Oras ng klase tungkol sa kultura ng pag-uugali sa silid-tulugan. Komunikasyon at kultura ng pag-uugali
Oras ng klase na may mga elemento ng pagsasanay
"Pag-uugali at kultura ng komunikasyon"
Ibraimova Flyura Ildusovna
Simferopol 2015
Mga layunin:
Paunlarin ang kakayahan ng mga mag-aaral na kumilos alinsunod sa mga pamantayang moral at tuntunin ng pag-uugali;
linangin ang mga katangiang moral;
ipakilala sa mga bata ang mga prinsipyo ng komunikasyon.
Mga gawain:
Umaasa sa karanasan sa buhay mga bata, tulungan silang suriin ang kanilang mga aksyon;
matutong hulaan ang mga kahihinatnan ng iyong mga aksyon
Panimulang gawain:
Pag-uusap "Sa anong mga tuntunin tayo nabubuhay";
pag-uusap "Ang luho ng komunikasyon ng tao";
oras ng klase "Ang komunikasyon ay isang sining";
workshop "Posible, hindi posible";
psychotraining "Ano ang responsibilidad?";
pagsubok sa “Human Moral Qualities”.
Kagamitan:
Interactive board;
Pader na pahayagan;
Pagtatanghal.
XXIsiglo Tinatawag itong edad ng computerization at mobile communications. Ngunit ang ating siglo ay may isang tampok na nagpapahintulot sa atin na tawagin itong siglo ng komunikasyon. Mag-aral kayo, at kami, mga matatanda, ay pumasok sa trabaho. Lahat tayo ay nagsasagawa ng iba't ibang mga gawain at nakakakilala ng iba't ibang tao araw-araw. Sa loob ng mga dingding ng institusyon, palagi kang nakikipag-usap sa mga tao: mga tagapagturo, guro, doktor, librarian. Nasa iyo ang halos lahat ng materyal na kondisyon para sa karapatan, komprehensibong pag-unlad, kundisyon para lumaki ka bilang malusog sa katawan, maganda, maayos na mga tao. Nais naming magsindi ng hindi mapapatay na apoy ng kabaitan ng tao sa inyong mga puso. At ito ay mapait para sa amin, ang iyong mga tagapagturo, na kung minsan ay pagmasdan sa iyo ang mga katangiang hindi tumutugma sa aming mga pangarap. Minsan hindi mo iginagalang o pinahahalagahan ang trabaho ng ibang tao, hindi mo alam kung paano kumilos nang tama, at maaari kang maging palpak. At higit sa lahat, kung minsan wala kang ganoong kabaitan, kabaitan, awa, iyong sensitibo at maselan na saloobin sa isa't isa at sa mga taong nakapaligid sa iyo na obligado para sa bawat tao. Ngayon ay pag-uusapan natin ito.Ang paksa ng oras ng aming klase ay "Pag-uugali at kultura ng komunikasyon" . Sa proseso ng pagsasagawa ng aming oras ng klase, gagamitin namin ang pagsasanay.
Ano ang pagsasanay?
(Ito ay mga espesyal na pagsasanay sa pagsasanay, kung saan dapat matutunan ng mga tao na maunawaan ang ibang tao, pag-aralan ang kanilang sarili at pagtagumpayan ang kanilang mga pagkukulang. Matutong pamahalaan ang kanilang pag-uugali).
Ano ang ibig sabihin ng pamahalaan ang iyong pag-uugali?
(Ito ang pagnanais at kakayahang mamuhay kasama ang ibang mga tao sa pagkakaisa at mabuting kalooban. Huwag abalahin ang mga tao sa iyong pag-uugali).
Ano ang nakasalalay sa ating pag-uugali at kilos?
(Ang saloobin ng mga tao sa atin, ang ating kalooban at ng mga nakapaligid sa atin).
Hindi, hindi mahalaga kung paano kumain, lumakad, umuupo, bumabati sa mga tao, nakikipag-usap sa mga tao, nakikipag-usap sa kanila, at higit sa lahat, kung paano siya kumikilos.
Tignan natinsitwasyon.
Isang batang babae, na binanggit na siya ay tumatawa nang hindi natural at malakas, ay nagsabi na nasaktan: "Ang aking pag-uugali ay aking sariling negosyo!"
Tama ba ang ginawa niya? (Pagsusuri ng sitwasyon)
Sa isang solong kaso, ito ay tama lamang kapag ang isang tao, tulad ni Robinson, ay nakatira sa isang disyerto na isla. Ikaw at ako ay hindi Robinsons, nakatira tayo sa gitna ng mga tao, at ang ating mga salita, kilos, at kilos ay hindi walang malasakit sa mga nasa paligid natin.At kailangan nating kumilos sa mga tao sa paraang maganda ang pakiramdam nila, kaaya-aya, komportable sa atin, alinsunod sa mga pamantayan at tuntunin ng pag-uugali.
Ano ang tuntunin ng pag-uugali?
(Ito ay itinatag na mga pamantayan ng pag-uugali).
Saan mo mahahanap ang mga tuntunin ng pag-uugali?
Kailangan ba ang mga panuntunan?
Isipin sandali na walang mga patakaran. Ano ang mangyayari?
Bakit kailangan ang mga tuntunin ng pag-uugali?
(para magkaroon ng kaayusan, para hindi magkamali at hindi makagawa ng masama)
Posible bang lumabag sa mga patakaran? May mga kaso ba na nilabag mo ang mga ito at paano ito natapos?
Ang kakayahang pamahalaan ang pag-uugali ng isang tao, ang kakayahang kontrolin ang sarili ay nakasalalay hindi lamang sa kung alam ng isang tao ang mga patakaran ng pag-uugali at alam kung paano gamitin ang mga ito nang tama, kundi pati na rin sa indibidwal na antas ng edukasyon at sa mga kusang katangian ng tao.
Bilang paghahanda sa oras ng aming klase, nagsagawa kami ng pagsubok. Ang pagsusulit ay tinawag na “Human Moral Qualities.”
Anong positibo, pinakamahalagang katangian ng tao ang alam mo? (Mga sagot ng mga bata).
Ehersisyo 1. Ito ay kinakailangan upang matuklasan ang isang bagay na mabuti sa ibang tao. Nakikita mo ang mga positibong katangian sa pisara, pangalanan ang 5 sa mga ito na nagpapalamuti sa iyong kapitbahay sa mesa.
Matalino, Mausisa, Masipag
Soft Versatile Intelligent
Matamis Sipag Magalang
Maselan Tactful Sincere
Soulful Responsive Tumpak
Maganda Cute Wise
Maaasahang Erudite Uri
Honest Well mannered Fair
Pinangalanan mo ang mga katangian kung saan ang isang tao ay minamahal at iginagalang.
Sa palagay mo, posible bang linangin ang gayong mga katangian sa iyong sarili? Ano ang kailangan para dito? (Pagnanais, sipag at determinasyon).
Ang bawat tao, kasama positibong katangian may mga negative din. Tinawag sila ng isang siyentipiko na "Dragons", na nakakasagabal sa pamumuhay at pagkamit ng iyong nilalayon na layunin. Para sa amin, ang mga ito ay maliliit na "Dragon", na, kung hindi pinaamo, lumalaki sa isang may sapat na gulang na "Dragon".
Gawain 2. Pangalanan ang iyong mga "Dragon"! (Katamaran, panlilinlang, pagmamayabang, kasakiman, pagsisinungaling, pag-usisa, kawalan ng pagpipigil, kabastusan, kasungitan, kabastusan, pananakot, pagnanakaw, karumihan).
Kapag ang mga katangiang ito ay nagpapakita ng kanilang sarili nang hindi maganda hindi lamang sa tao mismo, kundi pati na rin sa mga taong malapit.
Gawain 3. Ipagpatuloy ang mga kasabihan
Ang pag-ibig ay ang paraan na gusto mo.
Tingnan mo, hindi mahal ang regalo para sa negosyo.
Natutuwa akong makipagtalo tungkol sa mga bagay na walang kabuluhan sa mga bisita.
Huwag husgahan sa iyong pananamit; wala ka man lang kutsara.
Ang salita ay pilak at awayan magpakailanman.
Kahit hindi siya mayaman, bumibisita siya gaya ng sinabi niya.
Mula sa salitang kaligtasan ang bagay ay napalampas.
Kapag nakikitungo sa isang hindi inanyayahang panauhin, ang katahimikan ay ginto.
Sa isang nayon kung saan nakatira ang mga taong may isang paa, at ang salita ay kamatayan.
Mula sa isang salita, kailangan mong lumakad sa isang paa.
Larong "Dial"
12 kalahok ay bumubuo ng isang "mukha ng orasan" - bawat isa sa kanila ay tumutugma sa isang tiyak na numero dito. May nag-order ng oras, at ipinapakita ito ng "dial". Minutong kamay - ang kalahok ay tumalon, orasan - ipinapalakpak ng kalahok ang kanyang mga kamay.
Gawain 4. Sa mga larawan ng mga ibon at hayop ay kinukutya nila mga negatibong katangian tao. Sino ang pinag-uusapan nila?
- "Ang isang fox ay hindi didumihan ang kanyang buntot" (Tungkol sa isang tuso, hindi tapat na tao).
- "Parang isang putakti na gumagapang sa iyong mga mata" (Inis).
- "Pouting like a mouse on a rump" (Touchy).
- "Sa bahay ay may tandang, at sa kalye ay may manok" (Pagyayabang. Sino ang bastos sa kanyang mga kapitbahay, ngunit hindi maitaboy ang bastos na tao sa kalye).
- "Madulas, parang kalungkutan o isang igat" (Mapanlinlang, hindi tapat, maparaan na tao).
- "Ang magpie, kung saan ito nakaupo, ay gagawa ng kasamaan" (Tungkol sa panlilinlang ng tao).
Ikaw at ako ay napansin na sa larawan ng mga hayop at ibon, ang masasamang katangian ng tao ay kinukutya. Ang sumusunod na gawain ay sumusunod mula dito.
Gawain 5. “Gusto ko talagang maging...”
Paano mo gustong makita ang iyong sarili? Listahan.
Ang komunikasyon ay espesyal na uri pag-uugali, isa sa mga anyo ng pakikipag-ugnayan ng tao. Sa proseso ng komunikasyon, ang mga tao ay nagkakaroon ng pag-unawa sa isa't isa, nakakahanap wika ng kapwa. Ang komunikasyon ay isang pangangailangan para sa bawat tao. Ang mga tao ay patuloy na nakikipag-usap sa isa't isa: pagpapalitan ng kaalaman, kaisipan, kumonsulta, at sumang-ayon sa isang bagay. At para maging kaaya-aya ang komunikasyon, kailangan mong maging matatas sa pagsasalita. Pag-usapan natin ang kultura ng pagsasalita. At upang maipahayag ang iyong iniisip, kailangan mong piliin ang iyong mga salita. Hindi lamang "clumsy" ang iyong pananalita, ang ilan sa inyo ay gumagamit ng "mga salitang pagmumura," na nagsasalita ng kawalan ng kultura at masamang asal. Alam mo ba na hindi ka maaaring magbiro sa mga "swear words"? Nasira ang koneksyon sa pagitan ng katawan at kaluluwa. Ang ilang mga lalaki ay naniniwala na kung gumagamit sila ng masasamang salita, kung gayon sila ay kumikilos tulad ng mga independyente, independyente at halos nasa hustong gulang na mga tao. At ito ay pangunahing nagsasalita ng kanilang masamang ugali. At para maging kaaya-aya para sa iba na makipag-usap sa amin, kami ay umunlad
pangunahing tuntunin ng komunikasyon .
Ngumiti, magpalabas ng mga positibong emosyon. Ang isang masayahin, masayahin, mahinahon na tao ay palaging umaakit ng mga tao sa kanya.
Maging interesado sa iyong kausap bilang isang tao.
Tawagan ang iyong kausap sa pamamagitan ng pangalan.
Makinig at alamin kung paano gumawa ng inisyatiba sa isang pag-uusap.
Panatilihin ang mga paksa ng pag-uusap na iminungkahi ng kausap.
Kung alam ng isang tao kung paano gamitin ang mga simpleng alituntuning ito sa komunikasyon, pagkatapos ay magtatatag siya ng magandang relasyon sa mga tao.
Unang Panuntunan: "Ibigin mo ang iyong kapwa gaya ng iyong sarili"
Pangalawang panuntunan: "Palaging tratuhin ang iba kung paano mo gustong tratuhin ka."
Gawain 6. "Laro ng boomerang"
Ano ang isang boomerang? Isa itong sandata na nagbabalik sa naghagis nito.
Ang mga scrap ng mga parirala ay ibinigay, at subukan mong hulaan ang kanilang mga pagtatapos.
1. “Hinawakan ko ang rehas, at natamaan ng kamay ko ang pangit at malagkit na chewing gum ng isang tao. At bigla kong naalala..."
Halimbawang sagot: ...iyan din, nagdidikit ako ng gum kahit saan, nang hindi iniisip ang ibang tao.
2. “Nakarating ako sa reservoir, at ang buong baybayin ay nagkalat ng mga lata at maruruming bag. At bigla kong naalala..."
Halimbawang sagot:....na nagtapon din siya ng basura nang hindi iniisip ang ibang tao.
3. “Nakalimutan ko ang aking panulat at walang nagbigay sa akin ng ekstrang isa. At bigla kong naalala..."
Halimbawang sagot: ... na siya ay sakim din at ayaw ibahagi sa iba.
4. “Noong recess, may nang-trip sa akin, nahulog ako, at nagtawanan ang lahat, masakit at nakakasakit. At bigla kong naalala..."
Sample answer: ...na pinagtripan ko rin ang mga kaklase ko at natatawa kapag nahulog sila.
5. “May itinago ang aking kuwaderno, at ginugol ko ang buong aralin sa paghahanap nito, kung saan nakatanggap ako ng pagsaway sa ulat. At bigla kong naalala..."
Sample answer: ...na itinago ko rin ang mga gamit ng ibang tao para masaya.
6. “Naglilinis kami ng lugar ng paaralan, at ako lang ang kailangang maglabas ng mga tambak na dahon dahil lahat ay tumakas. At bigla kong naalala..."
Halimbawang sagot: ...na minsan din akong umiiwas sa paglilinis, hindi iniisip na gagawin ng iba ang trabaho ko para sa akin.
Kaya, lahat ng ginawa ng isang tao na masama ay babalik sa kanya mula sa ibang tao. ALALAHANIN MO ITO!
Dapat tayong mamuhay sa gitna ng mga tao, kumilos nang magalang, maselan, igalang, ilaan at pangalagaan ang bawat isa. Para matandaan ito, alalahanin natin kasama ka"Hindi" mga batas.
Huwag magmadali na mauna sa mesa.
Huwag magsalita habang kumakain.
Tandaan na isara ang iyong bibig kapag ngumunguya.
Huwag slurp, pigilin ang sarili mula sa marangal belching.
Huwag magmadali na maging unang tumalon sa pintuan.
Huwag matakpan ang nagsasalita.
Huwag sumigaw o magtaas ng boses maliban kung may mga bingi sa harap mo.
Huwag iwagayway ang iyong mga braso.
Huwag ituro ang iyong daliri sa sinuman.
Huwag tularan ang nagsasalita, kahit na siya ay nauutal.
Huwag umupo sa harap ng matanda, nang walang pahintulot niya.
Huwag kalimutang tanggalin ang iyong sumbrero at outerwear kapag papasok sa silid-kainan.
Huwag ulitin ang "I" nang madalas.
Huwag ugaliing ma-late.
Huwag makialam sa usapan ng ibang tao nang hindi nagsasabi ng "excuse me."
Huwag kalimutang humingi ng paumanhin kung hindi mo sinasadyang natulak ang isang tao.
Huwag ilagay ang iyong mga kamay sa iyong mga bulsa.
Huwag gumawa ng anumang bagay na maaaring makaabala sa ibang tao.
Huwag magsabi ng mga salitang hindi mo alam ang kahulugan.
Huwag ituring ang iyong sarili na sentro ng Uniberso; ito ay palaging makakatulong sa iyong piliin ang tamang tono sa pakikipag-usap sa iba.
Guys, sundin ang mga batas na ito sa iyong pang-araw-araw na buhay.
Kailangan mong sukatin ang iyong sarili bilang isang tao sa pamamagitan ng iyong saloobin sa mga tao. Mabuting tao Una sa lahat, nakikita niya ang mabuti sa mga tao, at ang masama
masama. Ang isang mabuting tao ay hindi makakasakit sa iba; ang isang masamang tao, sa kabaligtaran, ay nakakahanap ng kasiyahan sa kahihiyan at pang-iinsulto sa iba.
Kapag pinag-uusapan natin ang kultura ng komunikasyon, isinama natin sa konseptong ito ang kakayahang pamahalaan ang pag-uugali at kakayahang makipag-usap. Ito ang pinakamahalagang pamantayan sa moral na hinahangad ng dakilang guro ng Russia na si V.A. na ihatid sa kanyang mga mag-aaral. Sukhomlinsky.
Nakatira ka sa gitna ng mga tao. Huwag kalimutan na ang iyong bawat aksyon, ang iyong bawat pagnanais ay makikita sa mga tao sa paligid mo. Alamin na may hangganan sa pagitan ng sa tingin mo na gusto mo at kung ano ang magagawa mo. Suriin ang iyong mga aksyon sa pamamagitan ng pagtatanong sa iyong sarili:Nagdudulot ka ba ng pinsala o abala sa mga tao? Gawin ang lahat para maging maganda ang pakiramdam ng mga tao sa paligid mo.
Gumagamit ka ng mga kalakal na nilikha ng ibang tao. Binibigyan ka ng kaligayahan ng mga tao, ibalik mo sila nang may kabaitan.
Ang lahat ng mga pagpapala at kagalakan ng buhay ay nilikha sa pamamagitan ng paggawa. Kung walang trabaho hindi ka mabubuhay ng tapat. Itinuro ng mga tao:Ang hindi nagtatrabaho ay hindi kakain. Alalahanin ang utos na ito magpakailanman. Ang isang quitter, isang parasito ay isang drone na lumalamon sa pulot ng masisipag na mga bubuyog.Ang pagtuturo ang iyong unang gawain .
Maging mabait at sensitibo sa mga tao. Tulungan ang mahihina at walang proteksyon. Tumulong sa isang kaibigan na nangangailangan. Huwag manakit ng tao.
Huwag maging walang malasakit sa kasamaan. Labanan ang kasamaan, panlilinlang, kawalang-katarungan. Huwag maging tulad ng isang taong nagsusumikap na mabuhay sa kapinsalaan ng ibang tao, nagdudulot ng pinsala, nagnanakaw sa lipunan.
PAGNINILAY . I-summarize natin.
Anong uri ng tao ang tinatawag na maayos?
Bakit kailangan ang mga tuntunin ng pag-uugali?
Kailangan ba nilang gawin?
Ano ang kailangan upang malinang ang mga positibong katangian sa iyong sarili?
Ano ang nakasalalay sa iyong pag-uugali at kilos?
Ano ang nakasalalay sa buhay sa iyong klase?
KONKLUSYON:
Ang mabuting pagpaparami at kultura ng pag-uugali ay gumagawa ng ating buhay na magkasama komportable, kaaya-aya, makatwiran at maganda. Paniwalaan natin ito nang taimtim at taos-puso. Pagkatapos lahat ng tao sa paligid natin: mga guro, tagapagturo, kasama at maging mga estranghero ay magiging mabuti sa atin. At magiging mabuti at masaya tayo sa mga tao. At kung wala ito, marahil, walang kaligayahan!
Mga Layunin: Pagbuo ng mga kakayahan ng mga mag-aaral na kumilos alinsunod sa mga pamantayang moral, mga tuntunin ng pag-uugali, at mga tuntunin sa etiketa na binuo at ipinatupad ng mga mag-aaral mismo bilang resulta ng pangkatang gawain sa mga paksa ng klase.
Pagganyak para sa pagpili ng paksang ito: ang mga mag-aaral mismo ay dapat lumapit sa mga alituntunin ng pag-uugali sa paaralan at etiketa ng paaralan, dapat nilang mapagtanto ang kanilang pangangailangan, upang pagkatapos ay mas sinasadya na sumunod sa lahat ng ito.
Paghahanda na gawain: Ang mga mag-aaral sa isang bilog ay nagsasanay ng kanilang mga kasanayan sa paglikha ng mga presentasyon sa PowerPoint graphic editor.
Kagamitan at kagamitan:
- Mga mesa na may mga upuan para sa mga grupo
- Mga gawain para sa mga pangkat upang pag-usapan ang isang paksa
- Mga pahiwatig para sa bawat paksa (karaniwan sa lahat)
- Papel at mga marker para sa pagsulat
- Ang bawat grupo ay may sariling computer at floppy disk
- Nakakonekta ang multimedia projector sa computer ng guro upang ipakita ang mga presentasyon ng mag-aaral.
Paraan ng pagpapatupad: ang mga mag-aaral ay nagtatrabaho sa mga grupo upang bumuo ng mga tuntunin ng pag-uugali sa paaralan, etika ng paaralan, pati na rin ang pagbuo ng mga responsibilidad ng klase ng tungkulin.
Ang klase ay hinati ng guro ng klase sa 4 na grupo, na isinasaalang-alang ang kagustuhan ng mga mag-aaral. Umupo ang mga lalaki sa kanilang mga mesa. Dinadala ng guro ng klase ang mga mag-aaral na napapanahon: ipinaalam sa kanila ang paksa ng oras ng klase at sinasabi sa kanila kung anong anyo ito magaganap.
Bawat pangkat ay tumatanggap ng gawaing nakasulat sa inihandang kard. Ang mga paksa ay pinipili ng bawat pangkat sa pamamagitan ng pagguhit ng mga takdang-aralin mula sa guro.
- Etiquette sa paaralan ( hitsura, pananalita sa loob ng pader ng paaralan, kagandahang-asal)
- Mga tuntunin ng pag-uugali para sa mga mag-aaral sa mga klase at kaganapan
- Mga tuntunin ng pag-uugali sa paaralan
- Mga Tungkulin ng Klase ng Tungkulin
Mga pahiwatig
- Form
- Nababago ang hairstyle o pangalawang sapatos
- Pagbati sa mga mag-aaral at matatanda
- Pagtugon sa isa't isa
- basura
- Pagtitipid
- Kagalang-galang
- Pagkahuli
- Truancy
- Mga manlalaro at mga cell phone
- Araw-araw na talumpati sa paaralan
- Estilo ng komunikasyon
- Bagay ng ibang tao
- Pag-uugali sa silid-kainan
- Pag-uugali sa mga linya at kaganapan
- Pagdating sa school
- Lumalaktaw sa klase
- Pag-aari ng paaralan
- Pagsunod sa mga panuntunan sa kaligtasan
- Pag-aalaga sa mas bata at mas mahina
- Paglutas ng mga kontrobersyal na isyu
- Naninigarilyo sa paaralan
- Pag-uugali sa klase
- Pag-uugali sa panahon ng recess
- Paggamit ng malalaswang pananalita
- Mga responsibilidad ng senior school officer
- Mga Tungkulin ng Klase ng Tungkulin
- Pag-uugali sa mga party at disco sa paaralan
Ang paksa ay tinalakay sa loob ng 15-20 minuto, ang mga panukala at rekomendasyon ay ginawa, at ang kanilang pagbabalangkas ay tinalakay. Ang lahat ng ito ay nakatala sa papel na ibinigay. Pagkatapos ay pipiliin ng mga mag-aaral ang pinakamahalagang punto. Mula sa napiling materyal, ang mga mag-aaral ay naghahanda ng isang pagtatanghal, na kanilang ipinagtatanggol sa harap ng klase, pagtatanggol sa kanilang gawain at pinatutunayan ang pangangailangan ng ito o ang puntong iyon. 25 minuto ang inilaan para sa paghahanda at pagtatanggol sa mga presentasyon.
Oras ng klase "Sa kultura ng pag-uugali sa paaralan"
Mga layunin: Pag-unlad ng mga kakayahan ng mga mag-aaral na kumilos alinsunod sa mga pamantayang moral, mga tuntunin ng pag-uugali, mga tuntunin ng kagandahang-asal, pag-iwas sa mga kontrobersyal na sitwasyon sa mga mag-aaral, pag-iwas sa mga sitwasyon ng salungatan sa pagitan ng mga guro at mag-aaral.
Gawain: Pag-unlad ng mga kakayahan sa komunikasyon ng mga mag-aaral.
Ang klase ay hinati ng guro ng klase sa 3 pangkat, na isinasaalang-alang ang mga kagustuhan ng mga mag-aaral. Umupo ang mga lalaki sa kanilang mga mesa. Dinadala ng guro ng klase ang mga mag-aaral na napapanahon: ipinaalam sa kanila ang paksa ng oras ng klase at sinasabi sa kanila kung anong anyo ito magaganap.
Pag-unlad ng klase
Panimula ng guro
Ang isang tao ay naninirahan kasama ng mga tao mula pa sa kanyang kapanganakan. Kabilang sa mga ito, ginagawa niya ang kanyang mga unang hakbang at binibigkas ang kanyang mga unang salita, bubuo at inihayag ang kanyang mga kakayahan. Ang lipunan ng tao lamang ang maaaring maging batayan para sa pag-unlad ng pagkatao, para sa pag-unlad ng "I" ng bawat tao. At ang gayong lipunan ay maaaring maging hindi lamang isang malaking samahan ng mga tao, kundi pati na rin isang maliit na grupo - silid-aralan. Ano ang isang klase? Ang klase ay isang samahan ng mga tao, kung saan ang "ako" ng lahat ay nagiging isang karaniwang "kami". At kinakailangan para sa bawat indibidwal na "Ako" na maging komportable sa malaking "tayo". At upang ang "Ako" ng bawat isa ay hindi sugpuin ang "Ako" ng kanyang kapwa. Upang gawin ito, kinakailangan na magkaroon ng ilang mga alituntunin ng pag-uugali na magbibigay sa bawat "I" ng pagkakataon na ganap na umunlad.
Bilangin natin kung ilang tao ang nakakasalubong natin araw-araw. Sa bahay nakikipag-usap kami sa aming mga kamag-anak: nanay, tatay, mga kapatid, mga kapitbahay; sa paaralan - kasama ang mga guro, kamag-aral, librarian; sa tindahan - kasama ang nagbebenta, mga cashier, mga estranghero; sa kalye - kasama ang mga dumadaan; matatanda at kabataan, matatanda at kapantay. Mahirap bilangin kung ilang tao ang makikita mo sa isang araw; Kakamustahin mo lang ang ilan, makikipag-usap ka sa iba, makikipaglaro ka sa iba, sasagutin mo ang isang tanong sa iba, babaling ka sa isang tao na may kahilingan. Ang bawat tao ay patuloy na nakikipag-usap sa mga pamilyar at hindi pamilyar na mga tao sa bahay, sa paaralan, sa kalye, sa isang tindahan, sa sinehan, sa silid-aklatan, atbp. Alam nating lahat na ang pag-uugali ng ibang tao, isang palakaibigan o bastos na salita ay kadalasang nag-iiwan ng marka sa kaluluwa sa buong araw. Madalas magandang kalooban para sa isang tao ito ay depende sa kung sila ay nagbigay pansin sa kanya, kung sila ay palakaibigan at mabait kapag nakikipag-usap sa kanya, at kung gaano ito nakakasakit mula sa kawalan ng pansin, kabastusan, o isang masamang salita. Ikaw at ako ay gumugugol ng maraming oras sa paaralan, kaya ngayon ay pag-uusapan natin ang tungkol sa mga alituntunin ng pag-uugali sa paaralan, pati na rin ang tungkol sa mga sandali ng kawalang-galang na saloobin, iyon ay, pagkatapos ay lumitaw ang mga karaingan. Bilang isang tuntunin, ang mga hinaing ay magkapareho.
Sa kasamaang palad, hindi lahat ng mga grupo ng paaralan ay sumusunod sa mga tuntunin ng pagiging magalang, kabaitan, at delicacy. Kailangan nating isipin ang ating mga pagkakamali sa pag-uugali. Ang pantay, palakaibigang tono, atensyon sa isa't isa, at suporta sa isa't isa ay nagpapatibay sa mga relasyon. At sa kabaligtaran, ang kawalang-galang o bastos na pagtrato, kawalan ng taktika, nakakasakit na mga palayaw, mga palayaw ay masakit na masakit at masakit na nagpapalala sa iyong kagalingan. Ang ilang mga tao ay nag-iisip na ang lahat ng ito ay mga trifle, trifles. Gayunpaman, ang mga masasakit na salita ay hindi nakakapinsala. Ito ay hindi para sa wala na ang mga tao ay nagsama-sama ng matalinong mga kasabihan tungkol sa papel ng mga salita sa mga relasyon ng tao: "Ang isang salita ay maaaring humantong sa isang away magpakailanman”, "Nakakamot ang labaha, ngunit masakit ang salita", "Ang isang mabait na salita ay isang araw ng tagsibol”.
Ano sa palagay mo ang ibig sabihin ng salitang "magalang" (pagsunod sa mga tuntunin ng pagiging disente)?
Kaya, iminumungkahi kong gawin mo ang sumusunod na gawain sa mga pangkat: sa loob ng 5 minuto, makabuo, tumpak, maikli at nagpapahayag ng mga eksena ng mga tipikal na sitwasyon ng pagmamasid o paglabag sa mga pamantayan ng kultura ng pag-uugali at komunikasyon sa iba't ibang sitwasyon. Halimbawa: "Paano namin binabati ang isa't isa, mga matatanda sa paaralan, sa kalye," "Kung paano kami tumututol sa mga matatanda, mga magulang," atbp.
Malayang gawain sa mga pangkat.
Mga presentasyon mula sa mga pangkat at pangkalahatang talakayan. Ang saloobin ng ibang grupo sa sitwasyon.
Mag-ehersisyo
Pangalanan ang mga palatandaan ng isang taong may mabuting asal.
Napag-uusapan ang mga katangian ng personalidad ng isang taong may mabuting asal. Ang mga patakaran ng pag-uugali ay binuo.
Mga Panuntunan:
Ang pagiging magalang, mabuting kalooban, kabaitan sa mga relasyon ay kapwa. Paunlarin ang gayong mga katangian sa iyong sarili.
Huwag hayaan ang mga away, away, pagmumura, sigawan, pagbabanta. Pinapahiya nito ang isang tao.
Pahalagahan ang iyong karangalan, ang karangalan ng iyong pamilya, paaralan, iwasan ang iyong mga kasama sa paggawa ng masama.
Tulungan ang nakababata, ang mahina, na maging patas.
Tratuhin ang iba sa paraang gusto mong tratuhin ka nila
“Treasury katutubong karunungan”
Ang interactive na whiteboard ay naglalaman ng isang table na may dalawang column. Ang mga simula ng mga sikat na kasabihan ay nakasulat sa kaliwang bahagi. Nasa kanang bahagi ang dulo ng salawikain. Kinakailangang itugma ang mga simula at pagtatapos sa pamamagitan ng pag-drag ng mga parirala sa kanang bahagi sa mga kaukulang linya.
Bumuo ng dalawang bahagi ng salawikain tungkol sa kultura ng pag-uugali:
Tinatalakay ang kahulugan ng bawat pahayag.
Bawat pangkat ay tumatanggap ng gawaing nakasulat sa inihandang kard.
Mga tema:
Etiquette sa paaralan (hitsura, pananalita sa loob ng pader ng paaralan, pagiging magalang)
Mga tuntunin ng pag-uugali sa paaralan
Mga Tungkulin ng Klase ng Tungkulin
Mga pahiwatig
Mga manlalaro at mga cell phone
Araw-araw na talumpati sa paaralan
Estilo ng komunikasyon
Bagay ng ibang tao
Pag-uugali sa silid-kainan
Pag-uugali sa mga linya at kaganapan
Pagdating sa school
Lumalaktaw sa klase
Pag-aari ng paaralan
Pagsunod sa mga panuntunan sa kaligtasan
Pag-aalaga sa mas bata at mas mahina
Paglutas ng mga kontrobersyal na isyu
Naninigarilyo sa paaralan
Pag-uugali sa klase
Pag-uugali sa panahon ng recess
Paggamit ng malalaswang pananalita
Mga responsibilidad ng senior school officer
Mga Tungkulin ng Klase ng Tungkulin
Pag-uugali sa mga party at disco sa paaralan
Nababago ang hairstyle o pangalawang sapatos
Pagbati sa mga mag-aaral at matatanda
Pagtugon sa isa't isa
Pagtitipid
Kagalang-galang
Pagkahuli
Mag-ehersisyo
Matapos talakayin ang paksa, ipagtanggol ito ng mga mag-aaral, ipinagtatanggol ang kanilang mga natuklasan.
Pagbubuod.
Pangwakas na salita.
Paano matutunan ang "kaalaman"
Hanggang sa ika-16 na siglo, ang salitang "vezha" ay malawakang ginagamit sa wikang Ruso, i.e. isang taong marunong kumilos sa isang partikular na sitwasyon. Upang matuto ng "kaalaman" mayroong ilang mga pamamaraan.
Introspection
Ang pagtanggap ay kumplikado. Parang kailangan mong hatiin sa dalawa. Nabubuhay ka at ginagawa mo ang lahat gaya ng dati, at kasabay nito ay pinagmamasdan mo ang iyong sarili sa mga mata ng ibang tao. Sa tuwing magtatakda ka ng layunin para sa iyong sarili. Halimbawa, ngayon - "mga asal". Sa ibang pagkakataon ang mga layunin ay magkakaiba: paano ako makikipag-usap sa mga tao? Paano ako mag-hello? Paano ako kumilos kapag bumibisita? Tandaan hindi lamang ang iyong mga pagkukulang, kundi pati na rin ang iyong mabubuting ugali, katangian, at ugali.
Pagpapahalaga sa sarili
Hindi mo lamang dapat pangalagaan ang iyong sarili, ngunit magbigay din ng tapat na pagtatasa, nang walang anumang mga diskwento. Sa gabi, kapag natutulog ka, maaalala mo kung paano nagpunta ang araw, kung ano ang napansin mo tungkol sa iyong sarili at direktang sabihin sa iyong sarili. Ang isang talaarawan ay magiging kapaki-pakinabang dito, na sumasalamin sa mga saloobin tungkol sa iyong sarili, tungkol sa mga tao sa paligid mo, at mga pagtatasa sa iyong sarili.
Pag-aaral ng opinyon ng ibang tao
Gaano man katapatan mong subukang suriin ang iyong sarili, palaging may panganib na magkamali; higit na mas mahusay na nakikita mula sa labas. Samakatuwid, napakahalagang malaman kung ano ang iniisip ng iba tungkol sa iyo.
Nakakatulong din ang kaalaman sa sarili at pagmamasid sa ugali ng iba. Isang sinaunang silangan na pantas ay tinanong: "Kanino ka natuto ng mabuting asal?" “Ang mga masungit,” sagot niya, “iniwasan kong gawin ang kanilang ginagawa.”
Kaya, ang unang kondisyon para sa mabuting asal ay kaalaman sa karaniwang tinatanggap na mga pamantayan at mga tuntunin ng pag-uugali; pangalawa, magsanay ng tamang pag-uugali; pangatlo - malakas at matatag na gawi ng pag-uugali.
Badyet ng munisipyo institusyong pang-edukasyon lungsod ng Kurgan
“Sekundaryang paaralan Blg. 53 na pinangalanang A.A. Sharaborina"
Pag-usapan natin ang kultura ng pag-uugali
Oras ng klase
Binuo at isinagawa:
Sharandina V.V.,
guro ng kasaysayan at araling panlipunan,
guro sa silid-aralan 7B klase
MBOU "Secondary School No. 53"
Kurgan, 2015
Layunin: Pag-unlad ng mga kasanayan ng mga mag-aaral na kumilos alinsunod sa mga pamantayang moral, mga tuntunin ng pag-uugali, mga tuntunin ng kagandahang-asal, na binuo at ipinatupad ng mga mag-aaral mismo bilang resulta ng pangkatang gawain sa paksa ng pag-uusap.
Pagganyak para sa pagpili ng paksang ito: ang mga mag-aaral mismo ay dapat lumapit sa mga alituntunin ng pag-uugali sa paaralan at tuntunin ng magandang asal, dapat nilang mapagtanto ang kanilang pangangailangan, upang pagkatapos ay mas sinasadyang sumunod sa lahat ng ito.
Layunin: Pag-unlad ng mga kakayahan sa komunikasyon ng mga mag-aaral; pag-iwas sa mga kontrobersyal na sitwasyon sa mga bata, pag-iwas sa mga sitwasyon ng salungatan sa pagitan ng mga mag-aaral at guro.
Paraan ng pagpapatupad: ang mga mag-aaral ay nagtatrabaho sa mga grupo upang bumuo ng mga tuntunin ng pag-uugali sa paaralan, pati na rin ang pagbuo ng mga responsibilidad ng klase ng tungkulin.
Ang klase ay nahahati sa 2 pangkat, na isinasaalang-alang ang kagustuhan ng mga mag-aaral. Umupo ang mga lalaki sa kanilang mga mesa. Dinadala ng guro ang mga mag-aaral hanggang sa petsa: nagpapaalam sa paksa ng pag-uusap, nagsasabi sa kung anong anyo ito magaganap.
Progreso ng usapan
Bago magsimulang magsalita ang guro, ang kanta ni B. Okudzhava na "Let's Exclaim!" ay tinutugtog. Ang kahulugan ng mga salita ng kanta ay tinatalakay sa mga bata, naghahanap ng koneksyon sa paksa ng pag-uusap.
Panimulang salita mga mag-aaral
Ang isang tao ay naninirahan kasama ng mga tao mula pa sa kanyang kapanganakan. Kabilang sa mga ito, ginagawa niya ang kanyang mga unang hakbang at binibigkas ang kanyang mga unang salita, bubuo at inihayag ang kanyang mga kakayahan. Ang lipunan ng tao lamang ang maaaring maging batayan para sa pag-unlad ng pagkatao, para sa pag-unlad ng "I" ng bawat tao. At ang gayong lipunan ay maaaring maging hindi lamang isang malaking samahan ng mga tao, kundi pati na rin isang maliit na grupo - isang klase sa paaralan. Ano ang isang klase? Ang klase ay isang samahan ng mga tao, kung saan ang "ako" ng lahat ay nagiging isang karaniwang "kami." At kinakailangan para sa bawat indibidwal na "Ako" na maging komportable sa malaking "tayo". At upang ang "Ako" ng bawat isa ay hindi sugpuin ang "Ako" ng kanyang kapwa. Upang gawin ito, kinakailangan na magkaroon ng ilang mga alituntunin ng pag-uugali na magbibigay sa bawat "I" ng pagkakataon na ganap na umunlad.
Bilangin natin kung ilang tao ang nakakasalubong natin araw-araw. Sa bahay nakikipag-usap kami sa aming mga kamag-anak: nanay, tatay, mga kapatid, mga kapitbahay; sa paaralan - kasama ang mga guro, kamag-aral, librarian; sa tindahan - kasama ang nagbebenta, mga cashier, mga estranghero; sa kalye - kasama ang mga dumadaan; matatanda at kabataan, matatanda at kapantay. Mahirap bilangin kung ilang tao ang makikita mo sa isang araw; Kakamustahin mo lang ang ilan, makikipag-usap ka sa iba, makikipaglaro ka sa iba, sasagutin mo ang isang tanong sa iba, babaling ka sa isang tao na may kahilingan. Ang bawat tao ay patuloy na nakikipag-usap sa mga pamilyar at hindi pamilyar na mga tao sa bahay, sa paaralan, sa kalye, sa isang tindahan, sa sinehan, sa silid-aklatan, atbp. Alam nating lahat na ang pag-uugali ng ibang tao, isang palakaibigan o bastos na salita ay kadalasang nag-iiwan ng marka sa kaluluwa sa buong araw. Kadalasan, ang mabuting kalooban ng isang tao ay nakasalalay sa kung binibigyang pansin nila siya, kung sila ay palakaibigan at mabait kapag nakikipag-usap sa kanya, at kung gaano ito nakakasakit mula sa kawalan ng pansin, kabastusan, o isang masamang salita. Ikaw at ako ay gumugugol ng maraming oras sa paaralan, kaya ngayon ay pag-uusapan natin ang tungkol sa mga alituntunin ng pag-uugali sa paaralan, pati na rin ang tungkol sa mga sandali ng kawalang-galang na saloobin, iyon ay, pagkatapos ay lumitaw ang mga karaingan. Bilang isang tuntunin, ang mga hinaing ay magkapareho.
Sa kasamaang palad, hindi lahat ng mga grupo ng paaralan ay sumusunod sa mga tuntunin ng pagiging magalang, kabaitan, at delicacy. Kailangan nating isipin ang ating mga pagkakamali sa pag-uugali. Ang pantay, palakaibigang tono, atensyon sa isa't isa, at suporta sa isa't isa ay nagpapatibay sa mga relasyon. At sa kabaligtaran, ang kawalang-galang o bastos na pagtrato, kawalan ng taktika, nakakasakit na mga palayaw, mga palayaw ay masakit na masakit at masakit na nagpapalala sa iyong kagalingan. Ang ilang mga tao ay nag-iisip na ang lahat ng ito ay mga trifle, trifles. Gayunpaman, ang mga masasakit na salita ay hindi nakakapinsala. Ito ay hindi para sa wala na ang mga tao ay nagsama-sama ng matalinong mga kasabihan tungkol sa papel ng mga salita sa mga relasyon ng tao: "Ang isang salita ay maaaring humantong sa isang away magpakailanman," "Ang isang labaha ay nakakamot, ngunit ang isang salita ay masakit," "Ang isang mabait na salita ay isang bukal. araw.”
Ano sa palagay mo ang ibig sabihin ng salitang "magalang" (pagsunod sa mga tuntunin ng pagiging disente)?
Gawain 1 “May ganoong kaso...”
Kaya, iminumungkahi kong gawin mo ang sumusunod na gawain sa mga pangkat: sa loob ng 2 minuto, makabuo, tumpak, maikli at nagpapahayag ng mga eksena ng mga tipikal na sitwasyon ng pagmamasid o paglabag sa mga pamantayan ng kultural na pag-uugali at komunikasyon sa iba't ibang mga sitwasyon. Halimbawa: "Paano namin binabati ang isa't isa, mga matatanda sa paaralan, sa kalye," "Paano namin binabati ang mga matatanda, mga magulang," atbp.
Mga presentasyon mula sa mga pangkat at pangkalahatang talakayan. Ang saloobin ng ibang grupo sa sitwasyon.
Gawain 2 "Magalang na tao"
May isang maliit na lalaki na iginuhit sa pisara sa harap mo. Hayaang bigyan siya ng bawat isa sa inyo ng tanda ng isang taong may mabuting asal.
(Ang mga arrow ay iginuhit mula sa lalaki sa iba't ibang direksyon at ang mga mag-aaral ay humalili sa pagsulat ng mga katangian ng isang taong may mabuting asal)
Napag-uusapan ang mga katangian ng personalidad ng isang taong may mabuting asal. Ang mga patakaran ng pag-uugali ay binuo.
Ang pagiging magalang, mabuting kalooban, kabaitan sa mga relasyon ay kapwa.
Huwag hayaan ang mga away, away, pagmumura, sigawan, pagbabanta. Pinapahiya nito ang isang tao.
Pahalagahan ang iyong karangalan, ang karangalan ng iyong pamilya, paaralan, iwasan ang iyong mga kasama sa paggawa ng masama.
Tulungan ang nakababata, ang mahina, na maging patas.
Tratuhin ang iba sa paraang gusto mong tratuhin ka nila
Gawain 3 “Kabang-yaman ng Karunungan ng Bayan”
May isang table na may dalawang column sa pisara. Ang mga simula ng mga sikat na kasabihan ay nakasulat sa kaliwang bahagi. Nasa kanang bahagi ang dulo ng salawikain. Kinakailangang itugma ang mga simula at pagtatapos sa pamamagitan ng pag-drag ng mga parirala sa kanang bahagi sa mga kaukulang linya.
Bumuo ng dalawang bahagi ng salawikain tungkol sa kultura ng pag-uugali:
Sa bahay ayon sa gusto mo, Ang regalo ay hindi mahal - Nagtatalo tungkol sa mga bagay na walang kabuluhan - Huwag husgahan sa pamamagitan ng pananamit Ang salita ay pilak | Tingnan mo ang negosyo. ang katahimikan ay ginto. at kapag bumibisita - ayon sa iniutos. pagmamahal sa kalsada. miss the point. |
Kahit hindi mayaman, Mula sa salitang kaligtasan, Sa isang hindi imbitadong panauhin Mula sa isang salita | at mula sa salitang pagkasira. Wala man lang akong kutsara. at natutuwa akong magkaroon ng mga bisita. Oo, forever away. kailangan mong maglakad sa isang paa. |
Gawain 4 “Gumawa kami ng panuntunan...”
Bawat pangkat ay tumatanggap ng gawaing nakasulat sa inihandang kard. Ang mga paksa ay pinipili ng bawat pangkat sa pamamagitan ng pagguhit ng mga takdang-aralin mula sa guro.
Etiquette ng paaralan (hitsura, pananalita sa loob ng pader ng paaralan, kagandahang-asal).
Mga tuntunin ng pag-uugali sa paaralan (sa mga aralin at sa mga pahinga).
Mga tungkulin ng klase ng tungkulin.
Mga pahiwatig
Shape Hairstyle Replacement o pangalawang sapatos
Kagalang-galang Basura
Pagtitipid Ang pagiging huli sa Pag-uusap sa isa't isa
Truancy Cellphones Araw-araw na pagsasalita sa paaralan
Mga bagay ng ibang tao Paraan ng komunikasyon Pag-uugali sa silid-kainan
Pagdating sa paaralan Skipping lessons
"Metropolis" Pag-aari ng paaralan
Pangangalaga sa mas bata at mas mahina Paglutas ng mga kontrobersyal na isyu
Paninigarilyo sa paaralan Pag-uugali sa panahon ng mga aralin Pag-uugali sa panahon ng recess
Paggamit ng malaswang pananalita Mga responsibilidad ng klase ng tungkulin
Ang paksa ay tinalakay sa loob ng 5 minuto, ang mga panukala at rekomendasyon ay ginawa, at ang kanilang mga salita ay tinalakay. Ang lahat ng ito ay nakatala sa papel na ibinigay. Pagkatapos ay pipiliin ng mga mag-aaral ang pinakamahalagang punto. Mula sa napiling materyal, ang mga mag-aaral ay naghahanda ng isang pagtatanghal, na kanilang ipinagtatanggol sa harap ng klase, pagtatanggol sa kanilang gawain at pinatutunayan ang pangangailangan ng ito o ang puntong iyon.
Pangwakas na salita mga mag-aaral.
Paano matutunan ang "kaalaman"?
Hanggang sa ika-16 na siglo, ang salitang "vezha" ay malawakang ginagamit sa Russian, i.e. isang taong marunong kumilos sa isang partikular na sitwasyon. Upang matuto ng "kaalaman" mayroong ilang mga pamamaraan.
Introspection
Ang pagtanggap ay kumplikado. Parang kailangan mong hatiin sa dalawa. Nabubuhay ka at ginagawa mo ang lahat gaya ng dati, at kasabay nito ay pinagmamasdan mo ang iyong sarili sa mga mata ng ibang tao. Sa tuwing magtatakda ka ng layunin para sa iyong sarili. Halimbawa, ngayon - "mga asal". Sa ibang pagkakataon ang mga layunin ay magkakaiba: paano ako makikipag-usap sa mga tao? Paano ako mag-hello? Paano ako kumilos kapag bumibisita? Tandaan hindi lamang ang iyong mga pagkukulang, kundi pati na rin ang iyong mabubuting ugali, katangian, at ugali.
Pagpapahalaga sa sarili
Hindi mo lamang dapat pangalagaan ang iyong sarili, ngunit magbigay din ng tapat na pagtatasa, nang walang anumang mga diskwento. Sa gabi, kapag natutulog ka, maaalala mo kung paano nagpunta ang araw, kung ano ang napansin mo tungkol sa iyong sarili at direktang sabihin sa iyong sarili. Ang isang talaarawan ay magiging kapaki-pakinabang dito, na sumasalamin sa mga saloobin tungkol sa iyong sarili, tungkol sa mga tao sa paligid mo, at mga pagtatasa sa iyong sarili.
Pag-aaral ng opinyon ng ibang tao
Kahit gaano mo katapat na subukang suriin ang iyong sarili, palaging may panganib na magkamali. Marami ang mas magandang nakikita mula sa labas. Samakatuwid, napakahalagang malaman kung ano ang iniisip ng iba tungkol sa iyo.
Nakakatulong din ang kaalaman sa sarili at pagmamasid sa ugali ng iba. Isang sinaunang silangan na pantas ay tinanong: "Kanino ka natuto ng mabuting asal?" “Ang mga masama ang ugali,” sagot niya, “iniwasan kong gawin ang ginagawa nila.”
Kaya,
ang unang kondisyon para sa mabuting asal ay kaalaman sa karaniwang tinatanggap na mga pamantayan at tuntunin ng pag-uugali;
pangalawa, magsanay ng tamang pag-uugali;
pangatlo - malakas at matatag na gawi ng pag-uugali.
Sa bahay ayon sa gusto mo, |
Ang regalo ay hindi mahal - |
Nagtatalo tungkol sa mga bagay na walang kabuluhan - |
Huwag husgahan sa pamamagitan ng pananamit |
Ang salita ay pilak |
Tingnan mo ang negosyo. |
ang katahimikan ay ginto. |
at kapag bumibisita - ayon sa iniutos. |
pagmamahal sa kalsada. |
miss the point. |
Kahit hindi mayaman, |
Mula sa salitang kaligtasan, |
Sa isang hindi imbitadong panauhin |
Sa nayon kung saan nakatira ang isang paa, |
Mula sa isang salita |
at mula sa salitang pagkasira. |
Wala man lang akong kutsara. |
at natutuwa akong magkaroon ng mga bisita. |
Oo, forever away. |
kailangan mong maglakad sa isang paa. |
Mga pahiwatig
Form
Hairstyle
Pagpapalit o pangalawang sapatos
Kagalang-galang
basura
Pagbati sa mga mag-aaral at matatanda
Pagtitipid
Pagkahuli
Pagtugon sa isa't isa
Truancy
Mga cell phone
Araw-araw na talumpati sa paaralan
Bagay ng ibang tao
Estilo ng komunikasyon
Pag-uugali sa silid-kainan
Pagdating sa school
Lumalaktaw sa klase
Pag-uugali sa mga linya at kaganapan
"Metropolis"
Pag-aari ng paaralan
Pagsunod sa mga panuntunan sa kaligtasan
Pag-aalaga sa mas bata at mas mahina
Paglutas ng mga kontrobersyal na isyu
Pag-uugali sa klase
Pag-uugali sa panahon ng recess
Mga Tungkulin ng Klase ng Tungkulin
Mga pahiwatig
Form
Hairstyle
Pagpapalit o pangalawang sapatos
Kagalang-galang
basura
Pagbati sa mga mag-aaral at matatanda
Pagtitipid
Pagkahuli
Pagtugon sa isa't isa
Truancy
Mga cell phone
Araw-araw na talumpati sa paaralan
Bagay ng ibang tao
Estilo ng komunikasyon
Pag-uugali sa silid-kainan
Pagdating sa school
Lumalaktaw sa klase
Pag-uugali sa mga linya at kaganapan
"Metropolis"
Pag-aari ng paaralan
Pagsunod sa mga panuntunan sa kaligtasan
Pag-aalaga sa mas bata at mas mahina
Paglutas ng mga kontrobersyal na isyu
Paninigarilyo sa loob at paligid ng paaralan
Pag-uugali sa klase
Pag-uugali sa panahon ng recess
Paggamit ng malalaswang pananalita
Mga Tungkulin ng Klase ng Tungkulin
1. Ang isang tao ay naninirahan kasama ng mga tao mula pa sa kanyang kapanganakan. Kabilang sa mga ito, ginagawa niya ang kanyang mga unang hakbang at binibigkas ang kanyang mga unang salita, bubuo at inihayag ang kanyang mga kakayahan. Ang lipunan ng tao lamang ang maaaring maging batayan para sa pag-unlad ng pagkatao, para sa pag-unlad ng "I" ng bawat tao. At ang gayong lipunan ay maaaring maging hindi lamang isang malaking samahan ng mga tao, kundi pati na rin isang maliit na grupo - isang klase sa paaralan. Ano ang isang klase? Ang klase ay isang samahan ng mga tao, kung saan ang "ako" ng lahat ay nagiging isang karaniwang "kami." At kinakailangan para sa bawat indibidwal na "Ako" na maging komportable sa malaking "tayo". At upang ang "Ako" ng bawat isa ay hindi sugpuin ang "Ako" ng kanyang kapwa. Upang gawin ito, kinakailangan na magkaroon ng ilang mga alituntunin ng pag-uugali na magbibigay sa bawat "I" ng pagkakataon na ganap na umunlad.
2. Bilangin natin kung ilang tao ang nakakasalubong natin araw-araw. Sa bahay nakikipag-usap kami sa aming mga kamag-anak: nanay, tatay, mga kapatid, mga kapitbahay; sa paaralan - kasama ang mga guro, kamag-aral, librarian; sa tindahan - kasama ang nagbebenta, mga cashier, mga estranghero; sa kalye - kasama ang mga dumadaan; matatanda at kabataan, matatanda at kapantay. Mahirap bilangin kung ilang tao ang makikita mo sa isang araw; Kakamustahin mo lang ang ilan, makikipag-usap ka sa iba, makikipaglaro ka sa iba, sasagutin mo ang isang tanong sa iba, babaling ka sa isang tao na may kahilingan. Ang bawat tao ay patuloy na nakikipag-usap sa mga pamilyar at hindi pamilyar na mga tao sa bahay, sa paaralan, sa kalye, sa isang tindahan, sa sinehan, sa silid-aklatan, atbp. Alam nating lahat na ang pag-uugali ng ibang tao, isang palakaibigan o bastos na salita ay kadalasang nag-iiwan ng marka sa kaluluwa sa buong araw. Kadalasan, ang mabuting kalooban ng isang tao ay nakasalalay sa kung binibigyang pansin nila siya, kung sila ay palakaibigan at mabait kapag nakikipag-usap sa kanya, at kung gaano ito nakakasakit mula sa kawalan ng pansin, kabastusan, o isang masamang salita. Ikaw at ako ay gumugugol ng maraming oras sa paaralan, kaya ngayon ay pag-uusapan natin ang tungkol sa mga alituntunin ng pag-uugali sa paaralan, pati na rin ang tungkol sa mga sandali ng kawalang-galang na saloobin, iyon ay, pagkatapos ay lumitaw ang mga karaingan. Bilang isang tuntunin, ang mga hinaing ay magkapareho.
3. Sa kasamaang palad, hindi lahat ng grupo ng paaralan ay nagpapatupad ng mga alituntunin ng pagiging magalang, kabaitan, at delicacy. Kailangan nating isipin ang ating mga pagkakamali sa pag-uugali. Ang pantay, palakaibigang tono, atensyon sa isa't isa, at suporta sa isa't isa ay nagpapatibay sa mga relasyon. At sa kabaligtaran, ang kawalang-galang o bastos na pagtrato, kawalan ng taktika, nakakasakit na mga palayaw, mga palayaw ay masakit na masakit at masakit na nagpapalala sa iyong kagalingan. Ang ilang mga tao ay nag-iisip na ang lahat ng ito ay mga trifle, trifles. Gayunpaman, ang mga masasakit na salita ay hindi nakakapinsala. Ito ay hindi para sa wala na ang mga tao ay nagsama-sama ng matalinong mga kasabihan tungkol sa papel ng mga salita sa mga relasyon ng tao:"Ang isang salita ay maaaring humantong sa isang away magpakailanman", "Ang labaha ay kumamot, ngunit ang salita ay masakit", "Ang isang mabait na salita ay isang araw ng tagsibol".
Introspection
Ang pagtanggap ay kumplikado. Parang kailangan mong hatiin sa dalawa. Nabubuhay ka at ginagawa mo ang lahat gaya ng dati, at kasabay nito ay pinagmamasdan mo ang iyong sarili sa mga mata ng ibang tao. Sa tuwing magtatakda ka ng layunin para sa iyong sarili. Halimbawa, ngayon - "mga asal". Sa ibang pagkakataon ang mga layunin ay magkakaiba: paano ako makikipag-usap sa mga tao? Paano ako mag-hello? Paano ako kumilos kapag bumibisita? Tandaan hindi lamang ang iyong mga pagkukulang, kundi pati na rin ang iyong mabubuting ugali, katangian, at ugali.
Pagpapahalaga sa sarili
Hindi mo lamang dapat pangalagaan ang iyong sarili, ngunit magbigay din ng tapat na pagtatasa, nang walang anumang mga diskwento. Sa gabi, kapag natutulog ka, maaalala mo kung paano nagpunta ang araw, kung ano ang napansin mo tungkol sa iyong sarili at direktang sabihin sa iyong sarili. Ang isang talaarawan ay magiging kapaki-pakinabang dito, na sumasalamin sa mga saloobin tungkol sa iyong sarili, tungkol sa mga tao sa paligid mo, at mga pagtatasa sa iyong sarili.
Pag-aaral ng opinyon ng ibang tao
Kahit gaano mo katapat na subukang suriin ang iyong sarili, palaging may panganib na magkamali. Marami ang mas magandang nakikita mula sa labas. Samakatuwid, napakahalagang malaman kung ano ang iniisip ng iba tungkol sa iyo.
Nakakatulong din ang kaalaman sa sarili at pagmamasid sa ugali ng iba. Isang sinaunang silangan na pantas ay tinanong: "Kanino ka natuto ng mabuting asal?" “Ang mga masama ang ugali,” sagot niya, “iniwasan kong gawin ang ginagawa nila.”