapositiva 11)
- Combina palabras en frases.(Trabajar en un cuaderno)
Un epíteto es una definición artística que enfatiza las cualidades, propiedades, características del objeto, fenómeno, evento representado que son importantes para el autor. (Diapositiva 12)
Un epíteto firmemente adherido a un tema se llama permanente(Diapositiva 13)
IV. Generalización
¿Cómo termina el cuento?
(“E Iván, un hijo campesino con sus hermanos regresó a casa, a su padre, a su madre. Y comenzaron a vivir y vivir, a arar el campo y sembrar trigo”) (Diapositiva 14)
¿Cuál es el final inusual de un cuento de hadas?
(En estas palabras se personifica el sueño de la gente sobre una vida libre, tranquila, trabajo pacífico. Iván es un hombre sencillo, un héroe nacional, un patriota, que tiene el honor de la conciencia, que ama a su patria)
¿Cómo se puede formular la moraleja de un cuento de hadas?
(Milagro Yudo fue un conquistador de una tierra extranjera, donde había una vida pacífica. La indignación de la gente no se puede detener. En la imagen de Iván, todas las mejores fuerzas de la tierra rusa unidas, esto ayudó a derrotar al enemigo)
Juego "Recoge un proverbio" (conectando partes de proverbios en un mapa tecnológico)
Recopile proverbios que puedan usarse para expresar la moraleja básica del cuento.
- En lo que vive la gente, siga la costumbre.
- Su tierra es dulce en un puñado.
- El lado extraño es la madrastra, el lado querido es la madre.
- El ruso no bromea ni con espada ni con rollo.
- En Rusia, no todos los crucianos, hay gorras.
- No vayas al monasterio de otra persona con tu propia carta. (Diapositiva 16)
Juego "Entrevista con héroe literario” (Diapositiva 17)
Si en la vida real tuvieras que conocer a Iván, el hijo de un campesino, ¿qué te gustaría preguntarle sabiendo de su hazaña?
¿Y qué respondería él a esta pregunta?
V. Tarea (Diapositiva 18)
- Grabe una entrevista con el héroe literario del cuento de hadas "Iván el hijo campesino y el milagro Yudo".
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